21天，我在弗兰克助教团获得了什么？

弗兰克助教团

21天弗兰克写作课圆满结束后，我加入了弗兰克的写作助教团。谈谈从一名普通学员到助教的一点感受。先说说我获得了什么？

1、我获得了助理及助教们的认可

我知道，也许很多人不会把“认可”当回事。但我是一个特别把认可当回事的人。我希望我做的所有的事情，得到别人的肯定。只有这样，我才会觉得我做的有价值有意义。在这个助教团里，你的每一份付出，都会收到其他助教们的及时反馈和肯定。而我每次去安排任务时，每个助教都会积极响应，没有及时完成居然都会有愧疚感，这点并不是所有的团队能够做到的。

2、我获得了15位助教给我细心点评文章的机会

当我看到我的文章，被15位助教认真用心的点评时，我是感动的。每名助教都是发自内心的给你指出你的优缺点，这是多么难得一件事情。我估计在这个节奏如此快的时代，没几个愿意免费真心为你做这件事。

3、我获得了重新再学习一遍课程的机会

有人说，你之前都上过课了，为什么还很珍惜重新上一遍的机会？因为老师的课程更新了，并且我这次是以助教的身份。我不光要学习课程，我还要点评学员的作业。问题又来了，那么多学员的作业要做点评岂不是很累？对，一开始不轻松。可你会发现，你点评了别人的文章，也说明了你掌握了基本的写作套路。如果你自己没去提升，你能看出别人的不足吗？

显然不能。

4、我获得了近距离和优秀学员交流的机会

我是第九期助教团的助教，也是第九期助教团的组长。也许别人会觉得，去当助教点评文章已经够累了，你干嘛闲着没事找事，为什么要当组长？我只想说：不想当元帅的士兵不是好士兵。你不去当组长，怎么能显出你的领导力？你不去当组长，怎么能跟每位助教一一交流?你不去当组长，怎么知道内部的流程？你不去当组长，老师助理怎么会主动跟你说话？这就好比上学期间，为什么要竞选班长。

5、我获得了老师及助理的红包

你会说，你真俗。对，现在的人有不俗的吗？当然，我是普通学员的时候，我就知道你想要老师或者助理的红包，首先你要帮他们做些事情。做什么？当然是你擅长的东西。要盯着自己的优势去行动，才会有满意的答卷。

6、我获得了运营团队的模式规则

助教团负责人下达任务清晰明了，会把（任务完成时间、负责人、规则等）一并条理清晰的表述出来。使得助教团里每个人的分工很明确。内部规则很完善，负责人制定出来，大家都能严格遵守规则。所谓“无规矩不成方圆”一团队如果一开始没有规矩没有约束，长时间就是一盘散沙，而在这儿小小的助教团里学习的，直接可以应用到自己的工作团队中去。

7、我获得了额外的帮助

写作上，我可以有问题就找助理、老师私聊。生活上，我可以有事情找助理私聊。有任何问题都可以找助理私聊。每次私聊，都会偷偷学到很多。这里就不多说了。总之，很感谢。

说实话，其实这半个月还有很多小细节的收获，比如一些工具的使用，一些沟通问题等等，我就不一一去说啦。

说完了获得，我说说我的几点建议

1、每篇文章，助教互评完，选出推荐的就结束了。其实我更希望老师能够评价一下我们的点评。往往并不是写的出好文字，就一定能够点评的完美。其实点评也有点评的门道。但我们往往都只沉浸在自己的点评中。

2、成立了助教团，老师应该也加入一下。偶尔给我们一点反馈。也算是一些鼓励。最好就是也能抽空手把手点评一下我们的文章。太忙，也可以进行一下沟通。不能建立了优秀的小组，发完红包就杳无音信了。

最后，我想说：

如果你有机会也当助教，首先你要思考一下怎样在弗兰克的平台中实现价值最大化。是完成任务？还是做新的改变与尝试？还是发掘到自己新的可能性？而不是满足于做完一件一件事情，你需要积累，才能打造自己的护城河，你的成长率才更高。如果你是助教了，你的起跑线已经和普通学员不一样了，所以要怎么做呢？