小治习作︱第一节课二（第一人称）

原创︱小治呢呢

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第一节课二

我坐在桌前，对着桌上的小镜子，用才买来的黑色眉笔在眉毛上画了几下。镜子里那个人的眉毛好像蜡笔小新，哪个学生看到这样的眉毛会不暗自发笑呢？

我拿起纸来擦，擦不干净，又蘸了一点水擦，皮都擦疼了，还是擦不干净，眉毛那里是黑乎乎的两团。

半小时前，我才用洗面奶把我用粉底液刷白的脸和用口红涂红的嘴唇洗干净了，看来还得再洗一次。

我顶着黑乎乎的眉毛去洗脸，没有人笑话我，大家都和我一样，把自己画得好像魔鬼，画了又洗，洗了再画。

看来以后不能买纯黑色的眉笔了，得买黑灰色或者深褐色的，我这两道稀疏的眉毛也会成为学生的笑柄和茶余饭后的谈资的，就像我们学生时代对老师做的那样。

镜子里的这张脸是已经没有办法给画好看了，我只能把希望寄托于最引以为傲的又黑又亮的长发上。我把头发仔细梳好，披散在身后，戴上前几天才买来的发箍。

这个发箍是米色的，有少女情怀的蕾丝和亮闪闪的水钻，很好看。

可是镜子里那个戴着发箍的人是怎么回事？要是有一个这样的人要来给我上课，我一定会吓坏的。推己及人，别人也一定不愿意看到一个这样的形象，发箍不戴了吧，我还是把头发像以前那样扎成长马尾，回复我一贯的清爽。

现在正是初春，可是我的鼻尖已经沁出了细细的汗珠，耳尖发烫。寝室里静悄悄的，每一个人都在自己的脸上捯饬着，连说话的心思都没有。

我换上专门为实习买来的职业装，想要让自己显得沉稳一些，寝室里没有穿衣镜，我也看不到自己什么样，反正卖衣服的老板说很适合我，她对我们每一个人都这么说。

到我上课的时间了，我站在教室门口，尽量不去想我扑通扑通的心跳。昨天这个班级的班主任已经把我介绍给了学生，我们算是互相认识了，然而我一个学生都不认识。

上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台。

“上课！”

“起立！”

“同学们好！”

“老师好！”

“请坐！”

开场进行得很顺利，我开始按照在寝室练习时候的那样开始说。当我转身在黑板上写字的时候，一切都那么安静，一个窃窃私语的都没有，我突然大脑一片空白，完全忘记了接下来要说的话。

我捏着粉笔缓慢地写下面的字，终于想起来了，担心会再忘记，就快速把后面的内容背完。

我的后背凉丝丝的，已经湿了，趁着学生低头做笔记，我悄悄看了看手表，还有十分钟才下课呢。

怎么回事，明明我在寝室练习的时候，时间是刚刚好的，怎么会还有这么长时间呢？十分钟的冷场该怎么办呢？

我努力回想自己上学的时候，老师最后会让我们做些什么。

“剩下的时间，请同学们把我们今天上课的内容复习一下，有什么不明白的地方要提出来，下一节上课的时候，我要提问。”

学生们开始低头看书了，太好了，我暗自庆幸，这个难关过去了。