两学一做专题党课简报

　　召开全校“两学一做”学习党课教育动员会，既是贯彻落实中央、省委要求的规定动作，也是我校进一步加强干部队伍建设、巩固教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要内容。下面是小编为大家收集整理的两学一做专题党课简报，欢迎大家阅读。

　　两学一做专题党课简报篇1

　　学习路上按：近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么？学什么？怎么学？学习路上带您答疑解惑。

　　一、开展背景及时间

　　●什么是“两学一做”？

　　学党章党规、学系列讲话，做合格党员

　　●开展“两学一做”的目的是什么？

　　为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

　　●“两学一做”学习教育对象

　　“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　导读：全局党员认真学习。“两学一做”基础在学，关键在做。要制定出局里的“两学一做”实施方案、全年学习计划，每周举行一次集中学习，以学党章、学习习系列讲话、上党课等内容为主。做实做好“三会一课”，加强党员干部日常管理。二是全局党员要以学促干，将学习与精准脱贫、统计中心工作、统计改革等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，积极践行，实现4个“进一步”，做到5个坚持，争做合格党员。下面是关于两学一做专题党课简报详细内容：

　　通过学习，全局党员进一步了解了“两学一做”学习教育的内容。纷纷表示按照学习要求内化于心、外化于行，落实到每一件具体事情中、体现在每一项具体工作和日常行为上，发挥先锋模范、带头带领作用。

　　●“两学一做”开展时间

　　党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

　　《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　二、总体要求

　　●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即：

　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;

　　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;

　　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;

　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

　　●“两学一做”针对的现实问题是什么？

　　即，着力解决5个问题：

　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;

　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题;

　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;

　　着力解决一些党员精神不振的问题;

　　着力解决一些党员道德行为不端的问题。

　　●做到“5个坚持”，即：

　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;

　　坚持学用结合，知行合一;

　　坚持问题导向，注重实效;

　　坚持领导带头，以上率下;

　　坚持从实际出发，分类指导。

　　三、学习教育内容

　　●具体学什么？

　　1、学党章党规

　　a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等;

　　b，认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;

　　c，学习党的历史、革命先辈和先进典型等;

　　d，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。

　　2、学系列讲话

　　a，学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;

　　b，学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略。

　　《方案》指出，学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。

　　要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

　　3、做合格党员

　　a，做到“四讲四有”：

　　讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;

　　b，做到5个方面：

　　引导党员强化政治意识，保持政治本色;

　　向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;

　　密切联系群众，全心全意为人民服务;

　　加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;

　　保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

　　四、主要措施

　　1、围绕专题学习讨论。

　　a，个人自学与集中学习相结合

　　按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

　　b，学习讨论要做到“5个能否”，即：

　　能否坚守共产党人信仰信念宗旨;

　　能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;

　　能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;

　　能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;

　　能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

　　2、创新方式讲党课。

　　两学一做专题党课简报篇2

　　4月28日，全区“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作会议举行。区委书记邱廷彦出席会议并作重要讲话。区委副书记、区长胡建华主持会议。区人大会主任薛立强、区政协主席谢长兴出席会议。区委、组织部长罗玉红对全区“两学一做”学习教育进行动员部署。

　　邱指出，要统一思想，提高认识，切实增强做好“两学一做”学习教育的政治自觉和行动自觉。开展“两学一做”学习教育，是加强思想政治建设的要求，是营造良好政治生态和从政环境的要求，是推进管党治党向基层延伸的要求，是推动龙城振兴发展的要求。

　　邱要求，要坚持学做结合，坚持问题导向，推动“两学一做”学习教育取得实效。必须从实际出发，牢牢把握“两大任务”，即：全力营造良好的政治生态和从政环境，全力推动龙城振兴发展;推进六项重点工作，即：全力培育和建设新的经济增长点，全力营造良好的营商环境，全力推进脱贫攻坚，切实抓好区镇党委换届，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，全力维护社会稳定。

　　邱强调，“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改出成效，核心在坚持经常。要坚持学做统一，增强问题意识，全力解决问题，确保专题教育取得实效。要做到真学。重点抓好党章党规学习;抓好系列讲话学习;创新学习方法。要做到真做。切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;全力达到“四讲四有”标准，即：“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”;扎实开展“七比一争”活动，即：比学习、比纪律、比作风、比服务、比奉献、比担当、比业绩，争做优秀共产党员。要做到真改。抓住重点，抓实抓细，抓好统筹。要坚持经常。充分发挥基层党支部作用，加强制度建设，狠抓基层党组织建设。要全面落实管党治党责任，为抓好“两学一做”学习教育提供有力保障。各级党组织要切实做到“四个到位”，即：组织领导要到位、领导带头要到位、舆论宣传要到位、督导考核要到位。

　　胡要求，要迅速把思想和行动统一到中央和省市区委的部署要求上来，切实增强思想自觉和行动自觉。要把开展“两学一做”学习教育摆上重要位置，抓紧安排部署、精心组织实施。要坚持高标准严要求，认真贯彻落实“两学一做”学习教育各项任务。各级党委(党组)要按照区委的安排部署，紧密结合本部门、本单位的实际，制定切实可行的实施方案，并认真抓好落实。要加强领导，认真做好学习教育的组织实施和检查指导。各部门、各单位党委(党组)特别是党组织书记，要把责任意识树起来、把主体责任扛起来;组织部门要负起牵头组织实施的责任，纪委、宣传、党校等有关部门要各司其职、密切配合。要强化督查指导，确保学习教育扎实推进，取得实实在在的成效。

　　区委，区人大、区政府、区政协党组成员，区法院院长，区检察院检察长，以及其他县级党员领导干部出席会议。各镇街党委(党工委)书记，镇长(办事处主任)，副书记，组织委员;区直各单位党委(党组)负责人，各园(景)区党群工作部负责人，各基层党建指导站站长，各有关单位主要负责同志等参加会议。

　　两学一做专题党课简报篇3

　　4月21日下午，我校在南校区图书馆八楼北学术报告厅召开“两学一做”学习教育工作会和20xx年度党建工作会，安排部署我校“两学一做”学习教育工作和20xx年度党建工作。校党委书记崔世忠讲话。校长俞海洛主持会议。全体校领导，正处级党员干部，各直属党组织书记、副书记，教工党支部书记参加会议。

　　崔世忠书记指出，召开全校“两学一做”学习教育动员会，既是贯彻落实中央、省委要求的规定动作，也是我校进一步加强干部队伍建设、巩固教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要内容。

　　一、高度重视，深刻领会“两学一做”的重大意义。开展“两学一做”学习教育，是贯彻落实四个全面战略部署、实现决胜全面建成小康社会的重要保障，是赢得新的历史斗争和重大挑战的政治条件，是全面从严治党的新举措，是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展，是我校加强党员队伍建设、推动事业发展的重要机遇。

　　二、统一思想，全面理解“两学一做”的丰富内涵。开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。基础在学，关键在做。一要学党章党规，明准则，树规范。二要学习系列重要讲话精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三要着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做“四讲四有”合格党员。

　　三、结合实际，系统把握“两学一做”的总体要求。一是把握目标任务。结合我校实际，就是要努力做到“三抓、三创、三促、四改”。“三抓”就要重点抓好以校处级党员领导干部为重点的党员干部队伍、抓好以党员学科带头人和学术骨干为重点的党员教师队伍、抓好以党员学生干部为重点的党员学生队伍。“三创”就是要努力创新学习教育方式、创新组织生活形式、创新考核奖惩机制。“三促”就是要通过学习教育，促作风建设善做善成、促教风建设善教善导、促学风建设善学善思。“四改”就是要坚持“带着问题学，针对问题改”，着重解决党员干部、党员教师、党员学生和基层党组织四个群体中存在的问题，切实增强全校党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二是把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主、理论武装先行;坚持领导带头、以上率下;坚持区分层次、分类指导。三是明确组织形式。“两学一做”学习教育要突出经常性教育的特点，抓在日常、严在经常，拓展到每一个支部，落实到每一个党员，不留死角，不搞“特区”，打通全面从严治党的“最后一公里”。

　　四、精心组织，切实加强对学习教育的领导。一是领导示范带动，层层落实责任。校处级党员领导干部要以身作则、率先垂范，要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。各直属党组织主要负责同志作为部门学习教育的第一责任人，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。二是突出工作重点，抓好“关键动作”。要围绕专题“学”，创新方式“讲”，强化引领“训”，对照问题“查”，针对问题“改”，立足岗位“做”，严格标准“评”。三是坚持区分层次，注重分类指导。各级党组织要根据党员的不同性质和特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出不同具体要求。校处级领导干部要以身作则，做政治上的明白人、发展上的带头人。管理教辅岗位的党员要求要践行“好服务、优质量、高效率”工作理念，进一步增强服务意识，改进工作作风，提高工作质量和办事效率。教师党员要教书育人，为人师表，以“立师德、正师风、强师能”为目标，争做“四有”好老师。学生党员要以“厚德强能”为目标，做勤奋、严谨、进取、文明的表率，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。离退休党员要关心学校发展，保持思想常新，信念永存，老有所为，传递社会正能量。四是强化统筹兼顾，两手抓两促进。“两学一做”学习教育要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，与推进省委提出的“三查三保”和“五查五促”结合起来，与学校中心工作和年度重点工作结合起来，与学校科学制定“十三五”规划、本科教学审核评估、省级文明单位创建等工作结合起来，不断加强内涵建设，提高教育质量，全面提升学校在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承等方面的综合实力和核心竞争力。同时做到学习教育和日常工作两手抓、两不误、两促进。