植树节丨我们拥抱春天，为孩子种下一颗艺术的种子~

今天是3月12日（星期一）

又是一年一度的「植树节」

春暖花开，小小树苗渴望着春的生机

植树节由来：

孙中山先生十分重视林业建设，1912年设立农林部。1914年颁布我国近代史上第一部《森林法》，1915年又规定将每年“清明”定为植树节。而后1979年人大提议将孙中山先生逝世纪念日3月12日定为植树节。

在传统的植树节活动中

学校都会组织孩子们去郊外植树、郊游

亦或者是为环保做贡献，拾丢弃的水瓶等

春天也是一个播种希望的季节

绿意萌动，心灵得到升华

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▼建议在wifi环境下观看

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《梦想与舞》动画小短片

短片中的小女孩是一个拥有舞蹈艺术种子的孩子，这是件无比美好和很重要的事情，她静待着这个种子长出苍天大树。

为什么要在孩子年幼时种下舞蹈艺术的种子？

在孩子幼年时种下舞蹈艺术的种子，最有可能结出香甜的果实。

舞蹈艺术具有多元性的表达，给孩子多重感官的体验，丰富内在心灵的交流。

对于孩子舞蹈艺术的培养，重要的是家长能为孩子营造一个充满舞蹈氛围，提供一块让舞蹈艺术种子生长的土壤，三分呵护，七分耐心与等待。让孩子走进舞蹈艺术的世界，重在体验，而不是以此体现浮夸的表面优越感。

孩子的成长需要舞蹈艺术的陪伴和保护

让孩子从舞蹈艺术开始，去大胆想象，去创造。家长须知就孩子而言，接触或学习舞蹈艺术有比成为大师更具意义的是，懂得舞蹈艺术，懂得美好与温柔。

孩子成长能与舞蹈相伴，就能获得一种珍贵的“保护力”，这种“保护力”会向生命中的孤独与伤痛释放安抚的能量。

如何给孩子种下舞蹈艺术的种子？

种下舞蹈的种子

就好比种下一颗植物

在适合的时分

提供恰当的养分

1. 孩子天性充满好奇，舞蹈天赋的展现自然纯粹，父母不用去过多限制孩子对舞蹈的探索与尝试；

2.学前阶段的孩子，家长需要尤其注重舞蹈艺术情操的培养。带孩子多参加与舞蹈相关的活动等；

4.面对自己不懂或不了解的舞蹈问题，不要含糊其词想着蒙混过关，不妨和孩子一起把疑问记下，之后去找专业的舞蹈老师学习并了解；

5.培养孩子整理保管自己的舞蹈物品：如舞蹈服、舞蹈袜、舞蹈鞋等；

6.安排合理适龄的舞蹈学习量与内容，不要让舞蹈艺术的火花在孩子心中泯灭。

朵拉舞蹈十年用心聚成林

让孩子身心愉悦，以舞蹈的美滋养成长

鼓励更多的孩子用舞蹈

打开感官去感受、去探索、去发现

让我们一起拥抱春天，播种梦想

给孩子一片艺术的森林

专注舞蹈资讯，专注少儿舞蹈教育！

快乐舞蹈，优雅成长！

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