关于教学2

1 有时候，在上课之前没有动力备课，但是上完课之后，发现了不足，倒是愿意花很多时间备课，去搜索资料、修改课件。

2 我现在教的4个班级进度完全不一样，因此就逼得我不得不每次在群里以文字形式布置作业，方便我上课时检查。否则的话，真的记不得哪个班是什么作业。

之前进度一致的时候，不会混淆，不会弄乱，因此很多时候都是口头上布置一下作业就行。

3 有了出版社提供的口语书的电子版，备课的时候挺方便的。节省了自己打字敲字的时间和精力。

发现自己的口语PPT仍然有许多许多部分需要改进啊。

尤其是有些单元的口语课课件内容较少，不要补充的内容太多太多。