《秋天里的童话》阅读答案

　　做阅读题要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但有些并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来答，有时要综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。

　　秋天里的童话

　　有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发。渐渐地，树上的枫叶飘落得越来越多，有几片飘在老人的膝盖上。老人捡起一片转过头来对少年说：孩子，你知道枫叶为什么是红的吗？少年摇摇头。于是老人讲起它的故事。

　　在很久很久以前，有一对母子住在一座深山里，那里长满枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。当晚风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔;当夜(幕、暮、摹、墓)降临时，母亲便给她的孩子讲故事唱歌(摇、瑶、谣)。快乐的日子就这样一天天地过去了，孩子慢慢地长大。突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨露，除了自然的一切，没有其他。他开始讨厌这一切了，却忘了它们曾经带给他快乐。他不愿再过这样的生活了，但却不知怎样改变这一切。他把自己的不幸归罪于母亲，以往的爱都在这恨中消失了。

　　可怜的母亲无法改变孩子的想法，却依然深深爱着他。她孤独地下地上山，小鸟依然动听地歌声只能让她伤心地想起孩子在身旁时的笑语。渐渐地小屋变得有些凄凉。

　　日子又一天天地过去。突然有一天，雷雨交加，惊走了一切飞禽走兽。孩子怕极了，躲在母亲的怀里哭，哭累后睡着了，母亲却一夜未眠。

　　第二天，风雨停歇，但太阳却恶(w)毒地猛晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声音，水源也枯竭了。家里的最后一粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母亲决定出去碰碰运气。孩子挣扎着要跟着去，此时他的眼里只有爱。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，可这回她却坚决把孩子留在家里。

　　外面的太阳把它火一般地阳光裹住瘦弱的母亲。放眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚地来到一棵枯树下时，枯树开口了：好心人，给我一点水吧，我可以给你一个苹果。母亲说：我没有水，我给你一点血吧。于是拿起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并长出了一苹果。她摘下苹果继续往前走。当她来到另一棵枯树下时，枯树开了：好心人，给我一点水吧，我可以给你一口只兔子。母亲说：我没有水，我给你一点血吧。她拿起石头又割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并吊着一只兔子。母亲把兔子兜在怀里继续往前走。当她来到又一棵枯下时，枯树开口了：好心人，给我一点水吧，我可以给你一张虎皮。这时母亲快不行了，但想到秋天快到了，孩子应该有件暖和的衣裳。于是便说：我没有水，我给你一点血吧。她拿起石头又割破自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮。她拿着虎皮继续往前走。当她来到一口枯了的泉眼时，泉眼说：好心人，给我一点水吧，我可以给你一碗水。母亲说：我没有水，我给你一点血吧。当母亲再次拿起石头割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上时，泉眼流出了水。母亲端着那碗水回去了。

　　当母亲把水送入孩子的口中，把食物与虎皮放在孩子身时，对孩子说：孩子，妈妈走了，等你穿上这件虎皮时，秋天就来了，秋天来了妈妈也回来了。孩子只知道母亲离去时没有血色，他想留住母亲却无法牵住母亲的手。就在那天晚上，天空下起了雨，从此深山又活过来了。

　　日子一天天在孩子的盼望中过去。秋天终于到来，孩子披上虎皮。母亲始终没有回来，满山绿色的枫叶却在刹(chsh)那间变成了红色，随着风一片一片飘到孩子的身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音的。从此，枫叶便成了红色。

　　老人讲完，舒了口气，问少年：现在知道枫叶为什么是红的了吗？少年感伤地点点头。老人拍着少年的肩膀说：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，这种遗憾最刺痛人的心，明白吗？

　　《秋天里的童话》阅读思考

　　1.划去文中括号内不正确的字和读音。

　　2.联系上下文理解下面的词语。

　　些许：

　　蹒跚：

　　3.说说下面句子的意思。

　　树欲静而风不止，子欲孝而亲不在

　　4.你还知道哪些有关母子情深的故事了吗？请写出其中一个故事的梗概来。

　　5.古今中外，体现母亲对子女爱的诗也更多，请你选择一首默写在下面。

　　6.你读了这个故事，感受最深的是什么？请你把你的感受写下来。