2018-08-26

2018.8.25.Saturday.

今天上午的Demo课环节中，有个孩子不怎么输出，有可能是前期没有接受过英语启蒙，第一次听全英文的授课方式，还有一种可能就是缺乏自信，恐惧，要给他足够的耐心，当然他Daddy也一直在旁边玩手机，家长的引导和意识是很重要的。

      今天下午的绘本启蒙课，家长们还是挺在乎孩子的输出的，虽然孩子的年龄偏小，有些不配合，有的才2岁多一点，家长非常渴望看到孩子的输出，下课跟家长沟通看到家长的焦虑，要多去跟他们沟通，加强链接。

Fighting,Fighting

感恩每一位家长的配合

感恩每一位小学员的配合

感恩大家

8.25    Milly

今天的daily question 忘记了做示范，自我介绍成了一问一答失去意义，示范这个需要牢记。

小朋友的个人特点也要把握，有的小朋友掌握的好可以让他节奏快一点一次就过，有些小朋友输出慢就要针对她是听觉型、视觉型还是运动型来针对性的纠正她的发音或者句型。

不过hokeypokey越跳越顺了，没有出现忘词卡壳的现象。

Demo课的助教也当的越来越顺，在maisy环节Sherry 针对非目标小朋友加快了节奏，还有Vicky对不输出的小朋友没有吝惜鼓励和赞美，这些都值得学习。

感恩卓悦，感恩Arlene老师[爱心][爱心][爱心]

8.25  wendy

绘本课中，有个别孩子还是很黏家长，不愿意家长离开。对于这样的孩子要不断的鼓励他，跟孩子建立信任，孩子喜欢老师了，就会听老师的话啦。

听milo妈妈聊天，聊起milo感觉孩子真的太暖了~孩子真的太好了

aril见到她妈妈，好活泼，来这么长时间，第一次看到她这么活泼，很震惊。她妈妈给了她很多很多爱~她只对她妈妈那样~~

感恩大家[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]

8.25  Mary

          今天在demo课做助教时，旁边的一个小朋友几乎不输出，在他旁边能感受到他的害羞以及不知所措，突然明白在上demo课时的每个环节的衔接以及老师在教时的动作，语气的重要。

      晚上在听Milo妈妈聊天时感觉小孩子有时也会像小大人一样懂得也特别多，在某些方面表现得也很敏感，孩子真的很神奇呀，而且次数等于关系是真的很有用，和孩子们相处的次数多了，关系真的会很好。要继续和孩子们建立链接，多学习。

        感恩各位老师[爱心][爱心][爱心]

8.24  Mary

        今天在a03班进行了daily question的环节，一开始的自我介绍还是比较好的，前天的练习还是有效果的，之后在问小朋友问题时，不自然，有些尴尬，所以对于这个问题，在平时还是要多加练习，并且要多和孩子建立链接，和孩子熟了，自然就不会觉得尴尬了。感恩Sherry老师的建议。

      晚上Allen和他妈妈发脾气，Sherry老师耐心的和他讲道理，他也能听进去，通过这个发现孩子的自尊心还是挺强的，而且能听道理而不是无理取闹的。

        感恩各位老师[爱心][爱心][爱心]

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