乡镇村各级党员干部学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（1）
《习近平的七年知青岁月》一书，生动再现了总书记在梁家河七年的艰苦生活，为新时期党员干部锤炼党性提供了生动教材，自己反复阅读学习后，深受教育和感染。作为深度贫困地区最基层的党员干部，就要向总书记学习看齐，磨炼艰苦意志，树立为民思想，打牢群众根基，以求真务实作风坚决打赢脱贫攻坚战。
一要把根本宗旨牢记于心。习近平总书记回忆梁家河往事时深情地说：“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。”他说到做到，带领全村老少建沼气、修淤泥坝，乡亲们这样评价：“他的心总是和我们老百姓在一起。”我们要学习总书记这种为民爱民情怀，始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，不忘初心、真心为民。当前，要把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，以落实“六个精准”和“七个一批”清单为重点，下足“绣花”功夫抓重点、补短板、强弱项，真正用脱贫攻坚成效体现以人民为中心的发展思想。
二要把吃苦精神发扬传承。总书记插队的地方，是全国插队知青中条件最艰苦的地方之一，但他没有怨言，与群众同吃同住同劳动，苦活累活脏活抢着干，当地老百姓都感叹：“咱一般的老百姓都吃不了这苦”。尽管我们处在深度贫困地区，但基层干部的工作和生活条件与总书记当年插队时不可同日而语，待遇也有了显著提高，我们没有理由在工作中喊苦叫累。我们要继承总书记“敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦”的精神品格，大力发扬“人一能之、我百之，人十能之、我千之”的艰苦奋斗精神，坚持“人往一线走、事要亲自干”，撸起袖子加油干，特别要坚持不懈地改善生态环境、兴修梯田水利、建好路水电房，以苦干治贫穷，夯实农村发展基础。
三要把务实作风外化于行。总书记曾经说过，陕北七年生活最大的收获之一，就是懂得了什么叫实际，什么叫实事求是。插队期间，他带领群众办代销点、缝纫社、磨坊等，既满足了群众需求、方便了群众，又发挥了社员长处、解放了劳力，给村里的发展注入了动力。当前，促进贫困群众稳定增收，是脱贫攻坚工作的重中之重。我们要学习总书记求真务实的鲜明政治品格，在吃透乡情村情的基础上，围绕县上重点扶持的主导产业，坚持因地制宜、因户施策，大力发展草畜、玉米、中药材、林果、劳务等多元富民产业，做到贫困户户均输出1个劳动力、种植10亩产业田、养殖2头增收牛（或10只羊），不断拓宽贫困群众增收渠道。
四要把责任担当勇扛在肩。总书记插队期间，敢说敢做敢担当，勇敢地承担起村支书的责任。他听闻四川有沼气池试验成功，便远赴四川学习，回到梁家河后亲手试验建成了陕西省第一个沼气池。这种担当意识，是由强烈使命感、责任感驱动的。我们作为基层党员领导干部，要切实增强忧患意识，自觉把为民、惠民、富民的使命放在心上、把责任扛在肩上，以时不我待、舍我其谁的担当精神推动农村综合改革，确保中央和省、市、县各项决策部署在基层一线有效落实。特别要主动承担起全面从严治党、维护社会稳定等方面的主体责任，碰到问题不推诿、遇见矛盾不上交，做到“法无授权不可为、法定职责必须为”。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（2）
最近，中共中央党校出版社出版了一本书叫《习近平的七年知青岁月》，讲述习近平总书记知青时期“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记的艰苦生活和成长历程。党员干部读这本书就要向习近平学习，不论在任何环境、任何岗位，学会“动”起来，在服务人民中找到奋斗的方向和力量。
“动”起来首要是开动脑筋来思考。思考决定人生的高度，思考成就生命的格调。“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨。”面对新环境，新的际遇，习近平也曾经有过成长的烦恼。可“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”他是怎么做到的呢?从“近平教我写名字”回忆中，我们可以看到知青习近平的思考，他认真地想过如何在黄土地上扎根、生活。他从打坝、修梯田、打井，增加粮食产量中找到知青在农村扎根的土壤，体味底层群众的需要和期待，从中找到人生价值的坐标。今天“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。”在新的起点上，我们党员干部更应该开动脑筋思考“我们是谁、来自何方、走向哪里”的问题。更应该思考我们每天面对的人群他们需要什么、我们能为他们做些什么的问题。共产党人只有坚定信念，固守本心、不忘初心，把心思放在为人民谋利益上而不是为自己，那么党员的人生价值就会得到升华。
“动”起来就要撸起袖子加油干。“干在实处”是习近平知青时期的优秀养成。会干，从群众需要出发，做一些给群众得好处的事，让群众认可。习近平在梁家河村办过扫盲班，把农民组织起来学文化;建陕西省第一口沼气池，解决当时陕北农村老大难的燃料问题。敢干，勇于担当，看准了的事他能够主持公道带领群众干好，比如分救济粮，他能连夜到一家一户去查存粮。做事公道、敢于担当，是群众对习近平最简单而最有份量的评价。马克思说：“一打纲领不如一个实际行动。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。做出了五位一体总布局、四个全面战略布局和五大发展战略。五年来，全面深化改革工程取得了阶段性成果，改革的“四梁八柱”已全面确立。习总书记指出“这只是万里长征的第一步，在奔向“两个一百年”奋斗目标的道路上，改革需要凝聚更多的力量，不断向纵深推进。”把改革推向纵深关键是要把老百姓关心什么、期盼什么把准，在工作中把老百姓关心、期盼的事办成人民群众看得见、摸得着、能分享的好事，给广大人民群众带来更多获得感。
“动”起来能够收获依靠的力量。从梁家河村一名普通知青到村支书，七年知青岁月让习近平看到了信任的力量，懂得了人民的珍贵。人民始终是中国共产党最根本的依靠力量，党依靠人民挽救民族于危亡、发展国家于时艰，眼下，同样需要依靠人民造福中国，实现“两个一百年的伟大梦想”。“动”起来就是要“始终把实现好、维护好、发展好人民群众的利益作为党和国家一切工作的出发点与落脚点。”解决好人民最关心最直接最现实的长远利益和当前利益，引导群众认识自身利益并为之积极奋斗，从“吃、穿、住、行、医、学”等具体问题入手，切实解决人们生产生活中实际困难。习近平总书记说“我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”、“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。”、“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党员领导干部要牢记总书记话，认真学习掌握新形势下党群干群关系的特点和规律，创新密切联系群众的途径和方法，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的能力和本领，团结带领群众跟党走。“动”起来，我们会收获最广大人民的力量。
“我们前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。”学会“动”起来，积极思索、探索、勇敢地追求为人民服务的崇高理想，我们的明天更加灿烂
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（3）
为进一步推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，引领青年干部树立正确人生观、世界观、价值观，号召广大青年干部为民服务的模范作用。近日，马营镇党委组织全体镇干部集中学习了《习近平的七年知青岁月》，在全镇范围内掀起了学习的热潮，在党员干部与青年干部中产生强烈的共鸣。
这是一本当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，这是一部青年干部锤炼党性、提升素质的生动范本。习近平总书记的知青经历是当代青年树立正确人生观的励志教材，为当代青年干部树立了思想上和人格上的榜样，同时指明了青年干部要树立正确理想、坚定信念的关键环节和实现路径，对落实好基层党组织建设发展有着巨大的借鉴和指导意义。
学习《习近平的七年知青岁月》，让我深入了解习近平总书记治国理政思想的源头，从侧面更加深入了解我们的领导人，重温总书记当年那段艰苦岁月中吸收精神营养，为党员干部深入学习贯彻党的十八届六中全会精神提供了鲜活生动的内容。
学习《习近平的七年知青岁月》，能坚定青年干部理想信念、锤炼青年干部党性修养，教育引导广大青年干部树立正确人生观、世界观、价值观，对今后工作生活产生了深远的影响。
学习《习近平的七年知青岁月》，对于青年干部增强“四个意识”，更好地凝聚全党全国人民在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，具有重要引领作用。
学习《习近平的七年知青岁月》，深切感受到了青年习近平成长的艰辛与不易。在对接现实中，认识了习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的逻辑起点与实践来源，事关长远的发展战略。也展现了人民领袖成长的独特魅力，是广大青年干部树立正确人生观、价值观、励志成才的鲜活教材，是奋发图强、提升素质的生动范本，更是历史地认识习近平总书记核心地位、忠诚维护核心的“模范”读本。
在本次学习中，感悟甚深。一是在以后的工作岗位上，一定要立足本职，踏实作为，为更好地在决胜全面小康、塑造美好形象、实现振兴崛起的进程中建功立业、展现风采。二是要把坚定理想信念作为精神支柱，培养坚定执着的信仰追求。三是要把练就过硬本领作为立身之本，培养务实担当的实践品格。四是要把勇于创新、勇于创造作为不竭的动力，培养敢为人先的奋进精神。五是要把锤炼高尚品格作为人生底色，培养以身许国的浩然正气。六是要提高政治站位，把思想自觉与行动自觉结合起来，要加强理论研究，把学习工作与研究工作结合起来。七是要树立正确的理想信念，增强“四个意识”，提升“四个自信”，坚定不移地听党话、跟党走，自觉把青春梦融入伟大的中国梦，努力不断塑造美好形象、逐步实现振兴崛起贡献青春力量，以奋发向上的精神状态和更加优异的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（4）
《习近平的七年知青岁月》一书通过讲故事的方式，娓娓道来，画面感很强，语言生动朴实。书中每一个人物形象、每一个经历故事都栩栩如生，可读性强，感染力强。很多故事让人身临其境，印象深刻。事实最有说服力，也最能打动人。一个生动真实的故事，胜过一打枯燥刻板的说教，书中没有一句空洞的口号，更多的是在亲历者闲话家常中展露的历史细节，鲜活还原了一位深深扎根于农村、扎根于农民的朴实青年，看到了一位胸怀理想、执着追求的壮志青年，看到了一位忧民之苦、感时之艰的大爱青年。正是这些苦难的经历，才铸就习近平总书记坚韧不拔、卓尔不群的领袖魅力。深切感受了青年习近平成长的艰辛与不易，遥不可及的大国领袖一下子变得亲切具体、可触可感了。读完之后再回过头来学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的逻辑起点与实践来源，事关长远的发展战略和重大决策部署一下子变得更为清晰明朗、可信可学了。特别是对帮扶工作队有了进一步的认识。
一是进一步增强了帮扶的责任感。习近平总书记在中央政治局第三十九次集体学习时强调:“要发挥贫困村第一书记和驻村工作队帮扶作用，打造一支能征善战的工作队伍”。作为董山村帮扶工作对队长兼村第一书记，在看到青年时期的习近平总书记在担任梁家河村大队党支部书记时，带领社员打坝，建沼气池。想到我县正在大力推广的金银花种植。同样，当时梁家河的社员对沼气池的认识和现在董山村部分贫困户的认识一样，也是因为都是新生事物，以前没有接触过，担心到产花期没有劳力采摘，都不愿意种植金银花，通过和乡村干部一起走访入户、播放金银花种植采摘教学光盘，彻底消除了贫困户的各种疑虑。9月8日，在董山村金银花种植到户摸底会上，60户贫困户现在已经上报了200亩金银花，户均达到3亩。金银花产业在贫困户达到全覆盖。
二是进一步明确了职责任务。作为董山村帮扶工作对队长兼村第一书记，深感责任重大，扶贫任务重。在全面走访的过程中面对面为贫困户宣传党的扶贫政策。同时摸清了各贫困户家的家庭情况。董山村现有建档立卡户60户，做出了村级脱贫规划和贫困户脱贫计划。面对贫困，驻村帮扶工作队及村两委，在严格落实各项惠民政策的同时，通过和贫困户拉家常，了解他们的致富需求。现在董山村贫困户养牛户达到50户，金银花种植户均3亩，通村道路全部硬化，村级光伏发电已经并网发电，村级养殖合作社牵头建设的集体牛厂正在建设中，预计年底可以引牛养殖，年出栏量达到40头。
三是进一步加强自我管理。8月23日，根据工作需要，我被调整为董山村帮扶工作对队长兼村第一书记，27日，由县委办分管副主任带领部分帮扶干部积极和寺子川乡党委及董山村两委衔接扶贫事宜。在董山村开展工作以来，能够严格按照“四个一”管理办法，吃住在村，服从派出单位和寺子川乡党委政府的管理。切实履行帮扶工作队队长职责。为董山村的脱贫事业贡献力量。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（5）
近日看了《学习时报》连载刊发的《习近平的七年知青岁月》系列报道，感触颇深，心绪难平。一个身处繁华北京的15－16岁的青涩少年，远赴深度贫困的陕北插队下乡做知青。在历时七年的艰难岁月中，刻苦学习、努力实践，深入群众、主动做为，勇于担当，为民谋事。同乡亲们一起劳动、生活，和乡亲们亲如一家人。“群众需要什么，近平就干什么”。这该有怎样的信念、毅力和胸怀。如今的习总书记已成为了心怀天下，一心为民的总书记。但他的七年知青经历不只是他人生路上一笔宝贵的精神财富，更成为今天我们这些帮扶队长立足基层、扎根群众、倾心帮扶的标杆和指针。细细梳理习总书记的知青岁月，结合自身帮扶工作实际，我总觉得有这些几个念头和几个字眼不断涌上心头，滑过指尖。
一、以心待之、以情动之、难有疏离。
在众多的采访手记的场景回顾中，我注意到了两个群众对习近平同志记忆犹新的事例陈述。“近平帮我找猪”、“近平帮老汉拉车”。习近平插队期时，延川县赵家河村村民赵秀全家中的一头猪突然跑出院子，折腾半天，遍寻不见。在那个年代，这头猪可是他们全家主要的经济收入和年关期望。正当垂头丧气、心灰意冷的赵秀全往家走时，刚到家门口，突然看到习近平从对面赶着那只猪回来了，欣喜若狂，原来习近平在办事的路上发现是他家圈养的猪走失就一路赶着送了回来。还有一件事，就是习近平同村民去公社开会的路上，偶遇一位年过七旬的老人吃力拉架子车时，二话不说帮忙拉车的事情，一路闲聊当得知习近平就是当年享誉陕北的革命领导人习仲勋的儿子时，兴奋感激之情难以抑制，以至后来成了这位叫冯俊德的老人终生记得和自豪的事情。
窥一斑而知全貌。从这两件貌似很小的事情中其实我们可以看出当时的习近平是以一颗真诚热情的友爱友善之心对待当地的群众。匆忙赶路谁会留意路边的猪，更会一眼看出是谁家的猪只？路遇长者或老者我们可能都会施以援手，但在开会事急的情况下，发自内心习惯性的坚持帮助到家门口却是本真流露。以真心爱心和良善之心对待群众，群众的心就会和你走得很近很亲。视群众为亲人和朋友，与群众打成一片，群众就不会与你有陌生疏离之感，也会与你一道相互扶携，并肩前行。这一点，在我们眼下的帮扶工作中应该成为最基本最需要学习和坚守的信念。
二、以身作之、以事成之、群众信之。
习近平的七年知青生涯，在当地许多村民的眼中是“能吃苦、能干活、能干事”的“好后生”。在当时的县、公社和村干部的眼里是“有文化、有思想、敢担当、能做事”的有为青年。但纵观他的生活生产点滴就是处事为人、以身作则；谋事干事，以民为先。在许多村民和继习近平之后担任梁家河村支部书记石春阳的记忆中：“近平不但见多识广、知识丰富，而且性格很随和，说话既不偏激，也不保守，非常实在，所以我们特别喜欢跟他拉话在劳动方面，近平非常下力气。知青们刚开始干活不行，每天给他们记6分工。近平干活不惜力，从挣6分，到挣7分、8分、9分、10分……10分是一个农村壮劳力一天的工分。近平没过多久就适应了陕北农村的生活。两年后，大多数北京知青返城了，近平却几乎和我们成了一家人……”成为一家人是群众对一个领导干部的最朴实也是做真诚的评价，更是对习近平以身作事以事作则的最好诠释。
“既要对群众和党员有真感情”更要将“群众需要什么就干什么并能干成什么”作为一项重点工作去推动。习近平在担任村书记之后，做的第一件大事就是办沼气，首先解决当地方缺柴烧的问题，并点燃了陕北第一盏沼气灯。又在村里办了一个铁业社，解决了村里农具的需求问题，方便了群众。同时，因村情实际和村民需求，开办代销点、办缝纫社、办磨坊等等一个个便民惠民利民的实事一件件得到落实和解决。群众的生活便利了，生产发展了，大伙的生活信心也就越来越足了。
“关心解决群众的实际生活”是习近平知青生涯的出发点的落脚点，也是我这个帮扶队长在学习过程思考最多的问题，帮扶半年，除了结合实际的进行了相对有效的政策宣传、文化需求培育等一些细小的实事之外，到底还有多少明明可以办到却因自己的懈怠懒散逐步流产的事例，又有许多实事因自己的能力不足而未曾落……。学习的最终目的就是为了解决思想认识和能力水平的不足。心不在大，关键要细；事不在多，关键要实。今后，无论是在理念政策的宣传、惠民实事的办理还是基础设施推进和富民产业培育等脱贫攻坚各项重点任务的推进中，《习近平的七年知青岁月》中修身立志、交心与民，为民谋事的理想信念和行为准则将成为我努力实践的不懈动力。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（6）
8月18日出版的学习时报用四个整版报道了《习近平的七年知青岁月》一书的出版。文章中描述了习近平在陕北插队时的学习、生活情况，通过当时与习近平一同插人员的回忆记录，侧面真实的描写了习近平当时的工作状态和精神面貌。
即使在陕北农村艰苦环境的磨练下，习近平依然没有放弃对自己精神世界的提升。除了生活环境的恶劣和劳动强度的困难外，习近平的父母当时还处于被迫害、审查中，他本人也背负着“黑帮子弟”的压力，知青的两大出路──征兵、招工，对他来说都几乎不可能实现。在这样重重的身心压力下，他依旧没有放弃学习，在其他人都将精力专注于满足口腹之欲时，他痴迷于阅读和学习。同时他有一股“钻”劲儿，有想法，有思路，在当选梁家河的村支书后，带领群众办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，搞河桥治理，打坝地，给村里带来了很大的变化。直到今天，梁家河村还在受益。
通过对《习近平的七年知青岁月》的学习，我们应当深刻的认识到一个人的成长，重要的是拥有克服困难的坚强毅力和脚踏实地的进取精神。目前一些年轻人，心浮气躁、好高骛远，生活、工作中遇到一些困难，看到一些不公平现象，就怨声载道，一味将责任全部推给社会和环境。面对成功人士，也仅仅是看到他们的光环与优势，没有看到他们背后的付出与努力。以习近平总书记的经历为例，他与同时代的青年一样，经历了上山下乡的磨练，他并没有沉溺于困难，而是在逆境中坚持学习提升自己、脚踏实地开拓进取，在困境中升华，使这一段经历成为他日后个人成长的宝贵财富。纵观其他行业的佼佼者，无一不是在磨练中成长、从困境中涅槃。作为当今的青年，更应当脚踏实地，珍惜一切锻炼自己的机会，把每一次的困难当做提升自己的挑战。脚踏实地，用自己的力量给自己踏出一片宽广的前路！
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（7）
一个国家、一个政党，领导核心至关重要。《习近平的七年知青岁月》在三元村基层党员中引起强烈反响。我村将《习近平的七年知青岁月》作为“两学一做”学习教育常态化制度化和维护核心见诸行动主题教育的重要教材，通过理论中心组学习、集体研学、座谈研讨、“三会一课”、主题党日、班前班后会、心得交流等形式，认真学习、深刻领悟，掀起了忠诚核心、拥戴核心、维护核心的热潮。
十八大以来的五年是很不平凡的五年，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。取得这样的成绩，最根本的就是我们有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。作为三元村党支部书记，要保持高度的政治敏锐感和责任感，自觉拥戴核心、坚决维护核心、绝对服从核心、始终紧跟核心，带头牢固树立“四个意识”，践行好“对党忠诚、敢于担当、清正廉洁”的基本要求，始终带着压力、动力和活力投身工作。
艰难困苦，玉汝于成。“纵观习近平总书记的成长史，就是一部百折不挠的奋斗史、一部苦难辉煌的革命史、一部矢志不渝的求真史。”我们要学习习总书记坚定崇高的信仰信念、不忘初心的为民情怀、无私无畏的担当精神和严于律己的为政之道，把忠诚核心、拥戴核心、维护核心作为最大的政治，化为坚定的信仰信念和自觉行动，传承并发扬矿山优良传统，扎扎实实做好本职工作，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
如何坚定理想信念、如何锤炼意志品质、如何提高个人修养、如何做好本职工作，青年都可以在《习近平的七年知青岁月》中找到答案。作为一名共青团干部，要把忠诚核心、拥戴核心、维护核心落实到行动上，通过真抓实干，有效发挥党的桥梁纽带作用。
通过学习，我深受启发作为党员干部要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，实现党的建设和党的事业互促共进。
读了《习近平的七年知青岁月》，心里充满了对习总书记的崇敬与爱戴之情，越读越觉得心里敞亮。习总书记用他的实际行动，教会了我如何做一名合格党员、一名称职员工。作为一名共产党员，我要从点滴做起，不断学习新知识，扎根基层，真抓实干。
我印象最深刻的是习总书记在离开梁家河的时候看到送行的乡亲们哽咽了，他的七年知青岁月非常艰苦，在离开梁家河的时候看到乡亲们却流下了泪水，正是有了这种朴素的人民情怀和人民情感，所以习总书记在他今后的成长历程中始终强调心和百姓在一起，和人民想在一起、干在一起。
通过认真学习，我进一步提高了对确立和维护习总书记核心地位重大意义的认识，增进了思想和情感认同。我们用实际行动忠诚核心、拥戴核心、维护核心，就是要认真落实好习总书记系列重要讲话精神，立足岗位，不断学习和掌握干好本职工作的本领和方法，提高工作效率，提升工作质量，以实际行动推动农村工作再上新台阶。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（8）
党的十八大以来，习近平总书记之所以能够带领党和人民披荆斩棘、攻坚克难，全面开创中国特色社会主义事业新局面，很大程度上来自习近平总书记扎实的实践基础、深厚的经验积累和深邃的理论思考。《习近平的七年知青岁月》，集中讲述了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，直观展现了习近平总书记青年时期崇高的理想追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风，深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿，具有很强的吸引力、感染力和思想性、政治性。该书是青年同志励志成才的活教材，更是大学生村官锻炼党性的活范本，研读《习近平的七年知青岁月》，是一次历史传统教育、理想信念教育和党性教育，也是一次灵魂的洗礼，要更加坚定、更加自觉地向习近平总书记看齐，以领袖为榜样，扎扎实实做好本职工作。
一、以知青习近平为榜样，坚定共产主义信仰
从书中我们可以深切体会到，习近平总书记经受青年时代曲折经历和艰苦磨砺的考验，正是坚定的共产主义信仰、社会主义信念和“革命理想高于天”的豪迈情怀发挥着总开关的重要作用。作为一名大学生村官，我认为应做到两点，一是坚定“全心全意为人民服务”的理想信念，牢记一切为了群众的宗旨，始终把群众当亲人，把自己当公仆，为群众做好事、办实事、解难事，紧扣“两学一做”学习教育主题，从解决广大村民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手。二是坚定“服务民生”的基层工作理想信念，基层工作不应该只是学习上级文件会议精神或者是停留在为完上级交代的任务上，要全力的做好脱贫攻坚工作，以及与美丽乡村建设很好的结合起来，真正的将基层工作落脚在服务民生、服务发展上。
二、以知青习近平为榜样，实事求是，知行合一
习近平在插队期间，面对特殊历史时期的苦难和磨砺，没有抵触，没有怨言，坚持广泛阅读书籍，不断充实自己的知识。同时，又通过身体力行的劳动，将自己的学感悟付诸实践，带领乡亲们改变村庄的面貌。大学生村官是充满活力的年轻人，“积极进取、真诚实干、敢为先为、亲民为民、砺志笃行”是我们大学生村官的价值追求，我通过反复深入学习中央和省、市、县、乡关于精准扶贫及农村工作的相关文件精神，研究吃透各级文件精神，并将其运用于实践工作当中。因为只有在工作中认真学习与积极实践，才会在农村工作中实现自己的人生价值，才会全面提升我们的素质，才会激发我们的责任感与使命感，才会在点滴积累中全心全意投入到党和人民的伟大事业当中来，真正实现为人民群众贡献出一份力量的愿景。
榜样的力量是无穷的，学习《习近平的七年知青岁月》，就是要我们大学生村官以知青习近平为榜样，要像习总书记青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。我们处于伟大历史性变革的时代，我们要像习总书记一样，奋斗出属于自己的青春故事，在全面建成小康社会的大潮中贡献自己的青春力量。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（9）
2015年大学毕业后，我参加了全省的大学生村官考试，被组织分配到全县重点贫困村陇阳乡新合村，我的村官经历从此开始。两年时间，我也慢慢融入了农村环境，收获了很多，也成长了很多，工作开展也越来越顺利。近期，在乡党委和老党员的介绍下，认真学习了《习近平的七年知青岁月》这本书，书中讲述习总书记的知青历程，同时也给我们大学生村官更多的工作、生活启示。
《习近平的七年知青岁月》给了我们青春答案，为我们树立了思想上和人格上的榜样。榜样的力量是无穷的，我们要学习习近平总书记勤阅读、勤思考，不会就学，不懂就问，打好知识的基础，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，以此充实我们的内心世界。一个人的格局，是由他读过的书、走过的路决定的，从书中汲取的智慧、从生活获得的阅历，都将决定我们未来的人生格局。正是由于这七年知青岁月，才有了习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，传承了中国特色社会主义理论。
《习近平的七年知青岁月》为我们提供了融入群众、植根群众、造福群众的工作方法，我们要把以人民为中心的发展思想牢记心中、落到实处。努力为群众解民忧、办实事，群众才会实实在在信任我们。基层的工作确实是繁琐细微的，但就是这些琐碎的工作让我学到了无限的东西，也让民心温暖了起来。在我看来，解民忧，其实就是要将老百姓大大小小的事放在心上；办实事，其实就是带领群众脱贫致富奔小康。只有这样，才能真正成为百姓的贴心朋友，才能更准确地了解民情。两年来，我积极投身到村级经济发展、社会综合治理、基层组织建设等相关农村工作中，在本职岗位上认真践行为民服务的理念，以踏实苦干的敬业精神，赢得了干部群众的认可。
《习近平的七年知青岁月》不仅是我们青年人的一面镜子，更是我们大学生村官的方向标。我们要像习近平青年时代那样，树立正确价值观、成长观、政绩观，努力践行好干部标准，踏踏实实苦干，为老百姓做实事。更加自觉地向习近平总书记看齐，为人民对美好生活的向往而不懈奋斗“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，由此激励我们投身到社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的中国梦中去。
大学生村官，在很多年轻人心里，只不过是个很微小的角色，但是时间会证明，并非如此，有着组织的支持、群众的信任、有着90后的激情，在今后的村官路上，不管遇到多大的艰难险阻，我们都要坚定信心，积极面对，迎难而上，在困境中实现精神升华，大学生村官的服务经历将是我一生最宝贵的精神财富。趁着时光正好，实事求是，踏实苦干，扎根基层做贡献，释放青春正能量。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（10）
《习近平的七年知青岁月》以习近平总书记在青年时期如何坚定理想信念、锤炼意志品质、加强自身修养的过程，展示了有中国特色的“党性修炼之道”。我认为学习这本书，就是要从习总书记七年知青岁月这一个个故事中，学习他融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，坚定信仰、坚守理想，不忘初心、砥砺前行，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落到实处。
作为一名乡镇主要负责人，学习习总书记的群众工作方法，关键要在日常工作中体现作为。我理解，必须坚持做到“五有”：
一要头顶有明灯。“明灯”指引前进的方向，是行动的指南，头顶有“明灯”，脚下的路才不会走偏，才会永远不忘初心、砥砺前行。这盏“明灯”对我们来说，就是要进一步拧紧理想信念的总开关，提高政治站位，站稳政治立场，增强政治能力，把“四个意识”融入到工作实际中，始终保持清醒的政治头脑，做到政治坚定、忠诚可靠。
二要肩上有担当。乡镇工作事无巨细，件件关系群众切身利益，都是千钧重担。这就要求把群众的事当成自己的事，在工作中坚持高标准、严要求，小到接访群众、日常工作，大到推动脱贫攻坚、增加群众收入，都要一丝不苟、极端负责，严把每一道关口、严守每一道防线，真正做到事教我办可放心，种好自己的责任田，以勇于担当的精神站好自己的岗，切实用担当维护使命，以实干成就未来。
三要胸中有全局。虽然我们在基层工作，但决不能只是“低头拉车”，还要学会“抬头看路”。要始终做到正确认识大局、自觉服务大局、坚决维护大局，主动把各项工作放到全县乃至全省大局中去全面思考、正确定位、超前谋划、推动落实。我作为镇上的主要负责人，就是要围绕脱贫攻坚“一号工程”，全力抓好从严治党、社会稳定、产业培育、环境保护、安全生产等重点工作。同时，还要坚持“一盘棋”的思想，坚持工作分工不分家，和各领导班子成员相互补台撑劲，心往一处想、劲往一处使，共同凝聚起团结协作、干事创业、奋发进取的向心力，争做围绕中心、服务大局的表率。
四要腹内有良策。习近平总书记深刻指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”今年3月，我有幸参加了山东省临沂市考察学习，了解了九间棚村党支部书记刘加坤带领九间棚人民艰苦创业的事迹，他们用自己勤劳的双手和顽强的意志，彻底改变恶劣自然环境和生活条件的魄力令我深受感触。我们通渭“十年九旱”，自然环境十分恶劣，与上世纪80年代的九间棚村颇为相似。目前我镇还有1017户4741人没有脱贫，贫困面为25.88%，脱贫任务较为繁重，而且大部分贫困户没有产业支撑，脱贫难度大。实践证明，只要高度重视，思路对头，措施得力，工作扎实，深度贫困是完全可以战胜的。这就需要我们按照“绣花式”扶贫要求，紧紧围绕全镇“4+3+2”产业发展思路，坚持精准到户，真抓实干，全力推进产业扶贫。同时在具体工作中，着重挖掘抓工作的“好点子”、“金点子”，静心学习，锲而不舍，广泛涉猎各领域知识，深入调查研究，做到“身在兵位，胸为帅谋”，发挥好参谋助手作用。
五要脚下有底线。作为党员干部要始终把规矩和纪律挺在最前面，严格按规矩和程序办事，该请示的及时请示、该汇报的及时汇报、该反馈的及时反馈，在遵守纪律和执行制度方面决不能降格以求、大而化之，要从严要求、从严管理、从严落实。从自身来讲，要时刻摆正自己的位置，认识到自己工作岗位的特殊性，工作影响的特殊性，时刻把一言一行、一举一动同优秀共产党员的形象联系起来，言不出格、行不逾矩、不踩底线、不碰红线。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（11）
近期，我反复品读了《习近平的七年知青岁月》一书，感触颇深，默然间加深了对习总书记的崇敬之情。该书集中讲述了习总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，直观展现了习总书记青年时期崇高的理想追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风和总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。
在书中，29名采访对象口述实录，用大量真实的历史细节，讲述了习近平总书记在梁家河7年间的工作、学习、生活和工作历程。书中每一个人物形象都栩栩如生，每一个故事都真实动人，每一句话语都朴实无华。特别是青年习近平的鲜明形象和独特魅力，可感可信、可亲可敬，具有很强的吸引力和感染力，进一步激发了我苦干实干的激情，增强了担当意识和服务意识。作为一名直接与群众接触、为群众办事的乡镇干部，在今后的工作中要牢固树立群众观念、坚定共产主义理想信念，“真抓实干、马上就办”，为推进以脱贫攻坚为中心的各项工作有序开展奉献自己的力量。
一、进一步树牢群众观念。习总书记在梁家河插队的七年中，与当店父老乡亲打成一片、融为一体，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉联系，身体力行地践行全心全意为人民服务宗旨。我们要学习习总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落在实处，善于接触群众、组织群众、依靠群众、发动群众，做到倾听民声、广聚民智、汇集民力，扎扎实实为群众解难题、办实事，解决好人民群众最关心最现实最直接的利益问题，为实现人民对美好生活的强烈向往而不懈努力。
二、进一步坚定理想信念。习总书记是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年的艰苦岁月，习近平总书记坚守梁家河，始终坚持坚定的共产主义信仰和社会主义信念，从来没有对党产生过怀疑和动摇。作为一名基层党员干部，我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神和习总书记的为民情怀、担当意识、奋斗精神，以习总书记为榜样，更加自觉地向习总书记看齐，牢固树立“四个意识”，进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
三、进一步发扬“真抓实干、马上就办”的实干苦干精神。习近平总书记插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一。对此，习总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起苦干实干，克服了重重困难，战胜了种种考验。我们要学习习近平总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志，发扬“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦奋斗精神，不断磨炼意志，提升能力，不断加强各类知识的学习。“真抓实干、马上就办”，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围，全力推进脱贫攻坚行动，为与全国一道实现全面小康而努力奋斗。
学习《习近平的七年知青岁月》的心得体会（12）
近日，我认认真阅读了《习近平的七年知青岁月》一书，使我接受了一次全面的党性修养和心灵的洗礼。该书生动反映了习近平总书记在艰难磨砺和丰富实践中的成长历程，直观展现了习近平总书记青年时期矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、艰苦奋斗的优秀品质，深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿。作为一名基层组织人事干事，今后，要进一步增强“四个意识”，进一步坚定理想信念，进一步锤炼工作作风，在自己平凡的岗位上不断发挥作用。
把学习《习近平的七年知青岁月》与学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，进一步增强“四个意识”把学习《习近平的七年知青岁月》与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，更加全面、深刻地理解习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的历史脉络、实践根基和精髓要义，更加深刻地领悟习近平总书记成为党中央核心、全党核心，是历史的选择、人民的选择，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强敬仰核心、信赖核心、跟随核心、维护核心的自觉性和坚定性，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
把学习《习近平的七年知青岁月》与坚持砥砺党性修养紧密结合起来，进一步坚定理想信念。习近平总书记是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年的艰苦岁月，习近平总书记坚守梁家河，在养育了中国革命的黄土地上，经受了曲折经历和艰苦磨砺的考验，始终坚持坚定的共产主义信仰、社会主义信念，始终怀抱“革命理想高于天”的豪迈情怀，把自己的人生理想同党和国家的前途命运、同人民群众的根本利益紧紧地连在一起。要进一步从习近平总书记的成长经历中汲取理想信念、为民情怀、担当意识、奋斗精神的丰厚养分，以习近平总书记为榜样，更加自觉地向习近平总书记看齐，进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者。
把学习《习近平的七年知青岁月》与传承和弘扬艰苦奋斗精神紧密结合起来，进一步锤炼工作作风。艰难困苦，玉汝于成。习近平总书记插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一。对此，习近平总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起放羊、铡草、挑粪，冬天冰凉刺骨的泥水照样蹚，劳动中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困难，战胜了种种考验，历经了七年的磨砺成长。在闭塞荒凉的黄土高原，习近平总书记从事繁重体力劳动的同时，从没忘记学习和思考，坚持博览群书，始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，山上放羊时学，干活休息时学，曾为借一本书能跑30多里路。读马列、读历史、读政治、读文学，积淀了丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养。当今时代，我们的物质和文化生活条件已经大为改善，更要学习习近平总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志和自强不息、志存高远的赤子情怀，不断磨炼意志、品格和能力，不断加强各类知识的学习，勇于经受各种风险和困难考验，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围。
