《不走极端》

董伟娟坚持分享2161天。一天一点点，读书分享205天（2023.8.7星期一）

1.“跳一跳够得着”是给孩子定目标的原则。原因是维果斯基的“最近发展区”理论——已经达到的水平和可能达到的水平之间的差异。

2.教学可以走在发展的前面。教学可以决定智力的发展。

3.学习和指导的最佳期限是:心理机能开始形成而尚未形成时。以个体的发育成熟为前提。

    了解这些的意义在于:

1.知道学习需要循序渐进，不可急功近利。

2.学习具有最佳期限，过早“报班”未必好事。

    当然，这依然要考虑社会环境的因素。不过早但也不能太晚。不走极端。