有效地运用鼓励之启发式问题

        每天与孩子打交道的过程中，渐渐的感觉对于孩子的调皮与淘气，过于习惯的要求和说教，效果并不是很好。

        在《正面管教》一书中，采用启发式问题的方法来帮助孩子探讨他的选择导致的后果，不仅有利于孩子的良好发展，还有利于建立良好的亲子关系。

        如何采用启发式问题是一个很值得探讨的内容。典型的启发式问题有：

      1.目标方面。你当时想要完成什么？

      2.认识方面。你对发生的事情有什么感觉？

      3.原因方面。你认为是什么原因导致了那件事情的发生？

      4.懂得道理。你从这件事中学到了什么？

      5.改变运用。你怎样才能把这次学到的东西用于将来？

      6.呈现效果。你现在对解决这一问题有什么想法？

        以上六条属于典型的问题，关键是要走进孩子的世界。因此，在提问时我们要注意：

        1.不要预设答案，让孩子自由表达内心的想法。

        2.在和孩子平静的情况下提问。

        3.发自内心的提问，表达出同情和接纳。

        当我们对孩子的回答感兴趣，当我们用智慧来引导孩子，发自内心的理解和同情，才能达到使孩子更多地参与、更好地理解的效果，营造出更具有鼓励性和尊重性的氛围。

        走在与孩子交往的道路上，他们的快乐其实很简单，但需要我们用心的关爱和陪伴。遇到问题不急不躁，采用启发式问题的鼓励，相信自己的智慧，相信自己能够与孩子长期有效的良好相处。

                                2020.2.8