学习生字3

老师指导学生进行学习生字活动，除了掌握音形义外，还要进行联想，想象的角度可以是相似字，也可以是与这个字有关的事或人，即发散的，不拘一格，是由此及彼的。这个过程需要交流，可以活跃学习气氛，可是老师常常控制不住交流的节奏，常常有遗憾，有些学生置身事外，有些学生意犹未尽，印象不深刻，很快就忘记了。只有讲字的途径了。