停课不停学第三周工作总结

                  李利晓

      为了防止新型冠状病毒引发的肺炎疫情，积极响应国家提出的“停课不停学”的号召，切实保障全体学生学业的正常推进。我们如期开始了第三周的线上教学活动，现将近期我们班如何运用网络进行数学教学工作总结如下： 

      一、课前准备，自开课以来，每天新课之前，我都会提前在微信群里公布学生次日要学习的新内容，每节直播课开始前20分钟，在钉钉学习群分享直播链接，并督促同学们提前进行打卡、候课。我从网上、从朋友圈搜集各种相关有用资源，认真看手里有的教辅资料。引导学生自觉进行预习，提前给学生推送优秀预习资源，努力让学生形成预习自动化。

        二、线上学习与教学每天直播开始后，我会与同学们一起聆听，观看，取长补短，做好相关笔记。直播结束10分钟后，我会再次对本节课内容在群里进行总结巩固，总结前一天学习中的不足，完善本节新课的重点难点，通过与孩子们进行群内互动，加深印象。

        三、作业完成及线上辅导情况

        每节课后，我会给同学们布置适量的练习题，通过家校本形式发送到钉钉学习群，督促大家按时提交并一一检查落实，详细批改，择优推广，采取表扬、鼓励的方法进行引导;对于错题，我会通过微信群再次详解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。对于不能及时完成作业的同学会点名批评，或与家长打电话、发信息等形式和家长进行沟通交流，促使教育方向一致，加强教育合力的作用。学生通过网络学习，在线直播，课下自习等多种形式巩固知识，使学生的基础更扎实。

停课不停学第三周工作总结 停课不停学第三周工作总结

     

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      四、教学中存在的问题通过这三周的线上教学工作，我们都经历了陌生到熟练的转变，但实际教学中还存在好多的问题，主要体现在以下：

        1、跟着网络学习，又没有书，所以有很大的局限性。好多教学环节无法落实。              2、个别同学由于一些实际网络问题，或是学习主动性不够强。家长又疏于管理，所以有些学生不能按时收看直播内容，作业不能按时提交。

      3、提交的作业中，错题不能及时改正，落实起来困难。

      五、下一步采取措施

        1、继续做好课前预习，课后巩固工作，及时与家长通过电话、微信沟通，了解学习情况，通过家校配合来促进学习。

      2、采用鼓励、表扬的方法，调动学生的积极性。

      3、不能及时上线学习的同学，提醒看直播回放，进行二次巩固。

      4、强调作业书写一定要干净、整齐。　　

        线上授课是特殊时期的一种特殊陪伴。孩子们在特殊时期进行网络听课，有家长的陪伴，有同学们在网络中沟通交流，有老师的监督，一定会为开学打下了一定的基础。疫情当下，我们必须接受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间的线上教学工作，我都会认真对待，绝不敷衍。一切听学校的安排，互帮互学，提高自己，服务于学生，真正做到“停课不停教不停学”。