六年级语文阅读计划

        这个暑假对于我来说是充实的，结识了兴成长计划，结识了各位优秀的教师，把我带进了阅读提升的课堂。让我对阅读有了更新的认识。

        读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。下面是我对新学期阅计划的设想。　

        活动目的：

        为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我将继续努力，结合本班实际特点,开展系列阅读活动。  　

        1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。  　

　    2.通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。  　

        3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。  　

     

二、读书口号：  　

　  快乐读书 快乐成长  　　

      三、准备工作：  　

　    1.开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。  　　

        2.继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。  　　

        3.进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。

     

六年级语文阅读计划

        四、活动措施：  　　

        1.浓郁班级书香氛围：  　　

        (1)建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每天借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动，让班级充满读书氛围。  　

        (2)完善班级主题墙报“共享书香乐”，让班级充满浓浓的书香味。  　　

        2.坚持每天中午利用晨读午读的时间让孩子们诵读古诗词，做好积累。 

        3.请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。  　　

        4.充分利用好阅读课，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。孔子曾说过:“学而不思则罔，思而不学则殆。”读与思的结合，能让孩子们的阅读有更大的收获。

        本学期共读四本书，必读四本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生多写读后感日记。  　          5.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。

        按照此阅读计划进行阅读，让孩子与书为伴，与书为友，让书香溢满教室。