中国式培训探究

如何做培训-1

2017-01-06  本文已影响0人  壹壶茶

        很多时候培训需求出自于上级对下属团队现状的不满,也可能是想创造一种以培训为表象的政绩,以向他的上级显示自己的管理有序(可能有偏颇)。

但无论如何,这个事情方向时好的,当培训人遇到这个需求时,不能不问目的以执行指示的心态去盲目执行,也不要抱怨(以前自己也会这样)。要兼顾上级要求和有利于下属提升双重要求,发挥专业能力的时机到了。

实际上,有时公司领导要求提出的一些需求也会看起来不合理,但我们要摆正心态,相信他们的初心是好的,是为了解决目前的问题(不管是出于对培训的无限信任,还是死马当活马医的心态),或是为了应对未来的战略成长。只要他们要求,就是他们的需求,就意味着他们自己要买东西(自愿支持培训),不是或不需我们推销给他们(发自我们的专业和初心),他们就会给予一定的支持,这时我们何不借势,在满足他们要求的同时,发挥自己专业,让学员不虚此行,这不就是双赢嘛(对公司有价值,对学员有帮助)。

所以,想起来笑来老师的提醒,不要抱怨,任何时候都不要抱怨,一旦抱怨就意味着你失去了理智判断和创新的机会,就有可能丢掉一个机会。先去接受它,找到对自己有成长、对另外双方都有价值的切入点,以创新的意识用心去做,最终可能是一个三赢的结果。反之,抱怨会影响心情和心态,抱着一个敷衍的意识去做,搞不好还要说两句提出要求人的坏话泄愤,可最终该做还是要做。结果是当事三方都没赢。看起来无伤大雅,但本质上是浪费了自己和被要求方的时间和注意力,这是犯罪。

如果觉得这种培训需求完全不合理,直接给出建议,或拒绝,告诉他理由。你是专业的,你是站在大局的角度上,就要给出自己的意见,哪怕是跟领导期望相反的。否则,你苟且了现在,就会苟且一辈子。短时间的失去,可能意味着长远的机会。凡事都遵循一个平衡,不是吗?

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