学习工程师标志着新的学习时代的来临

学习是高度复杂系统化的工程。

学习科学涉及心理学、认知科学和神经科学等学科，而且在不断发展，学生和教师并相应知识背景，而且没有余力追踪最新的研究成果。很难有效应用到学习上。

于是，学习工程师作为一种新职业的出现标志着新的学习时代的来临。学习工程师既不是教师，也不是学术研究者；他们掌握学习科学的研究成果，运用教育技术手段，设计学习过程，让学习效率提升数倍。

学习工程师的使命：

1.为学生指出正确的学习路径，应该采用的策略组合

2.学习过程必须科学

3.仔细设计复习的学习过程是学习设计的关键

4.学习时间是学生最稀缺的资源。必须在有限的时间成本内尽可能获得高的收益。

5.调整让学习有良好的体验

6.尽可能采用最高效的方法组合

7.击破学习障碍，短时间大幅度提高成绩。

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