2017党群众路线学习总结
党群众路线学习总结
“以知促行、以行促知”是习近平总书记10月8日《在党的群众路线教育实践活动总结大会的讲话》中总结出来的一条重要经验。习总书记指出“集中教育活动需要提高认识，更需要付诸行动，以新的思想认识推动实践，又以新的实践深化思想认识。这次活动强调把学习教育贯穿始终、把解决问题贯穿始终，做到教育和实践两手抓、两结合，边学边查边改。我们不断加强理论武装，促进思想认识提高和党性增强，为解决实际问题增添了精神动力、破除了思想障碍。我们深入进行查摆剖析和落实整改措施，为提高思想认识、增强党性提供了现实教材和真切感悟。实践证明，集中教育活动只有坚持知行合一，不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能抓得实、做得深、走得远。”
习总书记强调，“要加强警示教育，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。”这是在告诫全体党员、干部，践行群众路线、社会主义核心价值观以及反“四风”，首先要加强宣传教育，要让全体党员、干部知晓活动的各项规定和要求，在思想认识上懂是非、见黑白、别丑恶，树立正确的价值观。其次，要在知晓的基础上一丝不苟的认真执行从中央到地方各级党委政府关于碱性群众路线实践活动的方针政策，执行和一，言行一致。
作为贵州山区的一名基层教师，我们必须与中央保持一致，进一步学习领会习总书记讲话精神，我将谨记习总书记的教诲，时刻谨守“教师职业道德规范”、“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“贵阳市教师十不准”等职业规范，爱岗敬业、关爱学生、特别关注“留守儿童”、学困生、经济贫困生，做学生的良师益友。
在具体工作中，认真履行职责，认真备课、上课、批改作业，因材施教加强对优质学生、学困生的辅导，不歧视、放弃任何一个学生。
在学校，除了10多节学科教学任务外，我还承担着学校图书馆员、卫生监督员等职责。这些工作都要占用课余时间，需要很多的牺牲与奉献，而且是费力不讨好而又没有成绩的工作，过去的我也曾有几分不平和抱怨。但经过党的群众路线教育实践活动和反“四风”活动的洗礼，我端正了思想，提高了认识，不再认为这些工作的卑微。因此，工作有了动力，在其他老师午休的中午或业余时间，我则在图书室为学生借阅图书服务；在其他老师一家人聚集交流的时候，我则在学校各地检查卫生；更有甚者，宿管员和住校生时刻都会有事来找……
在这些平凡而琐屑的工作中，我升华了对人生家长的感悟：从小事做起，从身边做起，从点滴做起，积善成德，人生的意义不言而喻。
习总书记一语中的——“以知促行、以行促知”。党的群众路线教育实践活动已经结束，但践行群众路线永远不会结束，在今后的工作和实践中，我将会进一步的“以知促行、以行促知”。
2017年10月15日
党群众路线学习总结[篇2]
同志们：
按照中央和国务院国资委的统一部署，中国物流与采购联合会(以下简称联合会)参加了中央第一批党的群众路线教育实践活动。在国资委第一督导组的有力指导和帮助下，联合会一方面按照国资委要求认真抓好自身教育实践活动，另一方面指导事业单位、代管协会开展教育实践活动，目前已顺利完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得了阶段性重要成果。今天的会议既是对教育实践活动进行总结，也是学习贯彻习近平总书记和刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，并就联合会巩固和扩大教育实践活动成果工作进行部署的会议。国资委第一督导组组长张人为同志、副组长卞卫东同志将作重要讲话，我们要认真学习领会，全面贯彻落实。下面，我讲四个问题。
一、教育实践活动的基本情况
(一)建立健全组织，加强活动领导
国资委党委7月3日召开党的群众路线教育实践活动动员大会后，联合会及时召开党委会和领导班子会，学习传达会议精神和张毅书记在动员大会上的重要讲话，就联合会系统开展党的群众路线教育实践活动进行了认真研究。在统一思想、提高认识的基础上，联合会党委狠抓了三个方面的工作：一是立即成立了以联合会党委书记、会长何黎明为组长的联合会系统教育实践活动领导小组，小组下设办公室;为加强对事业单位、代管协会教育实践活动的指导，成立了由四位会领导任组长的四个督导组;同时明确各单位一把手为教育实践活动第一责任人。二是及时制定了《中国物流与采购联合会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，《方案》明确了活动的时间、内容、方法，并下发到各单位党组织。三是及时召开由联合会党委委员、纪委委员、领导班子成员、中层干部、部分职工群众代表以及管理事业单位、代管协会主要负责人参加的全系统教育实践活动动员大会，要求各单位把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。要国资委第一督导组领导同志出席了动员大会，对联合会开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对联合会开展教育实践活动工作提出了要求。
(二)认真组织学习，提高思想认识。
为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，联合会把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。联合会党委及领导班子成员采取集中学习和自学相结合的方式进行学习，领导班子共组织了6次集中学习，各单位领导班子至少组织了4次以上的集中学习。学习的主要内容为：中国特色社会主义理论、《党章》和十八大报告;学习了习近平总书记和中央领导同志一系列重要讲话精神;观看习近平总书记指导河北省委常委班子专题民-主生活会的新闻报道，学习了中央有关方面组织编辑的《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等三本书;学习了国资委党委有关文件和领导讲话精神;收听收看了中央党校教授录像报告。大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对“四风”问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要;既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强联合会系统党建工作的迫切需要;既是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进联合会领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。
(三)广泛征求意见，做好对照检查。
联合会委党委坚持开门搞活动。为找准问题、听到真话，班子成员分头深入到管理事业单位、代管协会、分支机构、会员单位以及秘书处各部门，广泛听取干部职工和群众的意见建议，通过背靠背、面对面、一对一、请进来、走出去等多种方式，共征求了45个单位(部门)、200多人次的意见，收集到意见建议186条。在广泛征求职工群众意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是会长分别与班子成员逐个谈心;二是班子成员之间互相谈心;三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民-主生活会不走过场作了准备。在广泛征求意见、开展谈心交心的基础上，联合会及各单位领导班子、班子成员认真撰写对照检查材料。由我主持起草了联合会领导班子对照检查材料，两次召开领导班子会研究材料的组织、重点，梳理征求到的意见建议，聚焦“四风”逐一对照检查。对查摆出的问题班子成员主动认账、对号入座。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。在对对照检查材料的审核方面，督导组严格把关，先后对班子对照检查材料进行了7次大的修改;每位班子成员的对照检查材料也都多次修改。对照检查材料中查摆出联合会领导班子4个方面的突出问题：在形式主义方面，有做表面文章现象，讲求实效不够;调查研究不够深入不够，解决实际问题少。在官僚主义方面，服务意识不强;有脱离群众、脱离实际现象;有的同志责任心不够强，不敢担当。在享乐主义和奢靡之风方面，有的同志精神有所懈怠，缺乏创新动力;有的同志艰苦奋斗意识不强，存在讲排场、铺张浪费现象(具体问题我在这里就不展开讲了)。这些问题紧密结合联合会工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。
(四)开好民-主生活会，带头自我批评。
在做好认真、充分准备的基础上，经国资委第一督导组批准，联合会领导班子开了一次高质量的民-主生活会。会上，由联合会党委书记、会长何黎明代表班子作了全面对照检查。在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。何黎明同志在专题民-主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现52条，分析思想根源28条，提出整改措施32条。联合会党委及时将专题民-主生活会的做法和情况向代管协会和事业单位进行了通报，起到了引领和示范作用。联合会还按照国资委和督导组的要求，在中层干部中开展了“四风”问题的对照检查以及批评与自我批评。
(五)制定整改方案，把整改落到实处。
何黎明同志直接领导联合会领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，共提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度四个方面、八个重点领域的32条整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在广泛征求意见的基础上，制定了专项整治方案和制度建设计划。“两方案一计划”通过后主动向广大职工群众公布，接受群众监督和评判。在联合会领导班子的示范带动下，各事业单位、代管协会都坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了各单位教育实践活动的扎实开展。
二、教育实践活动的主要特点
通过对这次教育实践活动的总结，我们认为有以下10个显著特点：一是坚持一级带一级，充分发挥党组织和领导班子的示范引领作用。领导班子成员自觉主动找群众谈心征求意见，亲自动手撰写自我剖析和对照检查材料;二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在;三是注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上找差距，深挖“四风”问题产生的根源;四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任;五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和-谐;六是针对自身问题明确了整改方向和措施;七是坚持边学边查边改，立行立改，发现什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，确保活动取得实实在在的效果;八是坚持分层管理、分类指导，统筹兼顾推进教育实践活动;九是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和改革发展工作两不误、两促进;十是职工群众十分关注，积极参与。大家普遍感觉，这样的群众路线教育活动多年都没有过了，重新拿起了批评和自我批评的武器，确有久违之感，触动很大。参加这样的活动，是对党性修养的陶冶，受到了深刻的思想教育。
三、教育实践活动的主要成效
在国资委的正确领导和督导组的指导帮助下，经过联合会以及各管理事业单位、代管协会全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：
一是通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。教育实践活动中，联合会党委、领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。通过学习，联合会领导班子成员更加清醒地认识到能否保持党和人民群众的血肉联系，决定着党的事业成败，也决定着联合会和各事业单位、代管协会改革发展事业的成败。更加清醒地认识到联合会所承担的责任和使命，必须从保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的高度推动各项事业改革发展;必须切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对行业发展负责、对事业发展负责、对广大干部职工负责的精神，深入推进各项工作改革发展，。
二是通过查找问题，对联合会改革发展的思路进一步清晰。教育实践活动中，大家对联合会领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变;既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善;既涉及联合会中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及为行业服务的能力建设问题，等等。对这些问题，联合会高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实已经分解到每一位会领导和有关部门，涉及行业服务方面的问题将在春节过后结合部门汇报时具体部署。
三是通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。教育实践活动中，联合会领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民-主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民-主生活会是多年来触动最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结-批评-团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。
四是通过整改落实，作风实现进一步转变。主要表现在：“文山会海”得到明显改进。经过对联合会主办的各类年会、论坛、研讨会、展览会的梳理，已经明确对五个会议进行整合合并，取消了四个可开可不开的会议，会议一律不摆放鲜花，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果;减少向管理事业单位和代管协会要材料、要数据情况。公-款吃喝、奢侈浪费情况得到有效遏制。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，联合会结合自身实际专门制定了《关于改进工作作风反对铺张浪费的若干规定》，取消了协会主办的大型会议活动的所有宴请;取消了过去逢年过节与各有关部门的联谊活动;取消了每年一次的原物资部老干部春节团拜活动。领导班子成员在参加行业活动时能主动拒绝超标准接待;基本杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了联合会以及各单位作风的转变和工作效率的提升，也让广大职工群众看到了实实在在的变化。
五是通过加强制度建设，教育实践活动长效机制进一步建立。联合会在教育实践活动中，将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前联合会制定有各类规章制度38项，其中内部管理制度20项，业务活动规章制度9项，党建有关制度9项。通过对所有规章制度进行全面清理，已决定对四项对不适应新形势、新情况要求的规章制度抓紧修订完善;需要新制定的规章制度有两项。通过加强制度建设，形成长效机制，推进作风转变，确保整改成果长效化。
同志们，这些成效的取得，与国资委的正确领导是分不开的，与国资委第一督导组的精心指导和关心帮助是分不开的，督导组组长张人为、副组长卞卫东同志对联合会的教育实践活动高度重视，及时准确传达中央和国资委党委精神，多次在活动的关键节点给予了有力支持和指导，保证了联合会教育实践活动的正确方向;督导组其他同志不辞辛苦，加班加点，对报送材料严格审核，反馈及时，确保了活动的顺利开展。在此，我代表联合会党委，向他们表示衷心的感谢！
在看到取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，联合会系统教育实践活动还存在一些不足。理论学习的深度、查摆问题的广度、整改措施的力度还有进一步提升的空间;联合会及各事业单位、代管协会具体情况多种多样，活动开展还不平衡，大多数单位取得较好成效的同时，有的单位还有待进一步提高;在大多数领导班子和领导干部践行群众路线自觉性得到进一步增强的同时，一些长期形成的习惯、做法还难以在短时间内得到彻底纠正，还必须下大力气持之以恒加以整改。
四、巩固和扩大教育实践活动成果
保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒的课题，作风问题具有反复性和顽固性，不可能一蹴而就，必须经常抓、长期抓。联合会教育实践活动虽然取得了积极成效，但不少还是阶段性的、初步的，还需要下大力气抓好整改落实。我们必须在已取得成果的基础上，立足当前，切实解决群众反映强烈的突出问题，同时立足长远，形成践行党的群众路线的长效机制。
一是加强学习，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。进一步深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻领会中央开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。进一步坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定推动行业和各项事业发展的信心和决心。牢牢把握世界观人生观价值观这个“总开关”，进一步增强党性修养和党性锻炼，切实打牢树立优良作风的思想政治基础。要紧紧抓住“四风”不放，对已经整改的问题要防止反弹，对已经作出承诺的问题要坚决兑现，对新出现的问题绝不放过，努力实现作风的根本好转。
二是加强民-主集中制，严格党内生活。进一步落实好集体领导下的分工负责制，坚持以党章和党内政治生活准则为依据，健全完善党委会议等议事、决策的范围、程序和规则，把集体领导与分工负责结合起来。健全完善领导班子内部沟通协调机制，努力维护班子党性基础上的团结。充分利用批评和自我批评武器，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力，维护班子的先进性和凝聚力。严格党内生活，加强党员干部党性教育，坚持“三会一课”等组织生活制度，坚持党内谈心制度，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。
三是加强整改落实，使教育实践活动真正成为广大职工群众的满意工程。切实搞好整改落实、解决“四风”突出问题，是教育实践活动取得实效的关键。要认真落实“两方案一计划”，各级领导班子要切实承担起组织和领导的责任，各单位要进一步细化方案，明确分工，落实责任。要注重上下联动，从联合会领导班子改起，从各单位主要负责同志改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。
四是加强制度建设，建立完善贯彻落实群众路线的长效机制。要认真落实《国资委直属机关教育实践活动制度建设计划》，积极推进制度机制创新，以制度机制固化教育活动的成果，实现密切联系群众、弘扬优良作风常态化长效化。要加强监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。要加强作风建设制度机制创新，强化制度规范的执行力，使广大党员干部自觉把党规党纪当成高压线、警戒线，使规章制度真正起到防火墙的作用。
同志们，1月20日中央召开了党的群众路线教育实践活动第一批工作总结暨第二批教育实践活动动员部署大会，习近平总书记发表了重要讲话。总书记在讲话中指出，第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果，促使党员、干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。总书记强调，第一批教育实践活动已进入尾声，但收尾不是收场，还有许多后续工作需要继续落实。作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。“由俭入奢易，由奢入俭难。”教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。联合会系统各级党组织要认真组织学习贯彻习近平总书记、刘云山同志的重要讲话精神，学习贯彻国资委党委书记、主任张毅同志在昨天下午召开的国资委教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，结合各单位教育实践活动工作总结，继续把作风建设作为党建工作的长期任务抓紧抓好，以优良的作风带动各项事业的发展。
谢谢大家！
党群众路线学习总结[篇3]
党的群众路线教育实践活动开展以来，**局作为第一批活动单位，在上级党委的统一部署下，在上级督导组的具体指导帮助下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下：
一、教育实践活动的基本情况和主要做法
党的群众路线教育实践活动是**局2017年党建工作的中心任务，是开展各项工作的重中之重。自活动开展以来，全局**名党员，共**个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。局党委在严格执行上级部门统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。截至目前，列为2017年完成的整改工作任务已经全面完成，后续整改工作也已作出有序安排。
(一)高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展
**局党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发全活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神;各级党组织分头制定本级活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。三是大力开展宣传。开辟“**局党的群众路线教育实践活动专栏”，对教育实践活动成果进行集中展示。
(二)深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬
**局全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。局党委召开群众路线教育实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。会后，各级党组织进行再动员。二是学习培训“全覆盖”。局党委带头学习，上带下动形成浓郁的学习氛围。全局围绕“为民务实清廉”的主题先后安排**次集体学习，达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。三是听取意见“全方位”。先后组织**场专题座谈会、发出**多份征求意见函、**次前往联系点，通过“坐下谈、上门听、面对面”征求到意见**条，为深入查摆奠定扎实基础。
(三)从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标
在上级部门的指导下，**局党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标。一是“四风”问题务必找准。局党委两次召开专题会议，严格对照“四风”表现形式查摆问题，聚焦“四风”逐一找准问题根源，综合归纳、剖析查找出学**个突出问题。二是谈心交心务必充分。班子成员先后开展三轮谈心交心，推心置腹地沟通思想、提出意见、寻求共识。各级党组织也都带着问题开展谈心，增进了解，达到共同提高的目的。三是剖析材料务必深刻。由党委书记主持撰写党委班子对照检查材料，进行了5次大的修改完善，确保对照检查材料剖析到位、认识深刻。四是民-主生活会务必求实。11月15日，局党委召开专题民-主生活会。在督导组的指导下，党委成员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，提出批评意见**条，达到了“团结—批评—团结”的效果，会议得到上级部门督导组的高度肯定。会后，局党委及时向全局通报了专题民-主生活会召开情况。
(四)分类整改，建章立制，确保教育实践活动取得实效
针对群众意见反馈和查摆发现的问题，**局党委班子以高度的紧迫感与责任感抓好整改，确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。突出抓好中央八项规定和上级部门党委22项实施细则，大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对“四风”。二是落实第三环节开展专门整改。在整改落实、建章立制环节，迅速制定“两方案一计划”，提出了**项整改落实、专项整治和制度建设任务，内容涉及加强班子建设、强化为人民服务、严格制度规范等方面，确保整改成效“不空”、“不偏”、“不虚”。
二、教育实践活动取得的主要成果
**局党委把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。
(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，发生了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，各位同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到一场思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升
思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，我局广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全局更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围.
(三)党群、干群关系明显改善
在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民-主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时各级党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在人民群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决，立党为公、执政为民的要求进一步落实。
(四)工作能力进一步提升
根据各个单位不同的工作情况而写，此处略去700字
(五)制度建设的长效机制得到初步确立
通过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间，局党委将群众路线教育实践活动与“三守”教育“无缝对接”，组织全局各部门对审批事项、财务管理等10个方面的65项现行制度进行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见，65项制度中保留24项、修订29项、废止12项，另外新建13项。在29项需要修订的制度中，已经完成修订并印发的制度有19项，剩余10项制度正在修订当中;需要新建的13项制度，在活动中已印发8项，剩余5项将在整改后续阶段制定实施。通过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
总体来看，**局开展群众路线教育实践活动以来，严格落实上级部门的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了干部队伍的思想作风，又推动了中心工作;既得到了上级部门的多次肯定，又以可用、可行、可持续的举措得到群众的好评。但我们仍然存在一些不足，如个别同志对自己剖析、批评还不够深刻;个别同志在开展批评时，碍于情面，还不够直接、大胆、尖锐;一些“啃硬骨头”的工作，我们才刚刚起步。这些问题都要在今后切实加以改进。
三、教育实践活动的主要启示
通过开展党的群众路线教育实践活动，我们有以下认识和体会。
(一)开展群众路线教育实践活动，必须坚定理想信念，切实解决好“三观”问题
习近平总书记强调，理想信念就是共-产-党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”;“四风”问题深层次的原因，归根到底是理想信念发生了动摇，是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。习总书记所强调的坚定理想信念、解决“三观”问题是我们开展教育实践活动的最大启示，我局开展教育活动的实践也充分证明，只有在精神层面上坚定理想信念，摆正“三观”，永葆共-产-党人的政治本色，才能树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能始终坚持群众路线、把群众装在心里，才能真正实现改进作风、推动工作的根本目的。
(二)开展群众路线教育实践活动，必须充分发扬民-主，调动各方面积极性。
历次教育活动的成功，都离不开民-主这个重要“法宝”。我局这次群众路线教育实践，从一开始就营造了浓厚的民-主氛围，群众的意见听得广听得深听得真，专题民-主生活会开得坦诚深入务实，各支部的“自选动作”紧扣主题内容丰富。通过实践再次证明，党内民-主是党的生命，只有充分发扬党内民-主，才能真正提高党内生活的质量，切实保障广大党员的民-主权利，才能调动各方的积极性和创造性;只有充分发扬民-主，才能有效地解决突出问题和矛盾，才能推动新形势下党组织的全面建设。
(三)开展群众路线教育实践活动，必须抓紧建章立制，把制度作为解决问题的根本途径
“没有规矩、不成方圆”，解决作风问题从根子上还是要靠制度，建章立制就是把作风建设纳入制度轨道，把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴，我同时我们也看到，随着新情况、新问题的不断涌现，各项制度也需要与时俱进地修改和完善，着力解决制度中失之于宽、标准不清、界限不明、刚性不足等问题，尽量把制度的笼子扎得紧一些、密一些，这不仅是党的群众路线的要求，也是现代政治的特征，更是社会公平正义的期盼。
(四)开展群众路线教育实践活动，必须紧密贴合实际，创造性地开展工作
我局群众路线教育实践活动之所以能够健康顺利开展并取得实效，关键就是不折不扣地、严格地落实上级部门的部署，并且能够紧密联系实际，创造性地开展工作。回顾整个教育实践活动的情况，无论在整体活动方案的研究制定，还是每一个阶段、每一个环节工作的具体推进中，我们都紧密联系业务工作的特点和党组织、党员队伍的实际，在密切联系群众上下功夫，在改进工作作风和工作效能上见行动，既原汁原味地做好“规定动作”，又大胆探索、勇于创新，鼓励多做“自选动作”，提出了很多富有创新性的活动内容和方式方法。
四、巩固扩大群众路线教育实践成果，努力做好各项工作
(一)严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果
习近平总书记强调：一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻习总书记的要求，增强自我警醒，杜绝“闯关”思想，不要觉得教育实践活动就是一阵风，只要硬着头皮“顶过这一阵”就万事大吉，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇、持之以恒;要按照习总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。
(二)加强学习提高，运用活动成果推进中心工作
当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与党中央保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉;自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线教育实践活动的成果，扎扎实实推进中心工作。
(三)坚持善始善终，切实把整改措施落到实处
群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些情况复杂、涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。
党群众路线学习总结[篇4]
2017年，我们学校多次组织全体教师学习：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话的精神，通过一次次的学习，使我深深地认识到：党的群众路线教育实践活动正在全体党员中深入推进和开展，我作为一名党员，遵照中央精神和校党委的要求，也全面投身于贯彻、落实党的群众路线教育实践活动的开展和实践中去。
通过对十八大报告和习近平总书记关于开展党的群众路线实践教育活动讲话精神的一次次学习和领会，我从思想上深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动的伟大意义和重要性。切实体会到十八大报告中所指出的：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”的深刻含义。
回顾我党在战争年代取得的胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。因此，群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线。随着时代的不断变革，群众路线在今天被赋予了新的含义。在我们进行社会主义现代化建设和引领中华民族走向伟大复兴的当今，同样需要党依靠群众，依靠信念，依靠人民的力量，才能取得更加伟大的成就。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，人民群众在任何时候都是我党最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。
但是，随着经济社会的逐步发展、物质财富的日渐丰富、生活水平的不断提高，理想信念动摇、享乐主义、奢靡之风、官僚主义等腐-败之风、不正之气逐渐侵蚀了我们的党员、干部队伍。有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，从根本上脱离了群众；有的党员干部瞧不起群众，认为群众无知、愚昧，层次不高，怕接触群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部冷漠群众，对群众反映的问题漠不关心，至人民群众而不顾，自己却损公肥私、腐化堕落，将务实清廉、为人民服务的工作原则和宗旨抛到脑后。这些歪风邪气虽然仅存于党内少数成员身上，但这些行为，却损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，深深的伤害人民群众的感情，影响了党在人民群众中的地位，降低了人民对党的信任度，也削弱了党同人民群众的血肉关系。
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲到“一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败”。习近平总书记的讲话深刻的阐明了群众路线是党的生命线重要意义。走好群众路线，密切群众是事关党的前途和命运的大事。
面对党员干部队伍当前的现状，党中央看到了问题的所在。在我国发展与改革面临拐点的关键时刻，党中央审时度势，果断部署在全党开展“党的群众路线教育实践活动”。适时启动党员队伍自我教育、自我净化、自我校正程序，是非常及时、相当关键的，也充分体现了中央的群众情怀、忧患意识。
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题”。从总书记的讲话中可以看出党中央加强党要管党、从严治党、净化党员队伍、整治不正之风和顽疾的决心和信心。
我们作为教师队伍中的一名党员，在党新的历史发展阶段，特别是在当前社会转型期和矛盾凸显时期，更需要我们每一个党员肩负起新的职责、新的使命。更加要带头密切联系群众、走好群众路线，更加牢固树立“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾、是我们党永葆生机的力量源泉”的思想意识。自觉投身于党的群众路线实践教育活动中去。
掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。
智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：
1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。
更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
5、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。
6、勇于开展批评与自我批评，及时改正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共-产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
通过学习，我深刻的意识到要时刻按照骨干教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作水平有一个新的进步。
党群众路线学习总结[篇5]
党的群众路线学习总结
刘凤琴
自党支部开展党的群众路线教育实践活动以来，本人按照局党组的统一安排部署，结合自身工作实际，认认真真做好教育实践活动。通过党组织的系统学习教育，使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识;通过进行认真思考、自我剖析、自我反思，使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;通过参加教育实践活动、撰写心得体会，使我进一步加强了党性修养。按照党组织群众路线教育实践活动对照检查的要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，对自己的政治、思想、学习、作风表现进行了认真剖析，发现了自身存在的一些问题和不足，我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，实现自我完善，自我提高。
一、自身存在的突出问题
(一)政治理论学习深度和广度不够
虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在：一是是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与专业有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
(二)创新动力不足，思想不够解放
在工作中认为只要完成好老师交给的任务和本职工作就行，缺乏创新动力，思想不够解放。主要表现为：一是调查研究不够深入，学习上创新创造程度浅，解决难题办法少;二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。
(三)服务意识有待进一步提高
有时过于强调原则性，没有从群众的角度去思考问题，为群众服务意识有所欠缺。
二、整改方向和措施
通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的意见，不断实现自我提升，自我完善。
(一)加强政治理论学习，提高党性修养
以后无论学习、工作多忙多累，我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。
(二)积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务在以后的工作中，我将进一步加强责任意识，提高业务水平，克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，
确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平，高标准高要求地完成好各项工作任务。
(三)立足本职工作，积极开拓进取
在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，立足本职工作，刻苦钻研专业知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。
(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想
牢记党的宗旨，一切从群众利益出发，急群众所急，想群众所想，始终把“从人民群众满意的地方做起，从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。
