大学英语四级长篇阅读答题技巧

备战2020年四级！！

四级长篇阅读是整个阅读题里面最长的一篇。

而标准答题时长只有13分钟左右。

基本要求是：选择十句话中每一句所表达的意思分别来自文章的哪个段落。

理论上“you may choose the paragraph more than once” 你可以多次选择同一段，但是实际上看，顶多两句话会有相同的段落，而且这种情况也不是经常出现。

先分析下阅读题里三种题型的侧重：

选词填空侧重词汇把握和上下文理解；

细节阅读侧重细节分析和权衡；

而长篇阅读特别考查的是快速阅读并且检索关键信息的能力。

三种题型的优先级是：首先细节阅读（双倍分值），其次长篇，再次选词。

选词填空的残酷之处在于，15词需要认知，否则无法处理。而另外两种则不同。

以经验来看，很多时候，长篇阅读解题甚至不需要理解，答题过程主要是围绕着浏览和检索和比对展开。

本文会特别对长篇阅读的答题过程和技巧做出总结。

第一、1分钟左右的时间浏览全文。这一次的浏览主要价值在于观察文章特征：

包括题材体裁（如果是常见的论述文和说明文则比较好把握）；

包括写作结构（标题、小标题、分段情况等。如果小标题划分明确，则容易很多。）；

还有就是在快速扫读中顺便勾画出比较抢眼的词汇（专有、大写、人民，地名和数字等）。所有这一切都是给后面的答题做好提前准备工作。

第二、1分钟分析10句话，找出最简单的。

历年经验，如果出题规范，这10句，4-5句简单好找，2-3句稍有难度，1-2句难度很大。

因此，没有必要按照顺序答题，要是恰好先碰到困难的，就会耗费很长时间，得不偿失。

有鉴于此，可以先去观察10句话中带有醒目词汇的这几句，带有醒目词汇的简单好找，一般情况会有4-5句（除非那一年这题很难，几乎没有，建议可以直接跳过先去做后面细节阅读）。

这类醒目词汇包括：人名，地名，专有名词，年代数字，生僻词和带有特殊符号的词汇等等。

千万不能找的是：文章里面的主题词。比方说文章讲的是Venice的旅游，就不能找Venice了，因为文章到处都是它。

比如18年一套真题。

1. The passing cruise ships will undermine the foundations of the ancient buildings in Venice.

2. The Italian government has just reached an agreement with UNESCO to take measures to protect its cultural heritage.

3. The heritage situation in Venice has been deteriorating in the past few years.

这三句话里首选是第2句。1和3虽然有Venice 但是文章主题就是它，所以不能选。

第三、5分钟左右完成上一步这几个简单题。

带着定位词去文中快速搜寻定位。由于词汇的特殊性，应该比较容易找到在文中的位置。找到后不要着急下结论。再去比较这句话跟你所怀疑的这一段，看看有没有更多的重合词。如果还有，应该就是正确答案；如果没有，还要继续寻找包含该定位词的其他段落，然后进行同样的比对。

比如第二步中的例子。第2题里，我们定位词选择是Italian government和UNESCO，在原文中，出现UNESCO的地方不止一处，但是和Italian government 协同出现的段落可就没几处了。因而能一步步缩小范围，最终确定答案。

第四、5分钟左右确定剩余问题答案。

首先我们要确定的现实是，大多数人可能无法拿到满分。

出题者也并不希望所有答题者都能拿到满分，他们要设置难度梯度。

这种情况适用于所有考试的所有题型。

所以我们要接受这个阅读题里，有那么1-2题是找不到的。

所以剩下的这几个题目，一旦寻找发现大难题，直接跳过，去锁定稍有难度的3-4个，保证正确率，最终本题能拿到70%-80%的正确率。

对于剩下的问题，因为没有特殊定位词，只好选择句子中的名词词组。因为名词词组可替换性弱，稳定性强，回到文中，同义替换的可能性较小。

比如17年题。

1. Being a member of a crafts group enhance one's health and prolongs one's life.

2. Knitting diverts people's attention from their pain.

4. When people are knitting, they tend to eat fewer snacks.

4. Survey findings show that knitting can help people relieve stress.

这几句案例，优选选择的就是划线部分的名词。选好后，带回原文，开始重复第二步的做法。

这里有个小的提示（步骤二同样适用），在带回原文浏览速读的时候，并不是每次都是从头至尾，逐行逐句。首先，之前已经找到几段，可以先排除干扰。之后做题同理。所以这种题是开头最难，越做越简单。

其次，浏览时侧重每段的首尾两行左右的部分。这里是答案经常出现的位置。一般情况下，10题中有4-7个题目都会来自文章的首尾处。比如17年这套题就有高达7处来自文章首尾。可见一斑。

一般最难找的那一两个题都是埋藏在段落中间。而且关键词检索不起作用，因为在这些段落里，题目的那句话已经被完全同义替换，必须要完全理解才能解题，还是以17年这套题为例：

The author learnt to knit as a teenager, but it was not until she was much older that she became keenly interested.

这是这套题里最难找的一句。定位词选取哪个都没有实质作用。它对应的段落是这个样子的。

My mother had taught me to knit at 15, and I knitted in class throughout college and for afew years thereafter. Then decades passed without my touching a knitting needle. But withintwo Mondays in the group, I was hooked, not only on knitting but also on crocheting , and I was on my way to becoming a highly productive crafter.

题目中:

the author learnt to knit as a teenager对应的是mother taught me to knit at 15；

older对应的是decades passed；

became keenly interested对应的是I was hooked

不难看出，全部是同义替换，完全没有任何重要词汇的重合，所以无从定位，无从检索。只能要么知难而退，要么等其他题目都找好之后，排除众多干扰段的同时，再去认真阅读其余段落。

最后简单总结几个关键点。

1. 答题整体原则：先简后难，学会知难而退。

2. 定位词选择：优先抢眼词汇，其次名词词组，再次其余词汇。

3. 句子的来源经常是原文段首段尾。

4. 一个定位词帮助检索，多个定位词确定答案。

5. 注意同义替换原则。

6. 看好时间，冷静应对。

原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s/bOvR7mGj-4gFLqVmFkVY1g

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