蜂声树林阅读答案
《蜂声树林》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《蜂声树林》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
多少年以后，人海漂荡，俗尘万斛，在疲惫袭来之际——或在春夜熏风微荡，或在秋晚青虫扑灯，总要无端忆起那一种奇妙喧闹的声音，那种熹微晨光所造设的苍然氛围，每每这时候，胸臆间辄生一种难言的微火缓缓燃烧，令我忆起往昔的日子。
我十来岁时，我从一所学校转到另一所学校读书。家里离学校很远。路上要经过一密林小径，两侧是江南特有的杂树，枝柯槎桠，几至密不透风。因为要赶早自习，路过这里时，天色未明。小径里踽踽的脚步声似有非有，树枝偶尔拂着面孔，鸟声聒噪而悠闲，或如呜咽，或似冷啸。水沟里飘着败叶跟花瓣，无论春夏秋冬，这林子里总有一些莫名其妙的杂花默默地开着，倘是春天，则有一种令人要凝固思维的浓郁气息;枝叶密匝匝地簇拥着，仿佛用深绿的重彩点染而成，成千上万的蜜蜂和不知名的昆虫就在枝叶中嗡鸣，它们振翅收放，震荡汇集成压抑而沉雄的力量，扩散于空气中，有一种金属薄片柔韧而刚劲的意味。听着听着，宛如跌入迷梦。那声音异常深沉、宏远、浑厚，仿佛长流不尽的渺渺钟声，又似一支完整而和谐的曲子，既神秘、荒凉而又丰富，使人期望天色不要再亮再白，这样的陶醉凝重而又久远。
没有出息的念头，于是产生。那时，我诅咒枯燥无趣的课程。林中色彩，融在夜色和晨光的结合处那青黑的幽辉笼着一般的薄寒，复杂得让人难以理喻。仿佛在暗示又仿佛漫不经心，有些躁动又平静若水，它暗淡而又明晰，朦胧而又清远，叫人生发一种客民悲未央的莫名念想。蜂的嗡鸣仿佛永远冲不出这一个幽梦，因为它晕了一层薄而坚固的纱。草茎、花卉、枝叶……都毫不动颤，石头呢，大大小小，各自兀立着。虫鸣还响亮，草梢上的露珠有些已慢慢滑落了。彼此心中无故溢满渺远的渴望，和非尘世的荒诞梦景，它们暗影似地落在灵魂里，于是就似乎听到时间的翅在轻微地张合扑动。我觉得这氛围包容的一切离我那样亲近，又是如此遥远。蓦地，平日里所接触的事物瞬间给扒得很远，感觉沉浸到忧伤中难以摆脱，我觉得这树木和我都很无助，又怕天色既明，那种恒在而又无常的美，就会像花粉一样飘飞。一种尘埃般的古怪念头钻进心里，悄悄潜伏积累起来。
蜂鸣中的树色生机盎然，而又忧郁悲苦，肃穆厚重而又凄凉酸涩，我梦想那小道永远没有心头，我感觉走出小鼻祖不走近拘束、无趣、单调、苦恼，即使在夏日的早晨也会感到寒冷。仿佛一切都在发抖。我来尘世做一个不速之客，却再也不能化作一只蜜蜂飘游林间自由飞行，可这些念头是多么荒唐呵，实际上全部的生活都早已安排好了，寂寥的慰藉也只是短暂的，终究还得在令人讨厌的路上趔趄而走，忍受窘困，而有些东西却再也找不回来。多少年以后，或中夜徘徊，或悄然独坐，蜂声、树林又不请自来，围而合之，浸透思绪。
阅读题：
1、总观全文，第一段中的“声音”“氛围”具体指什么?
“声音”指(不超过20字)
“氛围”指(不超过25字)
2、文章第三段“感觉沉浸到忧伤中难以摆脱”，请概述作者忧伤的原因。(每点不超过15字)
3、文章最后一段中，作者人为自己是一名“不速之客”，人生是一段“令人讨厌的路”。你对作者的这种态度是怎样认识的?请略加阐述。(不超过50字)
4、下面对文章的赏析不正确的两项是
A、文章首尾呼应，“多少年以后”，儿时早晨求学途中密林的虫鸣和迷人的氛围每时每刻萦绕在作者心头。
B、第三段中“没有出息的念头”“古怪念头”“莫名念想”所指相同。
C、本文通过蜂声和树林景物描写，抒发了作者向往一种自由、有趣、丰富的生活之情，表达了一种淡淡的惆怅和感伤之情。
D、文章以景物为线索，以描写景物为重心，将奇妙的景物与作者的感受交织在一起，情景交融。
生活只要我们用心去感触，就会产生许多梦幻与慰藉，哪怕是一刹那，也能影响这一生，作者试图告诉我们这一点。
参考答案：
1、(1)林中的蜜蜂和不知名的昆虫的嗡鸣声。(或是写成“由树林里的蜂声、脚步声、鸟叫声组成的天籁)
(2)一种暗淡而又明晰，朦胧而又清远的令人感伤的情景。(或是林中幽辉、薄寒等景物与作者的过客之悲互相交融的情境).
2、(1)无法阻止时光的流逝.
(2)无法把握那种恒在而又无常的美.
(3)不愿回到拘束单调的尘世.
3、谈的主题必须是对人生的态度(无论赞同或是不赞同作者的观点)如：
如果你把自己看成是过客，那人生就是单调的、令人讨厌的;如果你把自己看成是主人，那人生是丰富的、令人欣喜的。
可能是作者在现实中的不如意导致了他对现实的不满，人生中虽然有些令人痛苦的东西，但终究是光明的。
人生是琐碎的、令人讨厌的，正如张爱玲所说：人生是一袭华美的袍，里面爬满了蚤子。
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