常青读书《青少年教育》十六

第十六天P37～38

姜怿暄妈妈：

把客观科目内容与人联系起来，展示出对人来说发生了什么，这些客观事实会留存下来，成为孩子自身体验的一部分，这样可以激发孩子的情感，辅助孩子们记忆

张文濡爸爸：

华德福学校从理念出发而设置的一些课程（戏剧、农耕、木工等）的确做到了“与人连结”和“手、脑、心的统一”，尤其是“游学”，更是体现出超越其他教育体系的优势。

颜智霖妈妈：

从华德福的教育理念可以感受到，一切的教育都是围绕着和人的关联来进行的，教授孩子认识感知这个世界，最终又从世界万物中去发现自己，人和万物是和谐的，甚至是合一的。这些理念不但用在教育孩子上，应它更像是用在任何地方都对的一种普世的观念。在教授传播一种看待世界的方式。

了解的目的是为了接纳，接纳这个世界该有的样子，让我们不再看什么都不顺眼[玫瑰]