揭开《面纱》，你是谁？

揭开《面纱》，你是谁？

一、首先来揭开我自己的“面纱”

电影季第五场，若水组《面纱》，由闫雪芹推荐，由于七月和九月间隔一个月的假期，我们的布局也趋于零散，作为组长，我在布局上没有考虑到大家假期的安排，在七月底进行完第一轮讨论后，大家各自下去准备，课程的呈现不尽人意，总体来讲有挺多的原因，其中的两位小伙伴由于个人工作等等原因无法进行更多准备，而我也没有及时跟进到位，所以在最后一轮大家见面时，还依旧停留在第一轮讨论之后比较浅的层面上，无法更深的优化整合，比如ppt中的视频插入，理论点的精细整理讲解，以及叙事的能力等等，讨论的时间只剩继续踩点与整理，能够理解伙伴的同时，也令我产生对自己的质疑和否定，主要是以下几个点：

在团队建设中如何让意象性图景得到更深的探索与表达？并能彼此理解，这的确需要更为结构化的表达

时间截止日期的设定，这是我在工作过程中没有做到位的重要原因。

能够理解成员的难处，如何在时间比较仓促的情况下更好的发挥出对方的潜能，也是难题。

二：揭开我们合作中的面纱

第一轮讨论之后，我们的布局如下：

《面纱》是一部人物角色并不复杂的爱情片，我们首先定位分开男女主角的想法和角色分析，而三位主讲者的生命历程与剧中有很多共鸣点， 石头从男主角的角度分析，而晓晓从女主的各个层面来探讨，陶子最后来做扩展与补充。

当时设想中讲故事从前两位主讲者的对话开始，男性角度与女性角度。但后来的课上呈现却是，由石头讲故事，而晓晓的环节也以叙事作为核心，两部分加起来就显得冗长与琐碎，前面两部分的分析力度就单薄了许多，团队成员之间如何更深的理解，配合，大家在准备过程中状态如何，合作中涉及的因素实在太多，这的确是需要我们更深的碰撞与思索。

三：类型特质的面纱

类型的不同，的确很难共情，典型内倾思维型的沃特是怎样的思考方式?类型和类型之间也许隔着万水千山，我们不能想当然的如此理解对方，总以自己的角度去看待别人，接下来可能处处碰壁。

沃特为什么不和查理打？

他自己说不值得，课上老T解释到因为内倾思维型的人具有势能判断与辨识度，他的自尊不允许自己和查理发生正面冲突，他看不起低维的外倾感觉型查理。

而内倾思维型的致命的问题就是压抑着的激情，若无法形成转化，就会形成救赎与复仇之间的分裂。

在这里老T也提出来沃特的思维与情感的整合，自性化道路这个路径，读了几本炼金术的著作，深感这两个面与其说是整合，不如说是意识与潜意识的融合，这个进程或修炼方式可能每个人都不同，但要去探究潜意识中压抑的部分，必然首先穿越阴影的暗道，当沃特开始升起仇恨，又无法形成转化开始，这个自毁开关就随时放在手边，原始意象中的各种角色开始纷纷站出来挑衅，沃特的自毁开关也许出现得更早，是从决定与吉蒂闪婚就开始了吧，从荣格心理类型的理论来说，吉蒂的外倾情感型恰恰就是沃特的潜意识补偿，从第一眼见到吉蒂起，投射便已经悄无声息的进行，我常常想，既然投射在所难免，一个人能否保持觉知把能量回归自我的中心就显得尤为重要，而沃特强悍的思维能力令他有很强的辨识度，但较弱的情感能力使他无法实现自我修复的同时，并给予吉蒂更深的共情，这就是难题，从现实意义来看人们的婚恋观也是如此，在被激情冲昏头脑的情况下，对方是真实的人？还是自己幻想出来的对象？恐怕我们自己都很难区分。

同样，吉蒂也是如此，原著中吉蒂的情感是残缺与破损的，老T也强调，这种人格的修复要看关系是否达到滋养的时间尺度，同时还要看个人的天分，一个缺乏温情养育的女孩，被母亲警告“你还要你父亲养育多久？”之后，忙着逃离原生家庭而结婚。

课中老T问的是：成人阶段的少女心可以成熟吗？她们需要父亲、伙伴、闺蜜、统领！这些所有的角色要投射到一个男人身上，将产生怎样的窒息感！

在传统道德的压迫下，一个内心依旧是小女孩的二十五岁女性走上婚姻之路，她们的传统以找到可依附的男性为唯一目标，从一开始就注定关系的不平等性，男人或女人的第一属性应该是人，这样的家庭观念才可能养育出可能平等对话的女人，即使在当今的中国社会也同样如此，从女孩不能做这个，不能做那个开始，很多很多的约束无形中就形成莫名的枷锁，内化到女性的潜意识中，甚至就是造成人格上的缺失，更别说活出自己的潜能特质，所谓绽放而自由的生命形态，不过是大多数女性顶多拿来幻想一下的东西，或者把一种极端的逃离冲撞认知为独立与自由，这条路走了一代又一代人，难！

类型也许还只是相对表象的说法，往深处想，在实现自性化的路上，人格中核心的几个内在人物形象，也许其中一个就足以摧毁一个人，荣格在那个时候借助曼陀罗展开自我的对话，借助东方的古老智慧开启自我的修行之路，在深度觉知中不断穿越层层阴影，这样的探索也值得我们更深的了解，并不断在成长中点滴实践。

揭开《面纱》，你是谁？