我愿意做一只小小萤火虫

      今天下午三点半，在我们郝桥中学紫藤花架下，我和黄立环老师如期进行了讲故事活动。

　　黄老师讲了《一只没有耳朵的兔子》，她讲的故事，绘声绘色 ，吸引了观众侧耳倾听，送孩子的家长也停下了脚步。

      《没有耳朵的兔子》故事梗概:

　　故事中说到，天底下有各种耳朵的兔子。有胖耳朵的兔子，有瘦耳朵的兔子，有长耳朵的兔子，有短耳朵的兔子，有方耳朵的兔子，有圆耳朵的兔子，有弯耳朵的兔子，还有一只没有耳朵的兔子，不过，任何一只兔子会做的事情，他都会做。他能“嗖”的一声，从这边跑到那边，他会再“嗖”的一声，从那边跑到这边。他跳的和其它兔子一样高，他挖的洞一点都不比其它兔子挖的洞浅，他还能在一眨眼的功夫吃掉一个胡萝卜山。而且，藏猫猫时，他总是第一，只要他和有耳朵的兔子藏在一起，别人总是会被抓住，没耳朵的兔子却能顺利的得第一名，即是这样，也没有一只兔子愿意和他玩。他们总是说：一只真正的兔子应该有耳朵。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。有一天，没有耳朵的兔子捡到一只蛋，他到处去找失主，希望蛋的主人能领会自己的蛋。可是，就是没有人来认领。从此，他和蛋再也没有分开了。他给蛋读自己最喜欢的书，他教蛋游泳，他带蛋看最时尚的艺术。晚上，他和蛋一起看吓人的电影，然后和蛋一起睡觉。蛋一天天的长大了。有一次，没有耳朵的兔子被石头绊了一脚，蛋摔破了，他看看蛋里面空空的，他一抬头发现一只小鸡站在他的面前。没耳朵的兔子和有两只耳朵的小鸡成了好朋友，从那天起，没有耳朵的兔子觉得，有没有耳朵一点也不重要了。

　　从故事中，我知道了：每个人都有自己的优点和缺点，有耳朵的兔子总是拿自己的优点去比别人的缺点。我们要正视自己的优点和缺点。

      孩子们听了一遍《一只没有耳朵的兔子》，还想听，我又讲了一遍，通过这次讲故事，我学会了倾听孩子们的声音，明白了孩子们需求。

        孩子意犹未尽，还想听下去，我就接着讲了《不学写字有坏处》、《青蛙小弟睡午觉》。

      学生们陆陆续续地来到学校，家长送孩子到校后，也用心在听我们讲故事。

        我愿意做一只小小的萤火虫，用自己的言行举止来传递自己的一份光和热。

        一个小时转眼就过去了，身边的孩子们，捧起了绘本津津有味的阅读。谁也不愿意离开这个讲故事的地方。

        凡事贵在坚持，毛主席说过一句话:“星星之火，可以燎原”。我们学校已经有乐意听故事的同学，有的跃跃欲试，想讲一讲故事了。

        愿我们郝桥中学有更多老师加入萤火虫故事会团队，愿我们的小听众越来越多，愿我们有更多小听众加入听故事会活动中，愿我们故事会越来越精彩，愿郝桥中学书香飘满整个校园。

        愿南和县新教育萤火虫故事会明天更美好。