绘本讲师训练营［59期］13/21 阅读原创《田鼠阿佛》读后感
2020-8-18
59006 零稀梓
今天和大家分享一个充满想象魔力的绘本:《田鼠阿佛》
作者: [美] 李欧·李奥尼 文/图
译者: 阿甲
出版社: 南海出版公司
作者简介:
这是一本非常经典的绘本，纵使首次出版于20世纪60年代，现在看来依然没有年代感。(这一点让我非常佩服，很多出版于上世纪30到60年代的绘本，画面非常精美，故事可读性也很强，让我想起在德国包豪斯大学读书时，山上那些60年代建造的别墅，如果不说，还以为是近十年的作品，整体感觉非常现代，果然大师作品经久不衰，哪个行业皆是如此！)
封面上那只半睁着眼的小田鼠，歪着嘴微笑，手里还抱着一株小花，眼神中流露着不羁，似乎昭示着它与别的田鼠的不同。
到了扉页，视角转到了小田鼠的背后，同样的姿势，同样的地点，小田鼠一动不动地在干什么呢？引发了读者的好奇。
这是一个关于5只小田鼠的故事。冬天快到了，大伙儿都在忙着搬运食物回洞里，只有阿佛，总是一动不动。它在偷懒吗？不！它在收集阳光、颜色和词语呢！这就很令人好奇了，这些东西对于过冬有什么用吗？等到冬天过半，储存的粮食几乎消耗殆尽的时候，同伴们想起了阿佛收集的东西。于是阿佛变身成为一个诗人，让大伙儿闭上眼睛，想象金色的阳光、五彩的花草，还把伙伴写进了诗里。
伙伴们在这些美好的诗句中感受到了如阳光的温暖，如春花的绚烂。这也许就是精神的力量。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
阿佛是一只精神世界丰富的小田鼠，如果没有了阿佛，这几只小田鼠在寒冷的冬夜里该多难熬啊。
阿佛也是一只坚持自我的小田鼠，在别人的质疑中，依然坚持着收集自己认为重要的阳光、颜色和词语，清楚地认识自己的价值，坚持想做的事，是一种难能可贵的品质。
阿佛也是一只幸运的小田鼠，它所在的团队里，有其他小田鼠负责解决温饱问题，让阿佛可以去做它想做的事，也为这个小团体贡献自己的功用。
有的人有时候会陷入一种误区，好像物质和精神一定是互相排斥的，有的极度追求物质的丰富，有的视金钱为粪土，只追求精神的高尚。我认为其实都没有必要。仔细观察这本书的画面，几只忙着储存粮食的小田鼠，他们分工合作，即使不太理解阿佛的行为，也没有去阻止它，而且也愿意和阿佛分享他们收集到的食物，文中多次提及“他们是快乐的一家子”。而阿佛的精神力量也帮助其他小田鼠度过难熬的冬日，它们也为阿佛鼓掌喝彩。这是多么难得的包容和爱啊！就像我们包容一个孩子去天马行空，为他提供物质上的支持，而孩子也会用他的方式为这个家庭带来欢乐。每一个孩子都有自己独特的特性，尊重孩子，理解孩子，帮助孩子发挥他的所长，让他找到自己的价值所在，比我们去帮孩子定义他的价值、设计规划他的未来要重要得多。
这本书的环衬也非常有意思，通篇写满了阿佛的签名，是小阿佛在练习它的签名吗？它是不是早就做好了成为一个诗人的准备？
