教师技能大赛教师代表发言稿

    尊敬的各位领导，各位同仁：

        作为一名初入教坛的青年教师，能够有幸参加本次技能大赛并站在这里发言，我感到非常的荣幸和激动。回顾本次比赛，我想大家有着与我一样的心境。

        首先，这是一场自我磨砺的过程。从收集资料、设计教案、制作课件到校内选拔、最终呈现，与同事讨论，向前辈请教，我们的课例经历了煎熬、否定、突破、顿悟和新生的系列过程。如切如磋，如琢如磨。课例亦如包裹着沙石的玉块，未曾琢磨，不知好课的温润与魅力。而磨课的过程也是我们砥砺意志，考验耐心、细心的过程。一节看似短小的微型课却容纳着教书人的功力、匠心与职业理想。

        再者，敢于走上赛场就是人生的一种历练。不积细流，无以成江海；不积跬步无以至千里，每一次赛场经历总有一天会化成一束光照亮我们跋涉的路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”参与磨课，走上赛场，对于离开校园，挤过招教“独木桥”的我们才知真正的学习必须在实实在在的行动中，在扎扎实实的课堂历练中。一名优秀教师的成长之路离不开书籍的浸润，独立的思考，扎实的课堂实践，所谓读万卷书，行万里路，应如是。

        最后，这是一个自我审视专业水平的过程。同台竞技的我们或初入教坛，或正渐渐成为学校发展的骨干力量。本次校与校之间的竞技也让我们看到了自己的不足，努力的方向。我们的教师基本功是否应该努力加强？我们的课堂是否还差强人意？我们的专业素养是否应该提升再提升？比赛已结束，当我们回到课堂，我们的内心是否应该有所动容？

        玉不琢不成器，人不学不知义。再次感谢教体局与进修学校联合搭建的竞技平台，给予了我们展示自我的机会，加速了我们青年教师的成长，也笃定了我们向着优秀和卓越进发的信念。未来的教育教学之路上，我们会狠练基本功，在与“恒心”和“毅力”的较量中打磨每一节课，成就更好的自己，为湛河教育贡献自己的点滴力量。          我的发言到此结束，谢谢大家。