学问要向浅中求——读《五常学经济》
近日买了十多本张五常先生的书，从装帧来看当属两个系列的，皆精美异常。拿到手，却不知道从哪一本看起才好。
先翻了一下《中国的经济制度》，又翻阅发现有一本是《五常学经济》，讲的是他的求学之路。我一看顿觉这个亲切。
为什么？因为不管是怎样的大人物，他都有个成长为大人物的过程不是？刚好有一本是讲自己如何学经济的。我就想知道了他的求学经历，就会知道他都学了什么，他的书会写什么，果不其然。
再看文字风格，竟如此平实，凝练。而且书内的文字也印刷的比一般书籍字号更大一些，字体宽扁，疏朗易读。大喜。
张五常出生在香港，兄弟姐妹十人，他排行老九，父亲经商，诚实节俭，母亲投资，有如神助，家中比下有余，余相当多，孩子们各有各的保姆。
幼年时期，经历日军攻占香港，全家分散逃难，散合散合乱逃一通，家庭成员奇迹般地全都存活了下来。逃难历时三年八个月，张五常四岁开始和五岁多的哥哥一起上一年级，整个小学阶段的学习被逃难弄的断断续续，能活着已是幸运，老师也逃难，小同学也逃难，眼见很多人饿死，不可能上好学，并且幼年的张五常，并不是标准好学生，喜欢独自思考，常常逃学，竟有着被两所学校劝退的经历。
可见幼时求学之相当不顺。然而，还是异常幸运，总有老师包容他、鼓励他，没有因为不合传统之标准好学生而被瞧不起。所以，尽管成绩不好，并不影响其自信。
中学阶段读书也不顺，一段时间竟无学可上，只好到太宁街去结交各种奇人异士，从中大有长进，视野得到开阔，思维不断受到启发。张五常儿时背诵很多古文，而且极喜欢苏东坡。
一九五七年，22岁的张五常去多伦多继续谈父亲留下的生意，而后萌发求学之志。在朋友王子春的指导下，以超龄学生之名，获得了美国洛杉矶加州大学的读书机会，于是急起直追，势如破竹。一九五九年进入洛杉矶加州大学读本科，六一年学士，六二年硕士，六三年春夏之交就考完了博士试。五年本硕博，相当高效，这在国内全无可能。
看到此，可知求学经历已是非同一般了。
书中还详细记述了对他影响最深的两位老师，阿尔钦和赫舒拉发。两位皆颇具大家风范。概括起来，他们都思想快如闪电，不坚持己见，给予学生平起平坐的感受，给于鼓励，让学生产生“我也行”的认识。关于两位老师的为师之风骨，书中描写相当精彩。
阿尔钦教会了他对简单问题进行新角度的思考，教会他怎样写明朗的文章，赫舒拉发教会了他如何提出好问题。不仅如此，张五常对这两位老师的都重复听了五六个学期，不止于学习他们的经济理论，还要贴身学习老师的思考方法。这才是核心，这也是知其然，欲知其所以然的好奇和探索精神。
童年积累的生活智慧，现实世界的见闻，再加上名师引领，同学研讨相互进益，快速学习的能力，以及对学术的思考，这一切，奠定了张五常的研究方向：经济解释，实证研究，写明朗的文章。
这一下我的信心也建立起来了。我之前并没有认真学习过经济学，本以为经济学多么高深莫测，张五常研究方向的经济学，主要用来解释人的行为，以及人的行为引起的各种现象。他说，经济理论简化得只剩需求定律与局限变化，以致解释现象得心应手。这样的定位就有意思多了。最关键的，还是用明朗的语言写出来，不用数学可推理。岂不妙哉？！
通过阅读《五常学经济》这本书，可以知道，张五常创作出了：佃农理论，合约理论，公司理论，价格管制理论，新制度经济学，和经济解释。而且也基本了解了这些理论和著作在时间上的顺序，逻辑上的关联。果然我最初的判断不会错，先看这一本，了解其求学之路，自然就获得他所有著作的脉络了。
仿佛一下子打开了一个宝藏。那就一本一本地看下去吧。
延伸阅读：《巴芒演义》读书笔记
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