立冬|寻找冬的证据
公历：2020年11月7日 立冬
农历：庚子年 九月廿二
气温：15℃～25℃
天气：晴
风向：西北风3—4级
坐标：江西南丰
11月7日，立冬。
立，建始也；冬，终了也。
立冬，意味着天文学上的冬季要开始了。也就是说，冬天从这一天开始正式上任了。但，冬天真的来了么？来，一起到这份立冬时节的历史天气记录表中去寻找冬天的证据吧——
立冬之天气记录
近日，在抚州培训学习，连续几天的高温天气，顶着烈日去会场的我们都快要融化成柏油了，真有点怀疑秋天是否在绚丽多姿的秋色中沉醉不知归路，错把接力棒交给夏天了。话说后天就是小雪了啊，这天气怎么说都有点诡异吧！
《月令七十二候集解》中记载：立，建始也。冬，终也，万物收藏也。也就是说，万物自立冬开始，也要开始聚藏力量，抵御寒冷了。据说，这诡异的“暖冬”之后，将会迎来如假包换的“寒冬”——急剧降温的寒冷。
1
我和孩子们的立冬节气课，是从一个“冬”字开始的。当然，没有哪个孩子猜出我画的那根绳子居然是个“冬”字。孩子们满脸的小问号：“冬”和“终”怎么会是同一个字呢？
因为冬天是一年中最后一个季节呀，所以古时候“冬”与“终”就是同一个意思啦。
频频点头的恍然大悟之后，我不失时机地说：博大精深的汉字文化背后，那可是我们祖先古老的智慧啊！
冬的证据可不只藏在汉字里，还藏在立冬的物候中——
一候水始冰。说的是立冬之日水已经能结成冰了，当然是指北方啦。立冬是我们家乡采摘蜜橘的时节，记忆中早晚温差较大，冰没有，但露水很是浓重。早晨去桔园采摘不宜太早，桔树上可都是水珠子呢，这样采摘桔子不仅会沾湿衣裤，也不利于桔子的收藏。
二候地始冻。第二个五天， 土地也开始冻结了。中国的地域辽阔，南北气候差异真的太大了，北方对于我还是一片处女地，所以，我只能努力回忆小时候冬天的样子，那时候的冬天河面上结冰，屋檐下挂“冰柱子”还真是常有的事。但具体是什么节气我就不知道了，我想那应该是大小寒的时候吧。
三候雉入大水为蜃。说到“雉入大水为蜃”，孩子们很自然地想起“雀入大水为蛤”。雉是指野鸡一类的大鸟，蜃为大蛤。立冬过后，野鸡一类的大鸟不见了，海边看到的大蛤，外壳的线条和颜色都与野鸡相似。所以古人便认为雉立冬以后便变为大蛤了。
虽说古人受科技的限制，认识能力有限，但不正是这样一份对自然万物的惊异感，促使人们怀着一颗敬畏之心不断去想象，去探究？反倒是今天置身于高科技中自以为无所不知无所畏惧的我们，是否该把那份敬畏之心重新拾回来？
2
立冬晨诵，我们继续到诗词中去寻找冬的证据。用大家熟知的张继的这首《枫桥夜泊》，作为预热篇——
枫桥夜泊
唐•张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
传说，这首诗是唐代诗人张继，从南方去北方的首都长安赴考后落第返回，途经苏州寒山寺，停泊在枫桥附近过夜。夜里，他躺在船上难以成眠，寒山寺钟声声声入耳，有感而发，写下了这样一首千古绝唱。后来，这首诗选入了日本的小学课文，每年的除夕之夜，很多的日本人都到寒山寺去听这夜半钟声呢。
因为一首诗，记住的不只是一个人，一个故事，还有一座城。什么是文化？这就是文化。
预热之后，我们进入《古诗十九首》之十七——
首句一个“寒”字，将我们带进寒气逼人的农历十月，呼啸的北风凛冽地吹着，想必你已感受到了冬的来临。诗人当真只是在说天气吗？诗人的心怕是也如这天气——寒彻心扉吧。紧接着，一个“愁”字又将我们的心拉进了那个难以入眠的长夜，抬头仰望天上罗列的星星，发现月亮不知道什么时候由圆变缺。
是什么样的思念，让人觉得长夜漫漫；
是什么样的情感，让人反复观看星星的排列；
又是什么样的牵挂，让人从月圆等到月缺？
这样的愁思和等待，就让我们在反复诵读中去慢慢触摸，去细细体会吧。这所有的等待，会有什么样的回报呢？
诗句顺势一转，由一封三年前的书信，转入对遥远往事的回忆中——“客从远方来，遗我一书札。”一封书信只会让一个女子的思念更加绵延不绝吧——从“执书怀袖中，三岁字不灭。”便可见一斑。
书信传递情感的方式，因为信息时代的到来已经退出了历史舞台。孩子们无法想象一封书信揣在衣袖里三年是一份怎样的深情。微信时代的确让人与人之间的交流变得方便快捷，但殊不知，正是那份等待与摩挲让文字变得温情脉脉。
“一心抱区区，惧君不识察。”——一三年的等待，内心却没有委屈和抱怨，只担心远方的人不知道自己的心思。
亲爱的孩子，这首诗写出的仅仅是一个女子的思念吗？不，这也是人类亘古的呼唤——
一心抱区区，惧君不识察。
3
立冬的第二天，恰逢周日，我决定到山野中去寻觅冬的记忆。
刚踏入小径，便偶遇黄栀子，很是雀跃。一颗颗黄中带绿的椭圆形果实悬挂枝头，像一个个小灯笼。摘下一颗，放在手心，顶端的花萼像八爪鱼，张牙舞爪。
关于黄栀子的童年记忆也纷至沓来。小时候，黄栀子是我们每个孩子的天然颜料。虽说课本上的每一幅插图几乎都被我们涂成了一种颜色——橙黄色，但那是我们眼里最迷人的色彩。
黄栀子是冬的证据，也是我们“涂鸦梦”的见证者。那一抹瑰丽的色彩，便是我们童年的色彩。
黄栀子
关于野果子的更多温情和记忆，似乎都来自于胃的倾诉。
蒲桃就是其中一种，黑紫色的果儿里有个不小的核，吐核，留在嘴里的果浆，甜味极淡。但却是我们小时候撒欢时的天然野果。
蒲桃
等看到这被称为“南烛”的野果时，我便将刚才的野蒲桃弃之不顾了。
南烛，又名米饭树或饭筒树，其浆果紫黑色，吃完后和上面的野蒲桃一样，会将舌头染黑。小的时候，这可是我到野外撒欢的证据。所幸，母亲宽容得很，只要我们姐妹能在天黑前到家，便不用受罚。
相比刚刚吃的蒲桃，这种野果无核，像覆了一层盐霜，颗颗饱满，闪着银色的光芒。吃这种野果，大可不必讲究斯文。只需用手一撸，一口一大把地灌进嘴里，那种酸甜多汁的滋味瞬间灌满口腔，舌尖，直至每一个味蕾。
说起南烛，同行的闺蜜告诉我每年的农历四月初八，我们家乡的乌米糍粑，就是用南烛叶子的汁水泡制糯米做成的。米饭树的名字应该就是由此而来吧。每年四月八都吃乌米糍粑，但从不知道这乌黑的乌米糍粑原来是南烛的功劳。
南烛（俗称：乌米子）
在山野悠悠荡荡了一个上午，收剪了一箩筐桔子，野果子也过足了瘾，带着满满的冬的证据下山喽。
下山时，居然又意外发现地菍果，央求刘先生用草叶将果子一颗颗穿起来，两串地菍果“糖葫芦串”像宝贝一样被我带回了家（小时候，爸爸田间劳作回来，总是用这种方式带给我们惊喜）。当天正好是闺蜜慧同学的生日，晚上借花献佛，慧同学乐得嘴都合不拢啦。
4
呃，证明冬天来了的N条证据当然在孩子们的作品里，还等什么，用你的火眼金睛去寻找吧——
婧嫄作品
晨宇作品
郑彤作品
宇翔作品
鑫怡作品
伊涵作品
子罡作品
仪岑作品
浩天作品
冬天来了（浩天作品）
冬爷爷接下秋姑娘的班后，立刻就带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们不禁感叹:冬天来了！
早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外看不清人影，从浓雾中望去，前方的建筑、树木只隐约可见。雾气里，听见车声却不见车影，只有车灯像眼睛一样一眨一眨的。
冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴的立在大路两旁，曾生机勃勃的小草也坚持不住，枯黄了。北风吹来，小树在寒风中挣扎着，小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。
在这寒冷的天气里，也能发现些不畏寒风的强者。在高层建筑物，一个个绿色的身影闪烁着，那是一排亭亭玉立的柏树。它们还是那样生机勃勃，浓郁苍翠。大路旁有几棵铁树，那窄小但细长的叶片在刺骨的寒风中闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。
冬天的清晨十分热闹。曾巩公园里，锻炼的人随处可见。在茫茫雾气里，人影在不停地晃动。年轻的人个个精神抖擞，他们奔跑，蹦跳着，朝气蓬勃，热血沸腾。老年人也容光焕发地在草地上伸伸手，踢踢腿，还时不时地跳一跳。连七八岁的小孩也跟着大人有模有样地做做操。看哪，多有活力的冬天！
我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，让人变得更坚强。 冬天，你终于来了。
立冬（启弘作品）
在最后一缕秋风的抚摸下，我们不知不觉走过了三个季节，来到了一年的最后一个季节———冬。
从立冬开始，我们县城的蜜桔，终于成熟，开始了抢收。
来到乡下，橘子地是一片金黄色的海洋，把枝头都压到地上去了，真担心要不堪重负。奶奶告诉我：“我们家乡的这个橘子，是一年大丰收一年就少一点，所以不用担心。”
我们人手一把小剪刀，“咔嚓”“咔嚓”，一个个小橘子，都进入了筐中。爷爷走了过来，来检查我捡的橘子。只见他拿起一个指手划脚地说道：“你这不行啊，枝留了这么长，放在一起会扎坏了别的橘子的。”我不禁想起了前几日，爷爷买了一些橘子来，结果每个橘子上都被扎了一个洞，吃起来有一股怪怪的味道，我一问才知道，这就是被树枝扎坏的。我不禁一哆嗦，要是这些橘子都扎坏了，那不就白来了吗？
我赶紧按照爷爷所说，把所有树枝都剪平整。
劳动过后，我拿起一个橘子剥开来，拿了一瓣放进嘴里，嗯！好好吃呀！好甜！
天渐渐冷了起来，要是不收的话，冻坏了就糟了。所以这个节气，桔农们有时候都打夜班。忙碌了大半年的果实，立冬时节正等着入库呢。
立冬（李舒作品）
当最后一丝秋风拂过，冬天的脚步悄悄来临。立冬是冬天的第一个节气。他来了，在人们心中冬天也来了。
立冬的早上起来冷冷的，真想钻进暖和的被窝里继续睡大觉。起床之后，穿了三四件衣服，都觉得不够，可随着早上离下午越来越近，天气也越来越热，直达中午时，那热跟夏天有得一比。到了晚上，十分凉爽，既没有早上那么冷，也没有下午那么热。
立冬的树叶也十分奇妙。我家门口有一棵银杏树，那上面正变黄的树叶，不知为何，仿佛被冻住了一样，突然停止了，树叶一半绿一半黄，变成彩色的啦。
立冬还是个吃火锅的好节气。如果你现在饿了，或是很冷，那就去吃顿火锅吧。你进去的时候，如果冷冰冰的，那你出来的时候绝对热出的汗够你洗一次澡了。但是我也讨厌冬天，因为它总让我一直感冒，鼻涕一直流，让我十分不好受。
我不知道冬天算好还是坏，不过我一想到春天马上就会来，就满心期待。
菊花课程从深秋走到初冬，孩子们在诵读中感受着不同文人笔下的菊，用稚嫩的文字触摸着诗词中传递出来的或悲苦，或潇洒，或高昂……的别样情绪——
孤独之菊（启弘作品）
我想变成一朵菊花，孤独地开在秋天。
菊花，我在百花盛开的春天与其他花争奇斗艳，开在万物萧瑟时的秋天，无人陪伴。有人说他孤芳自赏，有人说他自私；有人说他清寒傲雪，有人说他高雅；有人因为他写出千古名句，也有人因为他牵起缕缕愁绪。
菊花的花瓣往里卷，像一个卷发姑娘，更像把一切事情包揽过来，自己承担，一声不吭。
我身为一班之长，也很孤独，被人孤立。六年下来，没有一个像伯牙和子期的友情。但我不羡慕别人，因为懂得孤独，能使人激发出更多潜力，也让我懂得珍惜。
有一次老师给我们带来一个绘本故事———《小黑鱼》。这条小黑鱼和我一样孤独，不知道是不是因为颜色的缘故，有一天，一条大鱼把他的家人以及邻居都吃了，他却幸运地存活了下来。
他一个人游在大海深处 ，大海是黑暗的，是小黑鱼从未到过的地方。面对一片陌生，他见到了许多新奇的物种，但依然很孤独。直到遇见了同类， 主动上去交朋友，齐心协力，打败大鱼。故事讲完后，老师问我们：“在小黑鱼身上，你看到了什么？”
当别人都在千篇一律地回答团结的力量时，我好像明白了什么，我站起来说：“孤独的力量，只有经历过孤独，才会发现这个世界的更多美好，才会珍惜友情。”我的回答，博得了老师的表扬和同学们的掌声。
我想在小学变成一朵菊花开在秋天，在中学时便成一朵牡丹，交到很多朋友。
婧嫄作品
伊涵作品
鑫怡作品1
鑫怡作品2
矜涵作品
李舒作品
宸佑作品
郑彤作品1
郑彤作品2
郑彤作品3
小雪将至。似乎，冬的证据尚不足。那就让我们继续在暖融融的初冬里“眺望”——寒冬的来临。
