【学情】第三周~

1.剪一剪，贴一贴。

①把课本第111页的图片剪下来，贴在课本第11页第3题，第12页第4题、第5题相应位置。

②把同步练习15页第2题中的一行小动物剪下来，贴在题目下方方格中。

2.亲子阅读

共同阅读《数学同步练习》第12页~第13页，因一年级孩子识字有限，可以家长读一句孩子指着跟读一句，帮助识字的同时培养孩子的专注力。

3.摆一摆，说一说。

用海绵纸学具（一个三角形、一个正方形、一个圆形）摆一摆，用“上、下、左、右”说一说它们之间的位置关系。家长可以用视频或文字帮孩子记录下来。

提交内容：

      摆一摆、说一说的音频或文字图片。

下图为同步练习完成较好的孩子，数字1书写优秀的孩子作品