犯困的意外惊喜

第三堂课，有些撑不住了，站着也不影响困意来袭。最后一堂课让学生修改短文，这样我能坐下来休息一会。

手托下腮，开始是对着窗外发呆，没过多久便睡着了，恍恍惚惚中听到有人叫我，我以为在做梦，我已经傻傻分不清白天与黑夜。

“老师，你的睫毛真好看！”

睁眼便见汪佳怡站在我面前。瞬间恢复我的常态。

“佳怡，怎么了？”我语无伦次。

“老师，我的短文修改病句，你帮我看，下！”

“好！”阅着小佳怡的短文，我很快清醒过来。

“文章整体还算流畅，就是成分残缺些，改改就行了。”

“老师什么叫成分残缺？”

“成分残缺就是句子里缺少了某些必要的成分，意思表达不完整或不够明确。”

“老师，我明白了，就是缺少主语、谓语、宾语，还有缺必要的修饰成分。”

“真聪明的小宝贝！”我笑着说。

“老师，你刚手托下巴发困的样子真好看，睫毛长长的，脸蛋也漂亮呢！”

“是吗？”

“还有你微笑的样子也很美，特别温柔！”

我听着小朋友的赞美，困意立刻消失。这么会夸人，这是多可人的宝贝儿？

不过，课间我还是偷偷去照了下镜子，确实我的睫毛挺长的，还微卷，我怎么从没注意过？

可是也从没有人告诉过我啊？