“把害怕的说出来”

我弟弟一家大老远到我家来，晚上自然是一家人都在说话聊天。

女儿也一样，在中间到处乱串。

眼看时间都七点半了，她一个字也没写。我好想凶她一顿让她快点去写作业，我都急死了，也不知道这熊孩子怎么想的，怎么还不写作业呢。

还好我把嘴上指责的话变成非暴力沟通：陈述事实+表达感受。

我说：子璐，现在都七点半了，我看你还没有写作业的意思，还在那里玩，我不知道你是怎么想的，我好担心好着急，你打算什么时候开始写作业？

她过来跟我说：我现在就去写。

我觉得很满意，果然非暴力沟通立竿见影。

因为一年级作业少她很快就写完了。放学的时候她跟我说明天要语文老师，老师让复习一下。

我问：你想考100分吗？

女儿：想。

我：怎么样才能考100分？

女儿：要仔细认真一点。

我：很好，还有吗？

她想了想又重复了一遍要仔细认真一点。

我说：你说的很好，要不要今天做一套试卷，我们试试仔细一点能不能考100分？

但是女儿不想做试卷，她现在只想玩，我没有反对。我能理解，今天他舅舅来了，我们都在聊天大吃大喝，让她去写作业不太现实。那玩就玩吧。

后来，我发现女儿在玩的时候看到我总是很害怕的样子，我猜一定是担心我喊她去写作业。

我把女儿单独叫到一个房间，她有点紧张有有点好奇的看着我。我问：我看你玩的时候很害怕看到我，你是担心我喊你写作业吗？

女儿：是的。

我：【妈妈告诉你，如果你有任何担心，一定要及时说出来，躲避是解决不了问题的，而且玩也玩不好。我们要直视问题，把最害怕的事情说出来。

  你担心我凶你，可以跟妈妈商量，看我们有没有好办法解决掉。】

女儿说：我很担心我催着她写作业，因为你额外布置的作业我不想写了。

我摸着她的头说：很好，你把你最顾虑的事情说出来了，现在我们就想想怎么办。

最终我们商量的结果是：不写了，我在白板上给她出几道题就可以了。

这个结果她非常满意，开心的把白板上的题都做对了，然后又很兴奋的去玩了，再也不用看到我就躲了。

把最害怕的说出来，没有担心了才能玩的真正开心。