7听听，秋的声音

1课时

1.海浪声音导入

2.集中识字，从结构，字形，字义上指导

3.了解诗歌内容：在诗中，你听到了秋的我哪些声音；再读，当读到这些声音时，眼前展现了什么画面了；理解难懂的词语，并说说用了什么方法。

4.指导朗读：自读，指名读，边指导，齐读，分小组读。你还仿佛听到了什么叮咛，想象说话。

反思：多读多思，略读课以运用方法为主，师引导。