2019-10-31全托的孩子

2019-10-31全托的孩子

今年新来的全托生是一个懂礼貌的小男生，按往年的孩子表现一般都会闹点小情绪什么的，这位小男生从入托的第一天起就特别适应托管的生活。

除了适应性比较强，自理能力也相当不错，是属于不用怎么操心的那种。

真正操心的是学习。

记得前两年一样全托的小胖和这个孩子除了外貌，还真有许多的相似之处。

特别是学习。

不过按廖老师的说法，这个呀，还更加不省心呢。

说的也是，刚入托不到两个月，学校的老师就请了好几回了，基本上都是作业达不到老师的要求，背诵过不了关等等。

对此，廖老师确实花了不少的心思，早上的背诵，晚上的补缺补漏。可孩子左脑进，右脑出；昨天记住了，今天又忘了。

看着一点不笨的孩子，就是没有学习“这根筋”。

好在，带他长大的奶奶能够理解，尽管不及格已经是家常便饭，但奶奶也没有在成绩上说过什么。

但廖老师是一个认真的人，对待份内的工作向来一丝不苟。

课堂上落下太多的知识点，想借助课后来补完全就是一件吃力不讨好的事。

孩子因为个子高，坐在班级的最后一排，而且是一个人用一张桌子。没人交流不说，平时做作业的时候就很不用心，有人盯着尚且如此，班上40几个孩子，老师就更难顾及了。

所以课堂真正能吸收多少知识是要打一个大大的问号的。

读书这种事也许正如岳母说的：是由上天带来的禀赋。有些人轻松，时间还花得少；有些人困难不说，时间还投入得多。

不过有天赋没天赋，都得跟着学，学校里的教学进度从来不会因为有后进生的存在而放慢节奏，不懂加不懂也得被推着往前走。