邓州市古城实验小学与白牛镇白西小学开展“生本课堂”教学研讨活动

时日渐进，秋色正浓。

在这秋风徐徐的季节里，为了更好地加强城乡学校联系，促进城乡教师交流合作，提高教学教研水平，2020年10月22日上午，邓州市古城实验小学优秀骨干教师在张雅校长的带领下，再次来到白牛镇白西小学开展送教下乡“生本课堂”教学研讨活动。

首先是课例观摩。由白西小学年轻教师刘婷和古城实验小学马飞艳老师同课异构《平行四边形的面积》一课。

刘婷老师基本功扎实，课前认真研读学生，让学生循序渐进，通过一系列学习活动自主推导平行四边行的底和高与长方形的长和宽的关系，以旧知引出新知。亲切的教态和流畅的课堂节奏给前来听课的教师留下了深刻的印象。

马飞艳老师给大家带来了一节原生态的数学课堂，把课堂真正还给学生，设计合理的游戏环节激发学生的学习热情；设计的练习题有梯度有代表性，由浅入深，层层递进，做到精选精练。两位授课老师精巧的课堂教学设计、灵活的教学方法让在座的教师眼前一亮，起到了很好的引领和带动作用。

课后进行了评课研讨活动。两位教师分别针对这节课谈了自己的设计意图、在课堂实施中的不足以及今后努力的方向。随后两所学校的教师以观摩的课例为切入点，就“生本课堂”进行了深入交流。在交流中，听课教师对两位教师所执教的观摩课给予了高度评价，畅谈了自己从中受到的收获和启示，各抒己见提出了合理建议。

古城实验小学教导处石伟老师结合两节课详细解读了“生本课堂”，提出“生本课堂”精髓十六字方针——先做后学，先学后教，少教多学，以学定教。

古城实验小学张雅校长对“生本课堂”的实施做了具体的指导：在教学实践中注意设计好课前学习单，课中用好学习单，要学会“忽悠”学生，及时评价，多鼓励；教学过程中努力做到三个字“学、用、思”，常思考：我期待的数学课堂是什么？造成现状的原因是什么？世界上没有最晚的开始，“生本课堂”我们一直在路上。张雅校长的高屋建瓴的指导，为下一步的教学明确了方向。

最后，白西学校张付斗校长对本次活动做总结发言，他真诚感谢古城实验小学领导对这次活动的支持以及授课教师带来的精彩课例展示，盼望着再相聚共研修。

本次活动的开展，既是教师间相互交流、相互研讨、相互学习的过程，同时又进一步促进了城乡教师交流与合作，实现了教育资源共享，教师专业化水平和业务能力都得到了有效提升。

活动已完美落幕，结束是最美丽的开始！让我们以此次活动为契机，置身于课堂改革的研究，让“生本课堂”落地生根！

来源：公众号〔邓州市古城中心校 〕马飞艳 江峰

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