偶尔治愈，常常帮助，总是安慰

这句医学工作者经常用来调侃自己的话，其实用到老师身上也十分贴切，很是妥当——“偶尔去治愈，常常去帮助，总是去安慰”。

今天晚上，跟1班的一位家长沟通、交流。这个孩子下午的数学考试考得不好，处在及格边缘：61分。分数确实很低，而且卷子上的计算题还被扣了不少分呢！

家长的情绪有点低落，基本处于崩溃的边缘。她也通过微信跟我发了不少牢骚、抱怨，诸如：孩子不听话、厌学、懒惰，打也打了，骂也骂了，就是不听，已经不想管了，想放弃了之类的。

我劝她一定要调整好自己的心态，不能真的放弃孩子，毕竟也才四年级，后面还有更可怕的青春期呢！不要用目前的状态去预判未来的表现，孩子长大或许就在那么一瞬间。

孩子成长的阶段反反复复地出现问题是常态，教育是慢的艺术（张文质老师的观点竟然脱口而出）改变也是极其艰难的，调整好心态，一定都会越来越好的，关键是要有信心。

最后，她也表示：“哪能真的放弃自己的孩子呢？”是啊！作为母亲，谁会忍心放弃自己的孩子呢？

我也给她发送了如下一段话——

请您坚信：没有一劳永逸的办法，也没有一针见血的“猛药”，但凡有，副作用绝对很大，而且可能会是我们承担不起的。所以说，作为家长，作为老师的我们，都一定要有耐心、恒心和爱心。

不知道她认不认同这种观点，但这确确实实是我的心声。既然改变不了ta，那就尽量做到不去伤害ta。