执业医师定期考核个人述职述廉报告及汇报

　　执业医师定期考核个人述职述廉报告及汇报

　　在本次执业医师定期考核期满时，作为一位科医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在管理岗位上也认真负责，做好科室管理工作。现述职以下：

　　从医年来，本人坚持以xx大精神和“三个代表“重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务，履行了一位医师的工作职责要求。

　　牢固建立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。作为一位医务职员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热情服务患者。忠于社会主义医疗事业，以一位合格党员的要求来严格要求自己。

　　遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，果断抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做侵害患者利益的事情，不做侵害医院的行为。对待患者等量齐观，为患者多考虑，勤俭医疗用度，不开大处方、不开过剩检查单，公道控制医疗用度，公道用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利。

　　本人一向能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的熟悉到一个合格的医生应具有的素质和条件。努力进步本身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过浏览大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，经常参加卫生局举行的学术会议，极大地开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作增进自己业务水平的不断进步。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练把握多种常见病、多病发的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操纵规程，认真负责地处理每位病人，在最大程度上避免了误诊误治

　　年来，本人认认真真工作，脚踏实地做事，从未发生一起过失事故。尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每位前来救治的患者，严格要求自己，不自豪自满，团结同事，尊重领导，对年轻同道真诚地对待，相互学习，共同进步，遵守医院各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，建立了本身良好形象。

　　年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作固然取得了一定成绩，但与要求相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优良的工作成绩

　　延伸阅读：

　　执业医师管理办法

　　1．本办法系指取得《中华人民共和国医师执业证书》，并经过注册的本院医师。

　　2．医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤，保护人民健康的神圣职责。3．中专以上学历，在执业医师指导下，在本院试用期满1年，参加医师资格考试合格取得医师资格证书后由本院集体办理执业注册手续。

　　外院具有执业资格的医师调入本院工作，必须由医院予以办理变更注册手续，方能上岗。

　　5．外聘专家来院会诊或手术，需复印并保存有关医师资格证书、执业证书等资料。

　　6．本院医师按照注册的执业类别，执业范围从事相应的医疗活动。

　　7．医师在医疗活动中签署有关医学证明文件，必须亲自诊查，并按规定及时填写医学文书。不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。

　　医师不得出具与自己执业范围无关或者执业类别不相符的医学证明文件。

　　8．对急危患者，医师应当采取紧急措施进行诊治；不得拒绝急救处置。

　　9．医师应当使用经国家有关部门批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械。

　　除正当诊断治疗外，医师不得使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品。

　　10．医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果

　　医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得病人本人或者其家属同意。

　　11．医师不得利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益。

　　12．遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从医院的调遣。

　　13．医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时，应当按照有关规定日间向医务科报告，夜间向总值班报告。

　　医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。

　　14．医师在执业活动中，违反《执业医师法》，有下列行为之一的，上报卫生局依法暂停六个月以上一年以下执业活动；情节严重的，吊销其执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

　　(1)违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的；

　　(2)由于不负责任延误危急患者的抢救和诊治，造成严重后果的；

　　(3)造成医疗责任事故的；

　　(4)未经亲自诊查、调查、签署诊断、治疗、流行病学等证明文件或者有关出生、死亡、等证明文件的；

　　(5)隐匿、伪造或者擅自销毁医疗文书及有关资料的；

　　(6)使用未经批准使用的药品、消毒药品和医疗器械的；

　　(7)不按照规定使用麻醉药品、消毒药剂和医疗器械的；

　　(8)未经患者或者其家属同意，对患者进行实验性临床医疗的；

　　(9)泄露患者隐私，造成严重后果的；

　　(10)利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益的；

　　(11)发生自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故以及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，不服从医院调遣的；

　　(12)发生医疗事故或者发现传染病疫情，患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡，不按照规定报告的。

　　阅读拓展：

　　终执业医师个人计划

　　一个好的中医执业医师考试复习计划可以使知识再现、解题更熟练。按计划办事就会使生活和学习有规律，逐渐就会形成良好习惯，生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。一切都要按自己订的复习计划来备战资格考试，相信你复习了一段时间之后，就会慢慢适应这种生活，直至到考试的时候，带着自己的信心去考试，等成绩出来的时候就会发现：通过资格考试原来如此简单。

　　（2017年少先队建队日活动方案及文案）一、理清体系，把握总体

　　考生学习任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握各章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

　　二、分清主次，突出重点

　　考生学习教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。因此，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。

　　三、纵横联系，融会贯通

　　教材的不同章节之间，都存在着一定的联系。因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的已有知识得到进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。

　　四、多找疑问，加深理解

　　对教材中的一些难点、疑点和重点问题，要多问几个“是什么”、“为什么”，然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。

　　五、借助图表，消除难点

　　在教材内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助记忆。这样做，一是在勾画中加深对教材的理解，二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小，可详可略，完全根据个人复习情况来定，要灵活掌握。利用图表进行学习，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成学习任务具有非常重要的作用。

　　六、联系实际，活学活用

　　理论联系实际，这是学习的最基本的方法。我们在看书的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。另一方面，还要学会运用。在学习过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识，一点一点地逐步加以运用。这样做，既能启迪对理论精髓的深刻认识，又能提高运用理论知识，分析问题和解决问题的能力。同时，在工作中对理论知识的运用，本身又是一次再学习、再深化、再提高的过程，是一种高层次的学习。

　　七、模拟训练，把握题型

　　进入复习迎考阶段，我们还要进行自测模拟训练，其目的不是“猜题押题”，而是为了熟悉题型，掌握方法，以使答题更加正确、规范。在模拟训练中，一是要注意不同题型的答题方法，掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容，使问题更准确、更可靠。

　　参加中医执业医师考试的考生绝大部分是在职学习者，工作学习矛盾比较突出，学习时间有限，学习难度较大。这就要求考生在学习过程中，注意摸索适合自己学习特点的学习方法，尽量发挥自己的优势，努力减少学习的盲目性，并坚持随时总结，以提高自己的效率，取得更好的学习成绩。