网络助我成长

      每周一晚上7点，如约来到互加计划暑期乡村教师研修营基础入门班。今天已经是第三课，给我们分享的是一位乡村教师，王菲老师。王老师的课，听完，受益匪浅……耐人寻味。王老师从四个方面分享了今天的内容，我也谈谈自己的一点心得。

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      第一，热爱。爱岗敬业，不忘教育的初心。当初我也是因为热爱教师这个职业， 才会加入教师这个队伍。当然我现在也很热爱这个职业。 我把教育当成自己的事业,用生命去热爱。我们教师不仅仅是教给学生书本上的知识,更多的是潜移默化的引导学生,让学生成为对社会有用的人。始终不忘教育的初心，教会学生如何做人。

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      第二，精益求精。希望将最好的带给孩子们。在平时的教学中，我没有完全做到精益求精，不过也在努力。一节课的内容，会通过网络找到各种资源，尽量通过自己的努力，发挥自己最好的水平，把最好的东西带给孩子们。一直在努力的路上，相信会有进步的。

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      第三，专注。选择你要做的事情，并心无旁骛的把它做好。我很骄傲的说，这点我做到了。比如，我热爱教师这个职业，我会一直热爱，我也正心无旁骛的把它做好。后期所有的努力，都是因为我热爱教师这个职业。

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      第四，创新。拥有新理念，新思维，新方式，让学习无边界。在这点上，我认为我们教师要做到一下几点：一、教师要树立终身学习的观念，不断追求新知识 。教师掌握的知识越丰富，知识结构越合理，就越能发现新问题，越能适应教育创新的需要。教师本身要学会学习，不断地吸收新知识，以满足教育创新的要求。二、教师要创新教学方法，从课堂教学上提高教育创新能力。教育创新要求改变教学方法，使教学达到“不教而教”的目的。三、教师要创建新型师生关系，提高教育创新能力。在传统的师生关系中，教师成了课堂的中心，主宰了整个课堂。学生的学习积极性、主动性消失了，学生的主体地位、创新精神被扼杀了。课堂教学中，学生不能产生出创新的激情，学生的创新思维和创新能力得不到发展。新型师生关系中，以学生为中心，以学生的学为主，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，使得学生的创新思维和创新能力得到发展。四、教师要创新自己的教学理念，提高教育创新能力。

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      我们应该努力做到热爱，精益求精，专注，创新。有一种匠心精神，让工作成为一种修行。

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      很喜欢这段话，一个人的成长从来都不是一蹴而就的，也不是一帆风顺的，适应这个时代，选择，坚持，改变，才会创造属于自己的精彩世界。确实，选择了，并且去坚持了，那总会有改变的，总会有所收获的，总会创造出属于自己的精彩世界。

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    正因为有了网络，我才能加入互加计划这个平台，才会听到这么多老师的分享，才会学到这么多的东西，才会一步一步成长。