第四十一章：劳动是根本，首先要学会自食其力
自食其力是指个体依靠自己的能力，通过劳动所得而生活。自食其力更深层次的意义，是指一个人只有具有自主、自立和自强的意识，才能够学会生存，独立生活。王氏家族的大家长明确提出应让孩子从小树立自食其力的观念，使其逐步成长为自主、自立和自强的从业者，做一名合格的社会主义建设者和接班人。
我的爷爷王巨山，虽然是家中唯一的男丁，从小备受关爱和照顾，但他并不是什么都不干的公子哥。从帮助家里做家务开始，提升了他动手操作的能力和动脑思考的习惯。以至于在爷爷眼里，没有任何事情是可以难到他的。有关于他的几个小例子可以和大家分享，一个是他削萝卜学剃头，自己研究怎么用刀，一个是他自制灶王爷模型印制灶王爷，还有一个是他和别人打赌画小猫。
我的父亲王凤恩和我们讲：“现在少部分人年轻人现象，饭来张口，衣来伸手，坐享其成，不思进取，不劳而获，啃老欺老。说到底就是年轻人太浮躁，太急功近利了！光想着现成的安乐和享受。不能俯下身子去拼去奋斗，却老是攀比。不是比努力比奋斗，比的是虚荣和享受。这是教育的失败，也是其父母的悲哀！你们记着，所有的美好生活都是靠奋斗得来的。你们今天的幸福生活也是我和你妈一点一点的积累而来的，切要做好家族传承啊！”
受家庭的熏陶，我从6岁就开始学着做小生意了。那时候，我为了得到更多的零钱可以买好吃的。从小卖部批发了一批蜡哨，把它们带到集市上去售卖，每个蜡哨可以挣2角钱。关键是我边卖边吹，边吹还边吆喝，确实是吸引了一批小伙伴跑来购买。旁边的叔叔阿姨看了，还指点着我说：“哈哈，这个小家伙会做生意啊！”
现在我有意识的让孩子们多参加各种各样的劳动活动。除了家里的各种家务活动，还有社区的志愿者活动。我觉得活动真的可以让孩子们得到锻炼和成长。接下来让我们好好的聊聊劳动。
家庭教育要继承耕读传家、勤俭持家等中华民族传统家庭美德，要引导子女树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好观念。自食其力是做人的最基本要求，也应是教育的基本目标。做到自食其力，劳动是唯一途径，自立观念是第一动力。每一代都应当通过自己的努力不依赖别人，靠自己的劳动而生活。让未成年子女完全自立，一时难以实现，但至少要让他们从小树立自立观念。学生时代很多事情需要依靠父母，但要懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，树立正确的消费观，花钱精打细算，不奢侈、不浪费；树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，长大后自觉辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，实现自立、养活自己，孝敬父母、赡养老人，通过劳动表征存在、满足需要、体现价值、感受快乐、收获幸福、全面发展、服务人民、奉献社会。
教会孩子人生第一个小技能。一个人技能的培养往往是从家庭劳动开始的。家长必须发挥家庭在劳动教育中的基础作用，有目的、有计划地让孩子参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，积极鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。让孩子从掌握一个小技能入手，动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，体会尊严、感悟体面，注重日常，坚持落地时落实落细，内化于心、外化于行，培养他们的正确劳动价值观和良好劳动品质，培育“日用而不觉”的人格境界。
树立孩子人生第一个好榜样。家长给孩子上好劳动第一课，必须做到以身作则。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。家长即便不从事体力劳动工作，也要尊重体力劳动者。家长应通过强烈的主体性，鲜明的实践性，突出的示范性，言必信、行必果，树立“身边榜样”，实施真实教育，让孩子亲其师、信其道，进而乐其道、行其道。
人有大脑，有两双手和两条腿是用来干什么的？就是用来劳动的，人生需要劳动，人生从劳动中得到锻炼，从劳动中得以磨砺，从劳动中得以成长，从劳动中得以创造，从劳动中得以快乐和享受。
什么是劳动？劳动是人类创造物质或精神财富的活动。人从劳动中创造物质财富，从劳动中创造精神财富，人生离不开”劳动“二字，只有真正喜欢劳动的人，才能过上幸福和快乐的生活；劳动还能使人健康长寿。
人生需要劳动，从小处来说，人从劳动中学会生活自理；从劳动中学会吃苦；从劳动中学会生活磨砺和锻炼。人从劳动中学会谋生的本领，成为一个自强自信，自食其力的人。
从大处来说，学会劳动还可以使家庭和睦；有了劳动的技能还可以服务他人，奉献于社会。劳动可以创造世界，也可以改造世界。社会的发展和文明进步，就是无数劳动者创造的结果。劳动最光荣，劳动最快乐，劳动的人生最美丽，做人一定要热爱劳动，热爱劳动会终身受益。
古人云：鸟美在羽毛，人美在勤劳“。一只鸟美不美丽，漂不漂亮，人们看的是鸟的外表，也就是说，从鸟的羽毛一眼就可以看出，孔雀展翅，真是美极了。一个人美不美看的也是劳动，一个真正的勤奋的人，既会注重外表，更会注重内在素质的提升，没有丑女人，只有懒女人。人靠衣装，马靠鞍。劳动创造美丽，勤快造就精彩人生。
更何况人是高级动物，有思想、有灵魂，人还内在之美，心灵之美，一个勤奋的人，总是用自己的双手创造美好，给人间和社会带来温暖。人之大美在于劳动，在于”创造“二字。
人善在于勤奋，人美在于劳动，一个爱劳动的人是勤奋的人，也是善良的人，更是喜欢运动的人，是闲不住的人，如此有品质的人，是不怕吃苦的人，是不怕吃亏的人，更是能够自律的人。
爱劳动的人，将小家收拾得干干净净，一尘不染，明窗净几，使家庭舒适而温馨。家不在大小，而在干净；家不在豪华，而在于宁静，这就是家的温暖和温馨。
爱劳动的人在单位能够尽职尽责，任劳任怨，从不斤斤计较，偷懒耍滑，能够低调做人，高调做事，工作干得漂亮，劳动创造了人生价值。
现代社会竞争激烈，人们生活在快节奏中，不少人喜欢用运动代步，忘记了劳动，自己动手的事情要别人代劳了，顾此失彼。一个人不喜欢动手劳动，人的动手能力就会差了，这是人生的一大遗憾。
清代书画大师郑板桥说：”吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。”一个爱劳动的人往往都是从生活自理开始的，在劳动中锻炼成长。自己的事情自己做，不要别人代劳，做人有了如此志气，就能学会动手，热爱劳动，自强自立，成为一个好汉。
有道是：一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉。劳动是一种勤奋，劳动是一种技能，劳动是一种创造。坚持劳动，坚持勤奋，是一个人的操守和德性。人生，因劳动而勤奋，人生，因劳动而成才。劳动光荣，爱劳动的人生最美丽！
教孩子们树立起老老实实做人，踏踏实实干事的基本价值观，使我们的孩子做一个能够自食其力的人、一个愿意为别人做些什么的人、一个会与人平等相处的人，这就是我们王氏家族的重要家风之一，劳动是根本，首先要学会自食其力。
