精选2017年小学生少年强则国强演讲稿

　　少年强则国强演讲稿【一】

　　各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天我国旗下演讲的题目是“少年强，中国强”。

　　一百多年前，八国联军侵华，中华民族危机空前严重。戊戌变法失败后，时年不到30岁的梁启超挥笔写就感情充沛、气势磅礴的《少年中国说》，极力讴歌少年的朝气蓬勃，猛烈抨击封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”振奋雄起，表达了作者歌颂改良政治、变革现实，激励青年发愤图强、乐观进取的爱国主义精神。

　　2017年的今天，“老大中国”早已远去，东方雄狮正在崛起。从戊戌变法到辛亥革命，从抗日救亡到解放战争，从改革开放到全面建设小康社会，中国早已成为一个巨人屹立于世界民族之林。回眸过往，那些改写历史、创造历史并建设新中国的人，不正是少年时期即以天下兴亡为己任的志士豪杰吗！一代伟人周恩来年少时立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，为中国人民的革命事业勤勉一生、鞠躬尽瘁;改革开放的总设计师邓小平，青年时期即怀揣着“工业救国”的理想留学法国探索救国之路，为亿万百姓走上康庄大道立下不朽的丰碑;人民领袖毛泽东更是在少年时代以宏大的气魄写下“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”的霸气诗句，抒展其雄伟的抱负和博大的胸怀„„试想，如果没有这“初生牛犊不怕虎”的少年意气，没有这“敢教日月换新天”的壮志豪情，如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壮景和国家昌盛、民族振兴、人民幸福的宏图伟业！

　　“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立”。当今中国，政治、经济、文化发展无不走在世界前列，尤以近十年的飞速发展而聚焦世界关注的目光。其根本则在于教育的蓬勃兴盛、人才的迅猛崛起和科技的日益发达。教育为中华民族的伟大复兴提供了无限可能！身处如此峥嵘时代的江汉学子，理应感到幸运、骄傲和自豪。今天的江汉校园，有先进前卫的办学理念，有追求卓越的管理团队，无论是“6+1”教学模式还是综合实践活动，无论是走班教学还是导师育人，无论是激情教育还是社团活动，我们一直超前于同龄人，身处他们可能尚未触及的教改前沿，火热而多彩的校园让我们体验到合作学习的快乐，感受思维交锋的激烈，品尝自我探究的成功，从而获得“自由之思想、独立之精神”，并全面提升了我们的综合素养。当我们跨出校门，走入社会，我们就会发现，正是当年江汉校园给予我们的那些引领、参与和实践，赋予了我们“指点江山，激扬文字”的志向和实力，让我们在这个竞争激烈的社会具备了比同龄人较多的优势。

　　这诚如“5.18”母亲节那天，两位毕业于江汉的学子回到母校参加活动后所谈的那样：当年的我走出江汉、走进大学校园时，我曾经面对众多考分比我高得多的对手，然而我从来未曾心虚、更未曾泄气，因为江汉给予了我更多他们所不具备的东西，那就是燃烧不息的激情、感恩明理的情怀、挑战一切的勇气、脚踏实地的作风和遇到困难决不放弃的恒心和信心。我切身感受到那两位同学的经历和话语最精准地诠释了“少年强、中国强”以及“昨天我以江汉为荣、今天江汉以我为荣”的含义。

　　同时我也代表全体教职员工表达对你们的殷殷期待：希望在站的每一位江汉学子，若干年后当你们返回母校时，也一如那两位同学一样，用你们的行动告诉我们一个共同的结论：江汉强则少年强;江汉卓越则少年卓越！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　少年强则国强演讲稿【二】

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！

　　我是来自七二班的马晨博，今天，我演讲的题目是<<践行社会主义核心价值观，做爱国好少年>>。

　　习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“国家好，民族好，大家才会好”，他给我们讲明了一个道理，那就是个人的前途命运与祖国的前途命运息息相关。有句歌词写得很好，“没有强大的祖国，哪有幸福的家”。这些都说明，没有国家的安定团结和繁荣富强，个人的一切都无从谈起。

　　我们作为当代的中学生，思想上要树立爱国意识。在战争年代，当国家危急、民族危难时，人民的爱国意识表现尤为强烈，地不分南北，人不分老幼，都能为了国家，为了民族，站到一条阵线上，抵御外辱，保家卫国，谱写了感天动地、恢弘壮丽的爱国史篇。那些为国家、为民族慷慨就义的民族英雄，永载史册，流芳百世。“精忠报国”的岳飞，收复台湾的郑成功，虎门销烟的林则徐，英勇跳崖的狼牙山五壮士，还有“为中华之崛起而读书”的周恩来，“航天之父”钱学森、杂交水稻专家袁隆平等等。他们都拥有着强烈的爱国意识，以国家和人民的利益为重。正是这些无数英雄们无私的奉献，才造就了我们中华民族辉煌的历史和当前的繁荣富强。

　　青少年是祖国的未来，要树立远大的理想和坚定的信念。习近平总书记提出了复兴中国梦的百年大计，正所谓国家兴亡，匹夫有责，我们每个人都要胸怀祖国，也要为实现中国梦立下各自的志向，树立人生的目标，并朝着这个方向奋斗不息。在学习中按照老师的教导，正确地培养兴趣，认真制定切合自己的学习计划，努力端正学习态度，积极地掌握学习方法以及充分复习等，这样，我们的学习成绩一定会有很大的提高。而当我们储备了丰富的知识，提高自身素质之后，报效祖国不就指日可待了吗？

　　热爱祖国还要从了解历史、关心国家大事做起。记得还很小的时候，妈妈就给我讲过无数个历史典故，也就是从那时起，我知道了自己是炎黄子孙，了解了安阳是甲骨文的故乡，在感叹朝代变迁中认识了大诗人屈原、忍辱负重的司马迁、民族英雄岳飞、文天祥和一代天骄成吉思汗等，这些英雄人物的爱国情怀引起了我深深地共鸣。在为我们几千年灿烂文化感到自豪的同时，也为近代史上百年屈辱而心痛，并下决心要为重新振兴中华而奋发读书。在学校，老师教育我们要学会关心国家大事，所以每天写完作业之余，我都会通过电视、网络了解新闻时事、关注社会动态，虽然我还不能做些什么，但我会从行动上积极响应国家、政府号召，多做有益于社会的事情，弘扬正能量，对不良行为进行自觉抵制，在学校，我一心向学，积极进取、遵守纪律、助人为乐等。同学们，如果我们每个人都以历史为镜，奋发学习，承担起关爱社会、维护国家的荣誉和利益的责任，那么实现国富民强的希望还会遥远吗？

　　要实现爱国，还要为自己在学习中树立典范，让榜样的力量为我们充当人生的航标。众所周知，崇拜偶像是我们中学生的一个普遍现象，很多同学都有自己心目中的英雄或偶像。我们常常以他们为榜样，模仿着一路前行。可是有时候处理不当，还会发生悲剧。记得2007年，一个名叫杨丽娟的的小女孩为追星竟不惜让父亲倾家荡产而后跳海自杀，这给我们敲响了警钟，那么，作为新时代的中学生，究竟该怎样树立榜样呢？我认为，辛勤养育我们的父母，默默奉献的科研人员，爱岗敬业的教师、驻守边防的军人、勤奋刻苦的同学等等都是我们学习的楷模。我们应当学习他们正确的世界观、人生观以及他们高尚的道德品质、无私奉献的品格和强烈的责任心。我深信，正是这些无穷的榜样力量，促使着我们更加努力学习，更加热爱我们的班级、学校、家乡和祖国。

　　100年前，梁启超先生说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”的确，少年是国家的未来与希望！同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，为实现我们自身的价值和伟大的中国梦而努力奋斗吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！