绿的歌阅读答案

　　绿的歌

　　我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

　　那时，我的大关个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严……

　　我很少注意到或想到其他颜色。

　　离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。

　　我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。

　　我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。

　　在怅惆迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来!

　　“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画!那是有一年的科天，我回到我的故乡参天绿树;苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静静地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

　　我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……

　　绿，是人生中的青年时代。

　　个人、社会、祖国、民族、人类都有其生命中的青年时代。

　　我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的生命中的青年时代。

　　《绿的歌》阅读题目：

　　绿的歌阅读答案：

　　1、我的童年是在大海之滨度过的

　　2、C(提示：从“一闪光艳”、“临去秋波”、“朔风”等词可推断出此时处于深秋季节。)

　　3、即将凋零的红叶对枫林红叶喜爱而又惋惜。

　　4、“落红不是无情物”，它将在大体上泥中融化，来滚滚培养它新的一代。

　　5、绿是春天、表春的象征者，亦是作者的理想和希望之所在。

　　6、AC(提示：A文中的“杂色”比喻城市生活的复杂，并无贬义;C项中冰心文中的“红”指代枫叶，龚扑克珍诗中的“红”指代“红花”，二者指代的对象并不一致。)

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