七年级上册第一单元第二章第三节《生物圈是最大的生态系统》
第三节 生物圈是最大的生态系统
学习目标：
1.会查资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。
2.能选取多方面事例来阐明生物圈是最大的生态系统。
3.发展收集资料，运用资料说明问题的能力。4.增强热爱祖国、热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。
学习重点：
确立保护生物圈的意识
学习难点：
阐明生物圈是最大的生态系统。
预习案
阅读教材26—31页，完成：
1、生物圈的范围包括_________、_________和_________。
2、多种多样的生态系统
（1）把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。
原生态系统 在涵养水源、保持水土方面起重要作用
森林生态系统 人的作用突出，且以农作物为主
农田生态系统 年降雨量少，以草本植物为主
湿地生态系统 以浮游植物为主，主要受光照、温度影响
海洋生态系统 消费者主要是人类，植物种类少、数量少
城市生态系统 沼泽植物占优势，动物种类多，蓄洪抗旱能力强
（2）下列哪一生态系统有“绿色水库”之称 （ ）
A海洋生态系统 B农田生态系统
C森林生态系统 D城市生态系统
（3）沼泽是下列哪一生态系统的典型 （ ）
A淡水生态系统 B湖泊生态系统
C池塘生态系统 D湿地生态系统
（4）下列哪一生态系统是信息的集散地 （ ）
A热带雨林生态系统 B沙漠生态系统
C城市生态系统 D河流生态系统
行课案
合作探究
1.生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？
2.生物圈Ⅱ号为什么失败？
3.怎么善待我们的生物圈？
4.小明同学说：“我爸爸说他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这是什么原因呢？
（1）请对上述情况作出假设：
（2）你作这种假设的依据是
检测案
1.我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ）
A发展畜牧业 B改善生态环境
C发展生态旅游 D增大木材产量
2.城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是 （ ）
A城市生态系统对其他生态系统具有依赖性。
B城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰。
C城市生态系统要大量输入输出物质和能量。
D城市生态系统人口众多，与外界交流频繁。
3.下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性 （ ）
A农田生态系统 B草原生态系统
C城市生态系统 D荒漠生态系统
4.“山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，天旱它就吐。”这条谚语说明了森林有哪些作用？
5.根据动物的分布和生活习性，与其对应的生态系统连线。有的动物可以生活在多个生态系统里。
猞猁 森林生态系统
扬子鳄 草原生态系统
疣鼻天鹅 海洋生态系统
鸬鹚 河流生态系统
黑斑蛙 湿地生态系统
鳗鲡 农田生态系统
