绘本阅读线下读书会（34/109）期，本周共读绘本《我有友情要出

【课堂简述】【暖场环节】

先陪孩子们唱/玩一首找朋友的儿歌和手指操；接着带孩子们来一场头脑风暴，引导孩子们联系自己的实际生活，想想你有朋友吗？你们是怎么认识的？你和好朋友经常玩什么？等

【绘本精读环节】先陪孩子们一起完整地共读《我有友情要出租》这一本绘本，接着再通过多个互动提问，让孩子们理解“什么叫友情出租？”用来计时的沙漏是什么？观察力训练：带孩子们一起陪动物们玩了一场捉迷藏游戏。

【游戏互动环节】

①参考绘本故事当中所提供的“一二三木头人”游戏，现场陪孩子们玩了几分钟。

②手工自制道具：画或用彩泥做树叶

乐乐：自制了一片不同纯度、亮度的绿色叶子

若*：多片五颜六色的叶子

俊*：发现了不同颜色的彩泥揉捏在一起可以变成黑色。

芯+君：先用笔绘制了不同叶子的形状，然后再用彩泥跟着线框进行填色。

【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了五个环节：①找朋友儿歌和手指操②头脑风暴③精读绘本故事④一二三木头人⑤手工自制树叶

一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง