孩子做错了事不可怕，没有担当才可怕

孩子做错了事不可怕，没有担当才可怕

好爸爸，贾容韬说：

"每个人在社会上都要承担责任，成就越大，承担的责任就越大，家庭是教会孩子承担责任的第一课堂，如果你想让孩子成长为一个负责任、有担当、能自律的人，就务必从一点一滴的小事开始培养孩子的责任意识。"

1,

上学期，有个周六的晚上，一向活泼又阳光的儿子，突然幽怨又无可奈何地说："这辈子，什么时候才能从那个地狱一样的学校出来啊！"

讲真，这句话惊到我了。

要知道，儿子从小性格外向，大大咧咧，对什么都不太上心，适应能力很强。虽说转了新学校，但这个学校也是我和他爸爸做足了功课才转的，学校不管从哪个方面讲都很不错。

"那么好的学校怎么成地狱了？难道老师对你不好？学校的饭不好吃？还是一周见不到爸爸妈妈想家了？"我一口气把我的疑问全部抛出。

"都不是。"

唉。好着呢！不说了。"脸上愁云密布。

先生也觉得孩子有点反常，走过来问："是不是有同学欺负你了？如果有，一定要告诉爸爸。"

儿子不说话了，但是我们都看到了他眼里的委屈和难过。

"宝贝儿，虽然平时爸爸要对你要求比较严格，虽然你已经13岁了，但是，如果在学校遇到有人欺负你的事情，一定要告诉爸爸，你要知道爸爸永远是你最坚强的后盾。"先生坐在儿子身边，摸着他的头。

孩子忍了多时的眼泪，一下子决堤似的涌了出来，而且，一发不可收拾，哭得伤心欲绝，把我和爸爸都哭慌了。

原来他们班有一个非常调皮捣蛋的学生，留了好几级，年龄比他们大好几岁，每日午休时间，他利用楼管搞卫生的空档不睡觉，去各个宿舍游荡。最近两周，他总去儿子他们宿舍，要儿子给他买东西，如果不买就暴力相向，把儿子压在床上，拧胳膊掐脖子，拳打脚踢。

起初儿子反抗，跟他打，但儿子从小手善，虽然从八岁开始练跆拳道，可从来没有真正跟人打过架，下不了手，所以遇上这样的狠角色，他根本不是人家的对手，结果就是，挨完打再流着眼泪去给人家买东西。每周我们给他的20元零花钱基本就让那个学生勒索完了。

我掀起孩子的裤腿，发现腿上好多青一块紫一块的伤痕，我的眼泪也下来了，我可怜的孩子，在学校遭这样的罪。

爸爸更生气，当时就要去找那个孩子揍一顿。被我劝住了，我觉得我们还是应该先找那个孩子的家长，毕竟是未成年人。

事实证明我们想错了。因为电话一接通，还没等我说完话，他的妈妈就一通泼妇骂街。

"说什么呢！有什么好说的！好孩子，谁往寄宿学校送啊？我问我儿子了，他说他没打人，你不要胡说八道。再说了，打了又怎么样？同样是男孩子，我儿子怎么就没被你儿子打伤？自己孩子没出息还好意思告状。有本事别去那个学校，换学校啊……"

明明从我打电话进去，我话还没说完，她就气急败坏的开始撒泼了，她什么时候问她儿子了？这是什么人啊？天下怎么会有这样不讲理的人？

忍无可忍的我也对着电话吼了过去："我原来还不太相信我儿子说的话，但是现在我相信了，有你这样的妈，没有那样的儿子才天理不容，明天我就去找校长。但我也告诉你，如果你儿子再敢欺负我的孩子，你给我小心点儿，我绝对不客气！"

我告诉儿子，如果那个孩子再打他，放心还手，狠狠地打，打坏了，妈妈给他治疗，一定要他尝到挨打的滋味，还要让他为自己的行为受到惩罚。

班主任把那个孩子狠狠批评了一通，迫于班主任的压力，表面上他老实了两周，但内心他根本没有真正认识到，自己这样做是不对的。

有天午休时间，他又窜到了儿子宿舍，又让儿子去给他买东西，这次儿子先下手为强，一脚把他踹倒在地上，拿起饭缸子一顿猛砸。

从此以后他再也没有找过儿子的麻烦，但是学习好的同学，比较听话的孩子都不愿意跟他来往，大家越孤立他，他越到处惹是生非。有一次在数学课堂上跟老师顶了起来，而且口出狂言，不但对老师出言不逊，还威胁老师，被学校劝退了。他的家长又花钱给他转了学。

其实这个孩子走到这一步是意料中的事情。因为他有一个那样糊涂的妈妈。

法国教育家米涅曾经说过：一个被认为是什么样的人，会很快成为什么样的人？

她早早地给自己的孩子贴上了"坏孩子"的标签。让孩子潜意识里认为自己就是个"坏孩子"，而且一味地向坏孩子的方向去发展，让自己的行为时时刻刻，都要体现出他是一个"坏孩子"。

从他第一次做了错事开始，家长不但没有积极地帮他认识错误，改正错误，没有让他承担该承担的责任，反而替他包庇，教他抵赖，甚至鼓励他继续犯错误，让他在内心有了：哦，原来事情可以这样做，不是不能做。

父母的鼓励和包庇让他有了：做了错事，不以为耻反以为荣的错误认知。

在成长的过程中所有的人都会犯错，孩子犯错误不怕，怕的是犯了错误，还不知道自己犯了错误，还不用承担任何后果，这样下去很容易培养出一个没有担当没有责任心，甚至是令人讨厌的人。

如果他的家长能正确面对孩子的错误，正视而不偏袒，让他承担犯错的成本，孩子的行为肯定会慢慢改变，遗憾的是，他的家长没有这样做。

孩子就是一棵稚嫩地小树苗，家长其实就是园丁，园丁要承担的责任，不仅是要给树苗浇水施肥，还要修枝剪叶，洒药捉虫，这样才能让它枝繁叶茂，长成一棵端端正正的树。

2,

儿子刚上学的时候，经常丢公交卡。

第一学期补办了两次，我只是把他批评了几句，在办卡期间，有几次怕他迟到，早上还打的送他去学校。

第二学期，他丢卡的次数有些变本加厉，丟了办，办了丟，直接5次。我这才意识到了问题的严重性。

每次补办都是我在跑腿，而且没有公交卡的时间，他不但感受不到因为没卡带来的不便，相反，还能更便利的打的去上学。至于每次补办要交18块钱押金的经济损失，他更无从去感受，所有的一切我都大包大揽了。

我剥夺了儿子为自己的错误承担责任的权力和机会。我替他生气，替他焦虑，替他发愁，替他担忧，替他承担责任。

这真是一个愚蠢的做法。

第四次丢掉卡，我很愤怒，把儿子狠狠地体罚了一次。结果不到一个月，他又把卡丢了。这让我意识到：体罚解决不了问题。

于是我改变了策略。

首先，我告诉他，我不会再帮他去办卡，他必须自己去。

其次，18元的押金钱，他必须自己想办法挣。（把家里的旧报纸，不用的书拉去废品收购站卖掉；周末去诊所帮忙捣药、晒药、整理库房，可以按小时付给他报酬，但前提是不影响学习。）

第三，没卡的这几天，他步行上下学。（学校离家有五站路）为了安全，我可以陪他一起走路。

第四，由于前几次补卡，共交押金90元，他三个月的零花钱没有了。

以上四条，儿子都无条件同意。因为他没有选择的余地。

办卡的时候，要去指定的地方，要复印户口本，要填表，要交照片，要挂失旧卡，还要排队。这些事情，他将近用了一上午的时间。

他终于知道，原来补办学生卡这么麻烦。

把成袋子的中药早上从库房搬出来，下午晒干后再重新搬到库房，码放好，虽然他只是给库房管理员打打下手，但也累出了一身汗。

他终于明白，原来挣钱不容易。

因为没车可乘，每天早晨他必须比平常早起一小时，瞌睡睡不饱，比干活还让他痛苦，加上还要快走甚至是小跑去学校。这对他教训很深刻，这种惩罚带来的效果远远高于简单粗暴的体罚。

背着沉重的书包，在规定的时间步行将近10里路，不仅让他长了记性，还间接的磨练了他的意志，因为走不动也得坚持走，没有退路。

没了零花钱，买不了零食，儿子的胃口出奇的好，不挑食了，他说吃什么饭都香。

虽然只有短短的一周时间，但是从此以后，儿子的公交卡再也没有丢过，还养成了攒零花钱钱买书的好习惯。

从小培养孩子的责任心，是每位家长的责任，从孩子懂事起，就应该让他明白：所有人都应该为自己的选择负起责任，对自己的行为承担后果。

让孩子承担责任，意味着让孩子承受痛苦。

所以在学会承担责任的过程中，孩子难免会表现出一些负面的情绪，比如沮丧，烦恼、痛苦、愤怒等等，这些都是正常的，健康的，都是孩子必须要经历的，父母要平静的接受孩子的现状，接受孩子的所有情绪，认可孩子的感受，给孩子充分的理解。

聪明的父母不但会引导孩子，勇于承担责任，也允许孩子宣泄负面情绪，这样做，才是对孩子最有益的帮助，孩子才能尽快从负面情绪中走出来，继续面对生活和学习的挑战。

孩子有了责任心，才会步入一个良性的发展轨道。才有可能成长为一个负责任，有担当，能自律的人。

高尔基说：爱自己的孩子，母鸡都会，重要的是教育他们。

当孩子有有了过失的时候，家长不能跟着孩子一起生气，而是要正确的引导。

要让孩子知道，人非圣贤，孰能无过，但做错的事情，自己要承担后果。打碎了东西自己要去打扫，弄坏了东西，自己要想办法去弥补。

承担后果，能让它自然而然的矫正自己的行为。