从明石洋子的育儿经验悟教育杰杰的突破口与方向

上周，我在书架上发现了一本几年前买的书，那时候看没什么感觉，现在只翻了两页就觉得特适合我们一家学习。这是一位日本自闭症孩子的妈妈写的育儿经验，算起来，他的儿子现在已是四十多岁的男儿了。

从明石洋子的育儿经验悟教育杰杰的突破口与方向

这位母亲——明石洋子，非常厉害，在几十年前，当大家对自闭症都不是很了解的情况下，她带着儿子——彻之，走出一条令人叹为观止的不平凡之路。

从明石洋子的育儿经验悟教育杰杰的突破口与方向

虽然每个孩子的成长历程不一样，没可能复制，可是明石洋子的方法值得借鉴，她最大特点是利用儿子的问题行为作为切入点，虽然当今已有许多专家提出从孩子的兴趣入手，可实际操作并不是那么容易，通常孩子的兴趣就是我们所认为的问题行为，首先得被父母接受，然后是承受亲友的压力，旁人的白眼或批评。

明石洋子利用彻之喜欢玩水与探查各种厕所的爱好开展教学计划。专业人士曾建议明石洋子想办法阻碍孩子这些行为。明石洋子深刻地体会到这些建议在现实中难以实现，水与厕所无处不在，难道要把所有水龙头锁起来吗？她发现阻止了儿子的所有问题行为后其情绪反而难以控制，于是，她反其道而行之，利用儿子玩水与探查厕所的行为教会他清洗浴缸、洗厕盆、洗菜、洗碗等家务。儿子洗的厕盆特别干净，于是明石洋子闪过一个念头，儿子长大后会不会成为一个清洁能手？以此作为工作也不错啊！

这个想法最终变成了现实，彻之高中毕业后成为川崎市清洁局的一名公职人员。他对工作认真负责，一名志愿者形容彻之以拼命式干活，从不马虎、偷懒，也不休息。

彻之的成长过程中给了邻居、店铺、陌生人无数的困扰。进便利店拿零食，推倒架子上的货，闯进陌生人的家、旅馆及医院探查厕所，打开旅馆的水龙头导致房间浸水，离家走失后由警察寻回……为此明石洋子常常向别人道歉、赔钱。

可明石洋子偏向虎山行，为了培养出彻之独立出门的能力，在彻之读四年级时她就勇敢地尝试了，许多人劝她不要冒险，而她深知独立的重要性，她与彻之一起画好地图，让彻之按地图独自出门，当然，她之前已给彻之有针对性地练习过。

她给邻居、熟人提前打招呼，若发现彻之的行踪请打电话告知，她自己则守在电话机旁等电话。她还把自家的地址、电话、简单说明彻之的特殊情况及本次练习目的写在卡片上，给彻之带上，嘱咐彻之万一有什么解决不了的事情就把卡片递给别人。这是个艰难的过程，明石洋子不免又是给别人赔礼道歉及赔款，可她的毅力与胆色让人钦佩。

这些经历足够给我震撼的，彻之的许多行为与我家杰杰极为相似。我常常害怕给别人增添麻烦而不敢给孩子独立做一些事情，我常常幻想一些未曾发生的麻烦事而把自己吓倒，其实正是给别人增添了麻烦我们才会努力想办法如何不给别人添麻烦，这样孩子才会进步得更快，我们才能走出照顾他保护他的舒适区。

像之前，我不敢带孩子到健身房的儿童游泳池，一是担心孩子在泳池大便，二是担心孩子不能独自穿脱衣服（健身房不允许男童进女浴室），因而白白浪费了一年多的母子健身卡，错过了原本可以每天在水中与他互动的机会，错失从他的最大兴趣点入手教的最佳机会。

上周开始，我放开了思想的束缚，在健身卡只剩下4个月的有效期，决心带孩子一试，遇到什么问题解决什么问题。担心他在泳池拉大便？那我在泳池时刻关注他，在家想办法让他养成有时间规律性排便、主动表达排便。独立穿脱衣服与洗澡的练习，我们要加快进度，不能老在一个点停滞不前。别看明石洋子用了8年教会彻之独立洗澡，可她的目标明确，一步一步推进，从没停止过。

我们目前首要解决的是独立上洗手间的问题，其实我觉得杰杰可以，只是我们不敢放手，担心他贪恋在洗手盆玩水。这里爸爸配合很重要，爸爸可多制造让杰杰独立上厕所的机会，站厕所门口观察，不再在他身后监督。

这里又衍生出一系列目标，假如我与杰杰去公共厕所，那么当他上完厕所后得在门外等我，然后轮我去，这种等待的能力对他来说有点困难，因为见不到我。最好的方法是有人帮忙在远处偷偷观察他，保证安全。

连续去健身房游泳几天后，杰杰的情绪稳定，从在家的游泳用品准备到离开泳池回家，在整个过程相当配合，在练习上厕所、换衣服上有很大的进步。

彻之与杰杰相比，彻之有一个明显的优胜之处，彻之喜欢文字，喜欢绘图，不过这也许是他的母亲因势利导而发展出来的。彻之小时候喜欢看“消火栓”三个字，杰杰也是，杰杰还拉着我们的手读挂在小区墙壁的行为规范、读我们写在花园的数字与字母，只是后来，我们用了不恰当的干预方法把他的兴趣给抹杀了。

既然曾经喜欢过，那是否有办法让他再次喜欢呢？密码可能就藏在水里！