学校党支部两学一做自查报告及整改措施

　　学校党支部两学一做自查报告及整改措施

　　【一】

　　开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。学是前提，做是关键;学是基础，做是目标。学的目的，是为了更好的做，做得更好。从这个角度说，“两学一做”学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。

　　党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。

　　“两学一做”学习教育，最终目的就是要解决好“党员合格”这个重要课题。组织党员干部学习党章党规，学习系列讲话，固然要在理论武装有成效，做到学而懂、学而信，更要在学以致用上见真章，做到学而用，学而行，以党章党规规范言行，用系列讲话指导实践，真正把 “学”转化为做合格党员的“内在动力”、实在成效。如果光学不做、真学假做、实学虚做，尽管学得满头大汗、风生水起，也是“白忙活一场”。学习党规党章却不遵守、学习系列讲话却不运用，学而不用、学而不做，试想这样的“学”，怎么达到“做合格的共产党员”目标。因此，“两学一做”基础在学，关键在用、在做、在行。

　　做合格党员不是一句说说而已的空话大话，而是有着具体明确的标准，其中最为重要就是坚定信仰信念。信仰信念是党员“精神钙质”。信念信仰都动摇了，共产党员就从本质上“变质”了。开展“两学一做”专题教育，通过学规矩、学讲话，坚定信仰信念，保持“党员姓党”本色，不忘本忘祖、忘记初心，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，党中央要求干什么就坚定干什么，党中央禁止什么就坚决反对什么，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。

　　“两学一做”关键在做，而做合格党员关键在解决突出问题，把“不合格”问题改正过来。毋庸讳言，当前一些党员中依然存在“不合格”问题。有的党的意识、党员意识淡化、在党不言党;有的信仰不真信、修身不真修、当“两面人”;有的阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议中央;有的无视组织纪律、我行我素、搞团团伙伙，等等。开展“两学一做”学习教育，唯有强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视自己，从修身律已、做事用权、谋事创业等方方面面查一查“合不合格”“达不达标”，瞄准不合格的问题，列出清单、明确时限，一项一项抓整改，不见效果不收兵、不达标准不罢休，才能让人们不断看到合格党员干部队伍的新气象、新形象。

　　【二】

　　根据“两学一做”学习教育总体部署，以及党风廉政建设工作安排，5月16日下午，学校举行“两学一做”学习教育专题报告会及警示教育会议，张惠元、梁吉业等学校党政领导，全体中层干部，各党支部书记参加会议。党委书记张惠元主持会议。

　　会议开始，山西省委党校张宏华教授应邀做了《中国共产党章程》学习辅导报告。报告围绕党章的基本框架、学习遵守党章的着力点、以及对照党章做合格党员三个方面，对《中国共产党章程》进行了全面系统的阐释。报告强调，全体党员及党员领导干部要在思想上自觉尊崇党章，行动上严格遵守党章，坚决维护党章;要坚定共产党人的理想信念，严守党的纪律、尤其是政治纪律和政治规矩，严格按党章要求履职尽责，努力做合格的党员和党员领导干部。

　　接下来的警示教育中，学校纪检委副书记张帆通报了省高校纪工委近期查办的一系列违规违纪案件，要求全体党员干部从中汲取深刻教训，在各方面严格要求自己，切实守住纪律底线，保持清正廉洁。

　　之后，与会人员认真观看了警示教育片《贪与腐》。片中选取了我省近年来查办的部分领导干部的贪腐案例作为素材，一个个案例触目惊心、发人深省，给人们思想上以极大触动，使大家受到了一次生动、深刻的反腐倡廉教育。大家感到，一个领导干部的腐败变质既有外因、也有内因，最根本的就是人生观、价值观偏离了正确方向，背弃了党的宗旨，最终害人害己，身败名裂。从中也使大家更加认识到坚守共产党人精神家园、严格遵守党纪国法的极端重要性。

　　党委书记张惠元在主持讲话时指出，《中国共产党章程》学习辅导及警示教育是我校“两学一做”学习教育的重要内容，“两学一做”基础在学，首先要学好党章。习近平总书记指出，学习党章是全体党员的基本功。要知其然，就是原原本本学、反反复复学;要知其所以然，就是联系实际学、深入思考学，做到学而懂、学而信、学而用。

　　张惠元要求，各党总支、党支部书记一定要严格按照“两学一做”实施方案的要求，以严肃认真的态度，切实组织开展好各个专题的学习讨论，确保学习教育有序推进，求得实效。

　　张惠元强调，开展“两学一做”学习教育，归根结底是要解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，使党员队伍更加坚强有力。我们当前要做的事情很多，需要付出极大的努力。全体党员和党员领导干部一定要以对党的事业和学校发展高度负责的态度，心中常有戒尺，严格规范自身言行，努力做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员;要从正、反两个方面汲取经验教训，振奋精神、率先垂范，切实发挥好党员和党员领导干部的先锋模范作用，共同推进学校事业更好更快发展。

　　【三】

　　5月12日上午，学校在食品学院报告厅举办“两学一做”学习教育专题辅导报告。中央党校党史部社会主义新时期教研室主任、教授陈述以“学习执行党章，加强党性修养”为题，为我校党员作专题辅导。姜沛民、柯炳生等全体在校的校领导听取报告。

　　党委副书记秦世成主持报告会。他指出，按照中共中央、教育部党组、北京市市委、北京市教育工委对“两学一做”学习教育活动的重要指示精神，学校近期研究制定了“两学一做”学习教育实施方案，并对全校党员学习教育工作进行了部署。

　　根据部署，我校的学习教育共分三个专题：

　　●第一专题为“学党章·有信念”，集中学习党章;

　　●第二专题为“学党规·有纪律”，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内重要法规制度以及习近平总书记关于全面从严治党、反腐倡廉的重要论述;

　　●第三专题为“学讲话·有作为”，重点学习领会习近平总书记关于“四个全面”战略部署、“五大发展理念”、全面深化改革等重要论述。

　　本次报告为第一专题的首场辅导报告，陈述教授从党章的重要性出发，为我校党员讲解了党章的基本理论问题、党章制定修改的历史沿革、十八大党章主要内容、学习贯彻党章增强党性修养的重要性及必要途径等。

　　陈述提出，以习近平为总书记的党中央善于运用哲学思维，提出“四个全面”的战略布局，其中，从严治党是关键，而党章是从严治党的根本依据，从严治党首先要学习党章。他详细讲解了党章的涵义、内容、体例、地位作用，以及民主革命时期、党的八大至十二大时期、改革开放新时期十七次修改党章的历程，区分了不同时期的不同历史背景、党章的不同特点，重点阐述了十八大党章的主要内容。

　　陈述认为，十八大党章体现出几个重要特征：把马列主义建党理论与中国建党实际统一起来;把党的建设的宝贵经验教训上升为党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，根本制度、纪律和规定;体现党的建设的规律和中国共产党自身的特点;既保持基本稳定性，又能与时俱进，体现时代性。

　　报告指出，学习党章要重点把握四个方面的问题：全面理解党的纲领、牢记入党誓词、牢记党的宗旨、牢记党员义务和权利。每一名党员都要深入学习贯彻党章，从理论、政治、道德、纪律、作风五个方面加强党性修养，把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来，同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来，学习党章基本知识与领会精神相结合，和学习其他党内法规相结合，与工作实践相结合，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　【四】

　　近期学校开展了"两学一做"表率先锋活动，使广大党员干部进一步熟悉党纪条规，增强了党员的党性和纪律观念，深感学有心得，学有所悟，努力学习工作，争做一名合格的在校研究生。

　　一、要有创新意识。作为一名新时期的学生党员，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结学习的经验，在平时的学习中要刻苦钻研，年轻人就要不怕苦不怕累，当然也要想办法提升工作的效率，毕竟还要多多走出去，开阔自己的眼界，拓展自己的思路，这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同事，要提出面对将来生活所需要的新思路，新方案，拿出积极的态度，站在全局的高度，立足当前并着眼于未来。

　　二、要有责任意识。作为一名保送在校研究生，带头学习、努力科研是份内应做的事情，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。我认为，责任心比工作能力还要重要，学生党员要有事业心，要把学习当做事业来做。要正确定位自己，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。

　　三、要有服务意识。党员干部身为人民公仆，虽然学生党员还未步入社会，但是为人民服务仍然是我们工作的出发点和落脚点。平时要多多帮助有困难的同学，切实增强服务意识，把服务当做一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。

　　四、要有担当意识。学生阶段，学生干部要充分发挥先锋模范带头作用，在遇到学习和科研上的困难、碰到难题的时候，要知难而进，迎难而上，想办法予以解除，不能推诿塞责，不能遇到矛盾就绕道走，看到困难就往后躲。出现问题时，要主动面对，负起责任，积极稳妥处理解决，起到一个学生党员应该起到的带头作用!

　　俗话说："没有规矩，不成方圆。"党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么不协调的话，做出什么出格事就再说难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

　　学习中国共产党中央办公厅《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》后，习得"两学一做"就是党员要学习基本章则去通晓党员的基本规范，由此激励自身要严守党章党规及警示自己松懈违规。学习习近平总书记系列重要讲话领会重要讲话的丰富内涵和核心意义，提高自身党员思想政治觉悟。学以致用，将习得的内涵和精神运用到做合格党员上，做讲政治、讲信念、讲规矩、讲纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员。

　　为落实"两学一做",作为一名党员就要在以下方面加强自我管理、自我监督。使自己的思想观念能够与时俱进，做共产主义社会的合格党员。

　　一、带头学习方面。作为一名党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规、向党员模范先锋学习进而标杆自身、学习党史以充实自身关于党的知识结构、争做一名优秀的共产党员进而影响周边的人、学习反面违规违法案例警示自己做事的基准和底线。

　　二、理想信念方面。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念、自觉实践"系列讲话"的经典重要思想，全面落实社会主义各方面的思想观念，树立社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策。

　　三、实践落实方面。(1)加入一个党小组，跟着党小组定期进行党员集中学习，如果党小组有懈怠现象，可进行协调督促。在专题学习讨论中，不断的深化各个成员的党员思想观念，明确努力方向。(2)党支部召开专题组织生活会时，积极参与，以公正的态度对别人一年的工作生活实况进行评价和自我评价。比较自己和别人的差距，进而继续扬己之长，补己之短。对党组织中突出的问题进行详细的研究提出自己的解决方案。(3)立足岗位做出贡献，目前本人的岗位是产品设计师岗位，自己既然是一名党员，就要将全心全意为人民服务的宗旨牢记心中，所以在产品设计师岗位上，在做某一产品设计时，要做足前期调研，去各大商场对产品进行分析比较，研究出产品的流行趋势和人机操作舒适度，对一些人进行走访，调研出人们的需求。进而再此基础上实施自己的设计，这样才能保证自己的设计贴近生活、贴近人们的需求。进而立足岗位为社会群体做出贡献。