教育的出路
2020-12-15 本文已影响0人
袁牧心
今天看了一篇文章。
清华大学副教授说:我们要松弛下来,要发现孩子的喜爱,要尊重孩子的个性,要引领孩子发现自我,而不是一定要考上名牌大学。
女子高中张桂梅说:我们必须拼了,要不停地刷题,要死记硬背,要用填鸭式教育逼孩子走出贫困和大山,要考上浙大、武大、厦大和川大。
绝然不同的两种声音,代表的是两个阶层对待教育的态度和思考。
其实,何尝不是也代表着绝大多数普通父母在心中对教育的撕扯:快乐的素质教育,还是努力刻苦的应试教育。
其实,细想之下,两种教育方式的目的,还是殊途同归:希望孩子能拥有一个幸福的人生。
对于贫穷的底层人们来说,别无选择,只能刻苦努力,毕竟,除了这个,别无选择。
对于富贵人家来说,选择则多得多,条条大路通罗马,甚至,有的人就生在罗马。
所以说,快乐教育,是有前提条件的。
特别喜欢女子高中的誓言:
“我生来就是高山而非溪流
我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑
我生来就是人杰而非草芥
我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”
这是一种伟大的自尊自爱自强,坚韧而高远。
不得不说,张桂梅是一个了不起的女性。