带着爱，看向你---同读《谁在我家》之十二

    今天学习第七章“亲子关系”之教育、所有的孩子都是好的、冥想：“作为问题儿童的我们”、乱伦。

     “母亲的心会知晓她的孩子需要什么，母亲很自然地会去满足孩子的需求。”教育的规则是顺势而为，赞同孩子如他所是，正正好好，如他所是，同时也赞同他特殊的天命。母亲越过孩子看向某个伟大的东西，孩子就可以松口气了。随着孩子年龄的增长，父母必须为孩子设置界限，让他们可以在界限处磨炼自己并成熟起来，帮助孩子从依赖中解放出来，并一步步自己承担起生活的责任。只有这样，孩子才能占据他在成年人世界中的位置，从受者变成施者。

     “所有的孩子都是好的——他们的父母也一样”

      所有人都与家族系统中的其他人在共振中联结着，如果有被排除在外的人，那么，通过共振，一定有一个家族成员会决定去代表被排除在外的人。然后，这个成员——比如一个孩子——会做出古怪的行为。他或许会出现上瘾症状、生病、犯罪或有攻击性，他甚至会成为一个谋杀者或者精神分裂患者，等等。这是为什么？因为这个人带着爱看向那个被排除在外的人，并通过自己的行为强迫我们带着爱去看到这位被排除在外的人。我们与其带着担忧去看待这样一个孩子，并尝试去改变他——这样并不会有帮助，因为更大的力量在运行着——不如和这个孩子一起看向这个我们所属的场域，直至我们能够在孩子的引导下看到被排除在外的人等待的地方。他在等着我们看到他，并将他接回到我们的系统中、我们的心中、我们的家族中。然后孩子就会松一口气，就可以从这份与另外一个人的纠缠中解脱出来了。

      请看向这个孩子看着的地方——带着爱。

        我身边就有这样的例子，爷爷自杀，五个子女两个跳水自杀，一个好端端地精神分裂，孙子辈一个莫名其妙的车祸，一个智商较低，重孙辈一个犯罪，以前一直以为中了什么魔咒，如此看来，一定有被他们排除在外的人在深刻地影响着他们，如果不处理，纠缠一定会继续，影响或许还会存在。

    如何解救一个经历过乱伦的孩子，如果带着对作恶者的愤怒来处理，那么当人们把这个人送上法庭时，孩子便会惩罚自己。而如果承认爱，孩子对父亲说“我曾经非常爱你，为了你我做了一切”，那么孩子就可以将自己与父亲分开了。而如果犯错的还有母亲，女儿必须对父亲说：“我愿意为我的母亲这样做。”对她母亲说：“我愿意为你这样做。”在这一刻，被隐藏的动态被暴露在光下。母亲要对女儿说：“对不起。”父亲对女儿说：“对不起，现在我退出。”然后，女儿也可以退出了。她的爱就变得明明白白了。同时明了的，还有她的清白。如此，她就自由了，并且可以进入另一段属于自己的亲密关系。可是，现实中，又有多少人会知道如何挽救这个孩子呢，得到的结果大多都是坏人受到惩处了，孩子就任其在泥淖中挣扎。