少而精的乐子

最近看价值投资相关的书籍，触动挺大，把事件的时间线理出来，从一个原视的角度看，是遵循规律的，顺势而为，就会走上一段向上的路。同样的，看到一个向上的趋势，加入其中，投入时间和精力，经过时间的沉淀，价值就体现出来了，即做了有价值的事情。把时间分配给能够带来价值的事情，复利才会发生作用。不需要把所有事情做好，也不需要总是处于忙碌中，要善于停下来思考，哪些是有价值的事情，这些事情如何做得更深入，把大部分时间和精力投入这部分有价值投资的事情上，然后就可以放松地去享受生活。在一段综艺节目中，看到杨子和妻子对小孩教育的不同理念的争执。我个人是更欣赏扬子的理念：筛选出自己喜欢的去付出更多的努力，去力求做到最好。其实，这个过程是让孩子体验一件事情从开始到升入另一个阶段的不同感受，从最初的新鲜、陌生，通过跟着老师学习进入一个比较熟悉的阶段，开始了解达到目标的主要要素，然后通过自己的摸索和总结找到适合自己的方法去精进，到达一个顶峰的过程。在一件事情中，孩子体验了比较完整的心路历程，经历过类似的感受，就会触类旁通，去自己摸索事物之间的联系和共性。相比有的小孩做了很多事情，每一件都仅仅是浮在熟悉的表层，并不能体会到一件事情做到极致的那种淋漓尽致的成就感和喜悦，就会把尝试新鲜作为做事的标准，在占用了大量的课外时间，但不一定能产生长远的价值影响，没学好，也没玩好，结果家长和小孩都不尽心。小孩，从小去体验不同事情的成就感，让其自然而然地培养起对于想要做的事情做到极致的习惯，他自己会很享受到达目的地的快乐，就会养成主动去对于自己喜欢做的事情付出的习惯，并不需要父母天天围着看着追着盯着去做，对于父母和孩子都是一件有价值的事情。教会孩子如何选择比帮助孩子做出选择更有价值，和授之于鱼不如授之于鱼表达的是同样的道理。周末，看到一个10来岁的小朋友穿着溜冰鞋自如地来回滑动，并不断地变换着姿势，周围引来了一圈更小的小朋友异口同声地呼喊“哇，好厉害！”“他肯定也可以单脚话！”“好牛逼，这是我见过滑得最好的！”...在小朋友观众的赞叹下，他滑得更轻盈更灵动，一连几个小时，都没有停下来。当时我也在感叹，他在滑的过程中一定是快乐和享受的，精神上的愉悦把身体的累都覆盖了.在这项自己喜欢的运动中，他花入时间和精力继续练习，并不会感受到累。如果我们家小朋友有一项自己如此喜爱和享受的运动，我一定是欣喜和支持的，他可以从中获得自己创造的快乐，也能从周围的赞叹声中收获到满足感和对自豪感。在生活中有乐子是一件多么有趣的事情。