2024-05-20

中原焦点团队坚持原创分享第1275天，总约练855场 ，总咨196场。

  这两天孩子时不时提起报志愿的事情。最近一段也在时不时的提起自己的成绩，哪一科进步了？哪一科退步了？我在一旁默默的听着。根据以往的经验，我回应的多，孩子就不愿意多说了。不断的用嗯哦回应着，孩子自己数落着回应着总结着，为自己的分数惋惜着。爱咋地咋地吧，孩子说着我权当是一个听众，听着他抱怨着。让他的情绪有个出口。

  十点半了看孩子的灯还亮着，就提醒孩子早点休息。孩子答应着却迟迟不关灯。给孩子一些时间吧，反正洗衣机的衣服还没洗完，需要烫的衣服还没有烫，需要做的练习题还没有做，这么多事情让自己忙一点。我正在忙，孩子拿着手机出来了。他一边看着手机一边问我，妈，我算不算保送生？我说咋回事啊？原来有一所民办高中的老师正在和孩子聊天，希望孩子第一志愿能报他们学校。之前这个老师也一直和孩子联系，孩子也给我提起过。我都没有把它放在心上，可孩子今天又提起了这所民办高中。孩子问，妈，我第一志愿要报这这所高中一旦录取分数线过了，他们还给我减免1000块学费呢！报不报这个高中啊？我问儿子，你想不想去上啊？儿子说其实我想上实验高中，（之前儿子说过因为哥哥在实验高中上的我也得去这个高中，突然感觉到他自己和哥哥比较了，说明孩子也特别想好）我说实验高中确实挺好的，他们现在是军事化管理，但是一高文化底蕴要比实验高中好一些。我们问孩子如果有可能的话三所重点高中，你最想去的是哪一所？孩子不假思索的说想去一高。孩子又问了问其他公办高中……像这样的聊天孩子特别的敞开，氛围也很好，孩子也很放松。也不知道从什么时候开始，不太在意孩子的成绩了，反而孩子把这个责任扛起来了。我说让他早点休息，他却迟迟没有关灯呢？原来是自己在琢磨，老师在群里发的文件信息呢！