胡庄:专注培养精英的育儿之路

一个好的父母，一个好的家族的意义，不在于有多殷实富贵，而是每一辈都能够竭尽所能，去托举下一代更上一层楼。

今天的育儿分享，从“有趣”说开去。生活的有趣与否，绝不依托于任何外物，只由你是否愿意透过学习，成为一个有趣的人。一个有趣的灵魂万一挑一，这不是一蹴而就的，是一步步有意识学习培养的结果。有人自我培养，有人比较幸运，父母能有意识在先，豆豆菲菲属于后者，而我属于前者。

菲菲，爱和人互动，她每天都想出去和朋友去玩，常常要她自己在家玩，她就开始说“好无聊”的话。对于一个同样对人的兴趣大于事情的妈妈，我充分理解她，也包容她，能带她出去的时候，我都尽力。做不到的时候，那我也不会内疚。并且，在不妨碍她该出去就出去的前提下，我也在年岁中刻意练习她，能自己独处并能主动自己创造乐趣的能力。

豆豆菲菲，还未懂得，生活的有趣，一定不来自依赖某物，比如手机。也不来自于依赖某人，比如，朋友。生活的有趣，首先去接纳某一刻的无聊，与它相处一会，相处不了的时候呢，就主动去创造自己的有趣。

生活里的材料太丰富了，万物皆可为你所用。自己主动随着自我兴趣折腾的过程，是主动思考的过程，是主动学习的过程，是主动有趣的过程，这是一个牵引独特灵魂出来的过程。

今天我看到一张图片，鸡蛋上画了可爱的卡通画，我就觉得好有趣啊。下回，豆豆菲菲说无聊的时候，就把画笔和鸡蛋递过去，随便创造吧，父母多尝试几次引导，就能激发他们内在的原动力了。

不过，比起“怀疑孩子的创造力”这件事，这件事情的真正困难在于“大人的包容力”，今时今日，多数孩子创造力被限制和扼杀的原因，根本就在于“总是需要被允许”才能干嘛，更甚者，“懂得提要求，家长也因为自己怕麻烦而总是拒绝孩子”。孩子的自我的创造力根本没有空间发挥，我们谈何令这个孩子成为自己，并且有机会成为最好的呢！

教养过程的巨大差异，就是孩子人生的巨大分野。孩子只要智力正常，不用什么天才，我就知道，适宜的环境给养，每个孩子都可以拥有属于自己的独一无二的辉煌未来。

请家长们告诉我，谁都想要儿女成才对吗？但你给够孩子做自己，能够拓展自我的空间了吗？如果没有，只想自己懒惰，任性，不负责任，请家人别急着教育孩子，请首先自我教育，请教育自己带着敬畏去看一颗冉冉升起，拥有无限未来的明星。请去尊重，理解，宽容，一个完全与自己不同的新生生命。