从课堂教学的功利性说起

一直以来，各行各业都在打造属于自己的名片，整个社会职业显示出蓬勃发展的态势，一片大好。而我突然对此有些担心忧虑，我是一名普通的语文教师，所看到的也就是极其狭窄的语文教学，我想一斑窥豹来说说我的想法。

一年一度的名师送教活动，各省市大型的名师优质课展示活动，各种类型各种规格的教学大赛活动，推出了一个一个的名师，名师活跃在专家的指导活动里，更活跃在自己所在的县市学校里，成为标杆成为广大教师膜拜学习的对象。似乎好多尤其年轻教师趋之若鹜，奔向成为名师的路上。这种风气有点类似大跃进，感觉人人都在追名逐利，社会似乎一样子浮躁起来。

是的，不想当将军的士兵不是好士兵。可是，屠呦呦当年有没有冲着成为名人而成为了名人呢？我突然间就反感起来这样趋之若鹜的状态来，说不好原因。

我是最不喜跟风的，也最不齿跟风。这种风气说好了有利于教师本人专业成长，专业素质的提高。我想这是一定的。不过我担心没有人潜下心去为学生着想，真正做实事为学生的未来奠基。我想我的担心是有道理的。这个浮躁的社会谁肯为未来买单呢，太远了，太看不清楚了。

对我而言，无论周围如何，还是从手边做起，从每一个学生入手，让梦想落地，生根。