PD践行21天—12Day 鼓励

晚上七点还在办公室的时候，接到妞的电话：妈妈，爸爸帮我检查过了，我今天的作业全部完成了！我：哇，今天这么早完成作业，能告诉我你是怎么做到的吗？妞：因为爸爸帮我订了番茄钟，我今天写作业的时候没有玩，而且我很认真。我：真为你高兴你今天通过自己的努力为自己赢得了更多玩的时间！想好接下来玩什么了吗？妞：谢谢妈妈，我要和弟弟下去骑自行车。

晚上帮奔盖被子的时候才发现抱着小熊的他没睡着，我问他睡不着吗？他说我想跟你说说幼儿园里的事。虽然有点晚了，本来想让他早点睡，明天再跟妈妈说。转念一想他是不是有什么烦恼想跟我说呢！于是我说妈妈很愿意听你的分享，你说吧！他开始喋喋不休把今天在幼儿园的事都说了出来，最后问我：妈妈我没得到大苹果，是不是我就不棒啊？我：那你觉得自己棒不棒？奔：我觉得我挺棒的。我：那你觉得棒就一定要得到老师的大苹果吗？奔：老师说大苹果是奖励给棒的小朋友的。我：原来是这样啊，妈妈觉得如果你认为自己棒的话可以自己奖励給自己大苹果，不需要老师的大苹果，你觉得呢？奔：妈妈那你觉的我棒吗？你可以奖励我大苹果吗？我：妈妈觉的你很棒啊，最近每天回来都会跟妈妈分享幼儿园里的事，分享你的心情，分享你学到的知识，你都能当妈妈的小老师了！不过妈妈不会奖励你大苹果，就跟老师一样。你知道为什么吗？因为你已经很棒了，不需要一个大苹果貼纸来肯定你，你要感谢自己在幼儿园努力认真的学，仔细地观察，对不对？奔：妈妈我知道，老师的贴纸不重要，我棒最重要!好了，你又学了新的知识，睡觉吧！

反思：通过小宝对代表老师表扬和肯定的大苹果贴纸的渴望，看出表扬和奖励更多带给孩子的是外在的肯定，一旦外在的肯定没有的时候孩子就在怀疑自己，是不是自己做的不好？鼓励才能让孩子找到自己内在的力量！