虎溪山下

    轰隆的车声踏碎虫啼的连绵，虎溪岩上的山风散落在缝隙里。目光所及皆是岁月的刻痕，古老的文化重重跌落在时间里，飞溅起往日的笑声和今夕的欢颜。

    每天都是在坚信和破碎中反复轮回，究竟什么是好？如何实现？自己能否做到？每日三问吾心时常与现实相撞粉碎又拾起重塑。每次的找回都会多塑入一点尘土，日积月累下，总有一天会金刚不坏吧。

    今日进班跟岗，活动中与班长黄老师交流时，得知黄老师竟然是一位马上退休的老教师。得知后我惊讶地张大嘴巴，现实又一次证明幼师是看不出年龄的。毕竟每天和开心快乐的娃儿们在一起生活，就如同住在王母娘娘的蟠桃园里，王母的蟠桃园里有三种桃子，第一种桃子三千年一熟，人吃了该桃子成仙了道，体健身轻；第一种桃子六千年一熟，人吃了该桃子霞举飞升，长生不老；第一种桃子九千年一熟，人吃了该桃子天地同寿，日月同庚。同理，我们的幼儿园里有三种幼儿，第一种小班幼儿，每日相处开心快乐，身体健康：第二种中班幼儿，每日相处身心均安，无灾无患：第三种大班幼儿，每日相处青春永驻，思想永春。我们的老教师不知道带过多少个小班、中班、大班，以至于阳光都片刻不停地照在脸上，生怕落下一丝皱纹。可如何判断是幼儿园多年教育工作者呢？眼神和动作不会骗人，若你看见其眼里不仅清澈还充满好奇，举手投足间满是真挚的情感的教育工作者，那很可能便是我们的资深教育工作者！

    一日的跟班耳边多闻是歌声，眼中满是欢乐，最神奇的是最常见的倦怠一点点都没有！这便是对教师职业最好、最诠释的解答，用爱去对待职业，不管是一年、五年、十年、二十年、三十年都不会倦怠！致敬所有的资深教育工作者！希望我以后也变成如此温暖的模样。

      近来急功近利总想用往日经验顺延生活，而非与时代同步，阅读更新观念。不寄托于书本的智慧和时代的方向来解答当下，无异于刻舟求剑。我常常站在门口凝望远方，幻想着朝露与彩霞，但却在门口止步，永远不会迈出一步进而与美好失之交臂。无论多么美好的想象都要用做来落实，不要因为别人的荒芜而劝服自己满足，也不要因为他人的精彩而陷落过往错误。要坚持地走下去，不断打开书本寻觅智慧武装自己。不要敬畏、不要懒惰，有时只需低头去做一点，答案便会浮现。这简单的一生什么都不曾拥有，什么都不曾留住，更没有什么能证明意义。你能做的就是不断去尝试，见天地，见众生，见自己，然后放下。

      当看不清未来时，就要坚持地久一点，不要祈祷生活顺遂，要祈祷坚持不放弃的能力。你可以不成功，但你不能不成长，时间会把一粒小小的沙子变成硕大的珍珠。